ขอความหมายของ การให้เหตุผลแบบนิรนัย และแบบอุปนัย

โพสต์เมื่อ: 22:22 วันที่ 5 ม.ค. 2548         ชมแล้ว: 114,608 ตอบแล้ว: 38
วิชาการ >> กระทู้ >> ทั่วไป
ต้องทำงานเรื่องนี้ เลยอยากได้ข้อมูลเยอะ ๆ อ่ะคับ ใครรู้ช่วยทีนะ


worawit_boom@hotmail.com(203.150.217.120,203.113.50.10,)

จำนวน 30 ความเห็น, หน้าที่ | -1-
ความเห็นเพิ่มเติมที่ 1 6 ม.ค. 2548 (03:51)
นิรนัย= general cases ==> specific cases

อุปนัย= specific cases ==> general cases
Passportblue (IP:128.123.221.24,,)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 2 29 มิ.ย. 2549 (16:35)
อยากรู้ความหมายของการให้เหตุผลของอุปนัยและนิรนัย

ตัวอย่างการทำ . โจทย์ของอุปนัยและนิรนัย .อยากได้แบบฝึกหัด ง่ายๆเลยคืออยากได้ข้อมูลรายละเอียด
galz_n_guyz@hotmail.com (IP:203.157.14.246,203.157.172.7,)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 3 29 มิ.ย. 2549 (17:37)
การให้เหตุผลแบบนิรนัย(Deduction)คือการนำข้อสรุปที่ได้แล้วไปใช้ในการหาข้อมูลย่อยๆ

การให้เหตุผลแบบอุปนัย(Induction)คือการหาข้อมูลจากข้อมูลย่อยๆ แล้วนำไปสรุปเป้นกฎเพื่อนำไปใช้ต่อไป

สรุปก็คือ

นิรนัย คือ ใหญ่ไปย่อย

อุปนัย คือ ย่อยไปใหญ่

...................นะจ๊ะ
bravery_001@hotmail.com (IP:202.28.27.5,10.7.1.41,)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 4 3 ก.ค. 2549 (20:30)
การให้เหตุผลแบบอุปนัย(induction) หมายถึง วิธีการสรุปในการค้นคว้าความจริงจากการสังเกตหรือทดลองหลายครั้งจากกรณีย่อยๆแล้วนำมาสรุปเป็นความรู้แบบทั่วไป เป็นการรวบรวมข้อมูลสำหรับประชากรส่วนย่อย เพื่อไปสรุปเป็นข้อสรุปของประชากรส่วนใหญ่

การให้เหตุผลแบบนิรนัย(deduction) เป็นการนำความรู้พื้นฐาน ความเชื่อ ข้อตกลง กฏ บทนิยามซึ่งเป็นสิ่งที่รู้มาก่อนและยอมรับเป็นจริง เพื่อหาเหตุนำไปสุ่ข้อสรุป
maY_faZn@hotmail.com (IP:61.19.214.221,,)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 5 2 ส.ค. 2549 (12:13)
อยากรู้ความหมายของคำว่านิรนัยและอุปนัย
anong kosa. (IP:203.170.208.80,,)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 6 2 ส.ค. 2549 (12:17)
อุปนัยและนิรนัยเป็นการให้เหตุผลใช่หรือไม่
anong kosa (IP:203.170.208.80,,)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 7 20 ส.ค. 2549 (10:59)
เราอยากได้ความหมาย อุปนัยและนิรนัย เยอะๆ กับ ตัวอย่าง

ที่สำคัญอยากได้แบบละเอียด อ. ให้ทามตั้ง 40 หน้าเราหาได้นิดเดียว ใครก็ได้ช่วยเราที
yao_k.n.w @hotmail.com (IP:203.151.181.168,,)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 8 21 ส.ค. 2549 (09:49)
หลักการมันมีอยู่นิดเดียว

