กาลกิณี
กาฬโรค
กรกฏ
กฐินกาล
อาสาสมัคร
พยากรณ์
เมืองกาญจน์
นวกานต์
กำกับ
โกงกิน
ประมุข
ข้าวเกรียบ
มีความ _______ ควรเติมคำใดลงในช่องว่าง
ผาสุข
ผาสุก
ผาสุค
ผาสุขข์
คำในข้อใด มีเสียงวรรณยุกต์ ตรงกับคำว่า สหาย
ประสม
บอกเล่า
บรรเทา
ปรีดา
แหล่ง ______ สุมโจร ควรเติมคำใดลงในช่องว่าง
ซ่อง
ส่อง
ซ้อง
ส้อง
ตี ______ ร้อง ______ ควรเติมคำใดลงในช่องว่าง
ค้อง / ป่าว
ฆ้อง / ป่าว
ค้อง / เปล่า
ฆ้อง / เปล่า
ผีเสื้อตอมดอก ______ ควรเติมคำใดลงในช่องว่าง
ภู่ระหง
ภู่ระหงส์
พู่ระหง
พู่ระหงส์
______ เชือก ควรเติมคำใดลงในช่องว่าง
ฝั้น
ควั่น
ขวั้น
ฟั่น
“ผู้ชายคนที่นั่งบน _____ สวม ____ลาย _____” ควรเติมคำใดลงในช่องว่าง
เสือ / เสื่อ / เสื้อ
เสื้อ / เสื่อ / เสือ
เสือ / เสื้อ / เสื่อ
เสื่อ / เสื้อ / เสือ
ศัพย์
เจดีย์
อัศจรรย์
อนุสาวรีย์
ราชสีห์
อนันท์
บรรดาศักดิ์
เดียดฉันท์
นิพนธ์
สัมฤทธิ์
อุปถัมธ์
สัมพันธ์
อุปกรณ์
สัมภาษณ์
รูปลักษณ์
อนุรักณ์
มหัศจรรย์
รถเมย์
ชายฉกรรจ์
บัตรสนเท่ห์
คำในข้อใดอ่านไม่ถูกต้อง
ศาสตร์ อ่านว่า สาด-ตะ
วิทย์ อ่านว่า วิด
โจทก์ อ่านว่า โจด
กษัตริย์ อ่านว่า กะ-สัด
หากหนูน้อยต้องการทราบว่า เมื่อวานเธอทำอะไรไปบ้าง หนูน้อยควรเลือกเขียนอะไรจึงจะเหมาะสมที่สุด
เขียนบันทึกรายรับ - รายจ่าย
เขียนบันทึกเหตุการณ์ประจำวัน
เขียนรายงาน
เขียนจดหมายส่วนตัว
คำประพันธ์นี้มีความหมายเพื่ออะไร
ให้เกิดความรักชาติ
ให้กำลังใจแก่รั้วของชาติ
ให้ประเทศไทยมีชื่อเสียง
ให้คนไทยสละเลือดเนื้อเพื่อประเทศชาติ
คำประพันธ์นี้มีความหมายตรงกับข้อใด
รักเกียรติจนเจตน์พลีชีพได้
รักศาสน์ราญเศิกไส้
รักชาติยอมสละแม้ชีวี
รักราชมุ่งภักดีรองบาท
“ใคร” ในบทประพันธ์นี้ หมายถึงใคร
ผู้ไม่รักชาติ
ผู้ทำให้ชาติพินาศ
ผู้ทำให้ชาติเกิดความวุ่นวาย
ผู้เป็นศัตรูต่อไทยทั้งประเทศ