แต่ตัวอย่างสิเยอะ

ที่อาจารย์ให้ทำ 40 หน้า เพราะอยากจะตรวจสอบดูว่าเราเข้าใจหลักการได้ดีแค่ไหน

ถ้าเข้าใจหลักการดี จะสามารถยกตัวอย่างได้มากมายหลายร้อยหน้า

40 หน้าไม่พอมือหรอกค่ะ

เพราะเราแต่ละคนเรียนคณิตศาสตร์กันมาคนละเยอะแยะมากมาย

ถ้าเข้าใจแล้วสามารถยกตัวอย่างได้เป็นร้อย ๆ หน้าเลยค่ะ

แต่ถ้าไม่ยกเอง จะมาคอยลอกจากที่คนอื่นยกให้ ก็แสดงว่ายังไม่เข้าใจไงคะ

เอ้า สงสารลูกนกลูกกา จะยกให้ดูสักตัวอย่างหนึ่ง



ตัวอย่างอุปนัย เช่น

วาดรูปสามเหลี่ยมใด ๆ ขึ้นมาหลาย ๆ รูป ให้มีขนาดของแต่ละส่วนไม่ว่าจะเป็นด้านหรือมุมต่าง ๆ กัน

วัดมุมภายในทุกมุมของรูปสามเหลี่ยมทุกรูป

เอาขนาดของมุมภายในที่วัดได้ของแต่ละรูปมารวมกัน

มุมภายในของ รูปไหนก็รวมเฉพาะรูปนั้นนะคะ อย่าปนกับรูปอื่น

พบว่า มุมภายในทั้งสามมุมของแต่ละรูปรวมกันได้ 180 องศาเท่ากันหมด

ยังไม่เชื่อ ก็วาดเพิ่มอีก ให้มีขนาดของส่วนต่าง ๆ แตกต่างไปจากที่มีอยู่

วัดมุมภายในทั้งสาม แล้วเอามารวมกัน ก็ได้ 180 องศาอีกนั่นแหละ

ไม่เชื่อมือตัวเอง ให้เพื่อนลองทำดูบ้าง ก็ได้ผลเหมือนกัน

ไม่เชื่อตัวเองและเพื่อนคนนี้ ก็เอาไปขอให้เพื่อนคนอื่นลองทำดู ก็ได้ผลเหมือนกันอีก

พยายามจะหาคนที่ทำออกมาแล้วไม่ได้ผลแบบเดียวกัน ก็หาไม่ได้เลย

จึงต้องยอมรับว่า

ผลบวกของมุมภายในของรูปสามเหลี่ยมรวมกันย่อมเท่ากับ 180 องศา



ตัวอย่างการนิรนัย

เมื่อยอมรับกันทั่วไปแล้วว่า

ผลบวกของมุมภายในของรูปสามเหลี่ยมเท่ากับ 180 องศา

ก็เอาความรู้อันนี้ไปใช้ในการให้เหตุผลกับรูปสามเหลี่ยมเฉพาะรูปใดรูปหนึ่งได้

เช่น ไปพบ รูปสามเหลี่ยมรูปหนึ่งมีมุมที่หนึ่งกาง 70 องศา มุมที่สองกาง 35 องศา

เราบอกได้เลยว่ามุมที่สามต้องกาง 180-70-35=75 องศา แน่ ๆ เลย ไม่ต้องไปวัดให้เมื่อยลูกตา

เหตุผล เพราะ ผลบวกของมุมภายในของรูปสามเหลี่ยมเท่ากับ 180 องศา ไงล่ะ



การอุปนัย คือการนำข้อค้นพบจากตัวอย่างหลาย ๆ ตัวอข่างมาสรุปเป็นความรู้ทั่วไปหรือกฎหรือสูตรหรือหลักการ



การนิรนัยคือการนำความรู้ทั่วไปหรือกฎหรือสูตรหรือหลักการมาใช้ในการหาคำตอบหรืออธิบายหรือให้เหตุผลกับกรณีเฉพาะอันหนึ่ง
ครูไผ่
ร่วมแบ่งปัน4130 ครั้ง - ดาว 285 ดวง

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 9 23 ส.ค. 2549 (13:16)
อาจารย์สั่งให้ทำโครงงานก็เลยมาหาที่นี่แหละ
phailome@hotmail.com (IP:203.172.211.10,192.168.0.7,)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 10 1 ก.ย. 2549 (08:33)
ทำอย่างนี้ไม่ต้องทำ
เเคพะถดคึ (IP:125.24.170.29,,)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 11 7 พ.ย. 2549 (15:03)
ขอบคุณมากๆๆค่ะ ตอนนี้เจนน่ะกำลังหาอยู่พอดีค่ะ ขอบคุณจากใจค่ะ
Jane (IP:203.188.14.185,,)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 12 30 เม.ย. 2550 (21:48)
พอดีเห็นในข้อสอบโควต้ามข.อะข้อ21ปีล่าสุด
lalala_dek711@hotmail.com (IP:203.188.52.52)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 13 8 มิ.ย. 2550 (22:30)
ตัวอย่างการให้เหตุผลแบบอุปนัย

เช่น 3367 x 3 = 10,101

3367 x 6 = 20,202

3367 x 9 = 30,303

3367 x 12 = 40,404

3367 x 15 = 50,505

ให้สังเกตดูจากตัวคูณ
kanid (IP:61.7.139.178)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 14 8 มิ.ย. 2550 (22:32)
ตัวอย่างการให้เหตุผลแบบ นิรนัย

1. เหตุ 1) ลิงทุกตัวพูดได้





2) สัตว์ที่พูดได้จะบินได้





ผล ลิงทุกตัวบินได้





2. เหตุ 1) แมวบางตัวกินผลไม้





2) เหมียวเป็นแมว





ผล เหมียวเป็นแมวที่กินผลไม้

3. เหตุ 1) จำนวนเต็มที่หารด้วย 3 ลงตัวทุกจำนวนเป็นจำนวนคี่





2) 8 หารด้วย 3 ลงตัว





ผล 8 เป็นจำนวนคี่





4. เหตุ 1) เสือทุกตัวมีสี่ขา





2) ไม่มีสัตว์ที่มีสี่ขาตัวใดบินได้





ผล ไม่มีเสือตัวใดบินได้





5. เหตุ 1) ไม่มีจำนวนคู่ใดเป็นจำนวนคี่





2) 4 เป็นจำนวนคู่





ผล 4 ไม่เป็นจำนวนคี่





6. เหตุ 1) นักเรียนที่ขยันบางคนเก่งเลข





2) ใจกานต์เป็นคนขยัน





ผล ใจกานต์เก่งเลข



7. เหตุ 1) กีฬาทุกชนิดเป็นสิ่งดีต่อสุขภาพ





2) ฟุตบอลเป็นกีฬา





ผล ฟุตบอลเป็นสิ่งดีต่อสุขภาพ



8. เหตุ 1) กีฬาทุกชนิดเป็นสิ่งดีต่อสุขภาพ





2) อาหารเป็นสิ่งดีต่อสุขภาพ





ผล อาหารเป็นกีฬา
kanid (IP:61.7.139.178)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 15 9 มิ.ย. 2550 (00:17)
ข้อ 2 แมวบางตัวกินผลไม้ (แสดงว่ามีแมวบางตัวไม่กินผลไม้)

เหมียวเป็นแมว

ยังไม่สามารถสรุปได้ว่า เหมียวกินผลไม้ เพราะเหมียวอาจจะเป็นแมวตัวที่ไม่กินผลไม้ก็ได้



ข้อ 6 นักเรียนที่ขยันบางคนเก่งเลข (แสดงว่ามีนักเรียนขยันบางคนไม่เก่งเลข)

ใจกานต์เป็นคนขยัน

ยังไม่สามารถสรุปได้ว่าใจกานต์เก่งเลข เพราะใจกานต์อาจเป็นคนขยันที่ไม่เก่งเลขก็ได้



ข้อ 8 . เหตุ

1) กีฬาทุกชนิดเป็นสิ่งดีต่อสุขภาพ

2) อาหารเป็นสิ่งดีต่อสุขภาพ

ผล คือ

กีฬาทุกชนิดและอาหารเป็นสิ่งที่ดีต่อสุขภาพ



แต่ถ้า เหตุ คือ

1) สิ่งที่ดีต่อสุขภาพทุกชนิดเป็นกีฬา

2) อาหารเป็นสิ่งที่ดีต่อสุขภาพ

ก็สามารถสรุปได้ว่า อาหารเป็นกีฬา
ครูไผ่
ร่วมแบ่งปัน4130 ครั้ง - ดาว 285 ดวง

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 17 29 มิ.ย. 2550 (14:04)
การให้เหตุผผล
Pronpayao1@chaiyo.com (IP:203.172.156.106)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 18 30 มิ.ย. 2550 (13:20)
ขอข้อมุลการให้เหตุผลแบบครบชุด เร็วๆนะค่ะเดี๋ยวไมทันสางครู
น้องหมิว (IP:125.26.143.168)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 19 3 ก.ค. 2550 (14:30)
เหงาไม่เข้าใจ
AUNGING (IP:61.19.158.162)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 20 7 ก.ค. 2550 (08:42)
the kopคือที่หนึ่งในโลก
the kop (IP:203.172.48.6)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 21 27 ก.พ. 2551 (13:39)

อยากได้แบบฝึกหัดเยอะๆ


K.A.B.
ร่วมแบ่งปัน1 ครั้ง - ดาว 70 ดวง

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 22 18 ก.ค. 2552 (17:04)

เรื่องการให้เหตุผลแบบนิรนัย
มันยัง งง ยุอ่า


nattylovely
ร่วมแบ่งปัน1 ครั้ง - ดาว 50 ดวง

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 23 19 มิ.ย. 2553 (15:52)
ทำไมยากจัง
www.fiuy_olol@hotmail.com (IP:115.67.37.85)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 24 10 ก.ค. 2553 (12:31)
ง่ายจัง
lovekiw@hotmail.com (IP:113.53.102.227)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 25 14 ก.ค. 2553 (18:27)
อยากได้แบบ ว่าเราได้โจทย์มา แปลไงอ่า..
ae_study-in_hv62@hotmail.com (IP:125.27.141.136)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 26 5 ส.ค. 2553 (18:14)
ไม่มีใครเข้าใจที่ถามเลยหรอ ไม่เป็นไรเพราะว่าไม่ได้ใช้แล้วแหละ
ae_study-in_hv62@hotmail.com (IP:124.157.157.67)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 27 14 ส.ค. 2553 (12:08)
ไม่เข้าใจ
ฟาง (IP:119.31.126.83)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 29 22 ก.ย. 2553 (15:24)
ขอขอ้มูลนี้ด้วยฃิ มีแค่นี้นะ ขออีกหน่อยนิดได้ใหม
big_mmm_@hotmail.com (IP:61.7.142.115)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 30 13 ธ.ค. 2553 (20:27)
สุดยอด
poommy (IP:183.89.30.230)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 31 7 มี.ค. 2554 (09:23)
ได้ทำ E-book เรื่องนี้จะหาแบบทดสอบได้จากที่ไหน
PoOAuT (IP:49.229.5.60)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 38 19 มี.ค. 2555 (23:29)
การอ้างเหตุผลอุปนัยที่บกพร่อง คือยังไงคับ
draf-drucky@hotmail.com (IP:110.77.160.156)

จำไว้ตลอด

ความเห็นเพิ่มเติม วิชาการ.คอม
ชื่อ / email:
ข้อความ

กรุณาล๊อกอินก่อน เพื่อโพสต์รูปภาพ และ ใช้ LaTex ค่ะ สมัครสมาชิกฟรีตลอดชีพที่นี่
กรอกตัวอักษรตามภาพ
ตัวช่วย 1: CafeCode วิธีการใช้
ตัวช่วย 2: VSmilies วิธีการใช้
ตัวช่วย 3: พจนานุกรมไทย ออนไลน์ ฉบับราชบัณฑิต
ตัวช่วย 4 : dictionary ไทย<=>อังกฤษ ออนไลน์ จาก NECTEC
ตัวช่วย 5 : ดาวน์โหลด โปรแกรมช่วยพิมพ์ Latex เพื่อแสดงสมการบนวิชาการ.คอม