อยากถามเรื่องการแปรผันต่อเนื่องและไม่ต่อเนื่องค่ะ (พันธุกรรม)

โพสต์เมื่อ: 18:24 วันที่ 24 พ.ค. 2548         ชมแล้ว: 91,434 ตอบแล้ว: 205
วิชาการ >> กระทู้ >> ทั่วไป
อยากถามเรื่องลักษณะของมันอ่าค่ะ
- การแปรผันต่อเนื่อง นอกจากความสูงและน้ำหนัก
- การแปรผันไม่ต่อเนื่อง นอกจากการห่อลิ้น ถนัดมือซ้าย-ขวา หรือ การมีติ่งหูอ่าค่ะ
ช่วยตอบทีนะคะ


หนูค่ะ(61.91.134.135,,)

จำนวน 154 ความเห็น, หน้าที่ | -1- 2|
ความเห็นเพิ่มเติมที่ 1 25 พ.ค. 2548 (23:23)
เอาแบบเข้าใจง่ายๆนะครับ

การแปรผันต่อเนื่อง (continuous variation) จากชื่อก็บอกและว่า แปรผันต่อเนื่อง ดังนั้นการแปรผันแบบนี้จะมีค่าตัวเลขหลายๆค่ามาเกี่ยวของ เช่น ปริมาณอาหารที่กิน 1 กรัม 5 กรัม 10 กรัม ... โดยมากจะเป็นเรื่องเกี่ยวกับ ปริมาณ (quantitative) สามารถนำมาสร้างเป็นกราฟต่างๆได้ (เพราะมีตัวเลขหลายตัว)

-------------------------------------------------------------

การแปรผันไม่ต่อเนื่อง (discontinuous variation) เป็นการแปรผันที่เกี่ยวกับคุณภาพ (qualitative) โดยมากจะไม่ใช้เป็นตัวเลข ปกตออาจจะมีให้เลือก 2 เช่น ห่อลิ้น มี ห่อได้กับไม่ได้ (สังเกตุว่าจะ ไม่มีห่อได้นิดนึง ห่อได้หน่อย) หรือ ถนัดมือซ้าย หรือมือขวา มี ให้เลือกแล้ว เท่านั้น นอกจากที่มี 2 อย่างแล้วยังมีที่หลายอย่าง อย่างหมู่เลือด มีให้เลือกมากกว่า 2 ใช่มะคับ คือ A B AB และ O ดังนั้น แต่ละหมู่เลือด ก็จะไม่มีตัวเลข (ไม่สัมพันธ์กัน) แยกจากกัน เช้น คน 100 คนจะมีหมู่เลือดได้ 4 หฒู่เท่านั้น .... เข้าใจปะคับ ....
Kit_kung
ร่วมแบ่งปัน38 ครั้ง - ดาว 154 ดวง

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 2 8 มิ.ย. 2548 (15:22)
โปลียีนคืออะไร ช่วยตอบหน่อยครับ
pong1730@hotmail.com (IP:203.156.119.199,,)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 17 12 ก.ค. 2548 (00:44)
พันธุกรรม (Gene)

พันธุกรรม หรือ ยีน หมายถึง การส่งทอดข้อมูลข่าวสารของเซลล์ จากรุ่นหนึ่งไปอีกรุ่นหนึ่งโดยผ่านโครโมโซม สิ่งมีชีวิตชนิดต่างๆ มีจำนวนโครโมโซมบรรจุอยู่ในเซลล์เป็นจำนวนเฉพาะไม่เหมือนกัน เช่น เซลล์ของมนุษย์มี 46 โครโมโซม เซลล์ของลิงซิมแปนซีมี 48 โครโมโซม เซลล์ของต้นสนมี 22 โครโมโซม ส่วนเซลล์ของปลาทองมีถึง 94 โครโมโซม โครโมโซมเป็นที่รวบรวมของข้อมูลภาษาทางพันธุกรรม หรือ ยีน ซึ่งเก็บรวบรวมไว้เป็นรหัส ซึ่งเขียนขึ้นด้วยกรดนิวคลีอิค เรียงต่อกันเป็นคำและประโยค



ภาพที่ 4 การแบ่งเซลล์แบบไมโทซิส

ในขณะที่สิ่งมีชีวิตมีอายุมากขึ้น ร่างกายก็จะเติบโตใหญ่ขึ้น เซลล์ของมันยังคงมีขนาดคงเดิม แต่จะเพิ่มจำนวนมากขึ้นโดยการแบ่งตัว และเพิ่มจำนวนมากขึ้น การแบ่งตัวที่ทำให้เกิดเซลล์สองเซลล์ที่เหมือนกัน เราเรียกว่า ไมโทซิส (Mitosis) ภาพที่ 4 แสดงให้เห็นขั้นตอนของการแบ่งเซลล์แบบไมโทซิส ดังนี้ (1) โครโมโซมภายในนิวเคลียสเริ่มหดตัวสั้นและหนาขึ้น (2) จับตัวเป็นคู่ๆ เป็นรูปตัว X (3) โครโมโซมเรียงตัวเป็นเส้นตรง (4) เซลล์เริ่มขยายตัวทำให้โครโมโซมแยกตัวออกสองข้าง (5) เซลล์สร้างผนังแบ่งเป็น 2 นิวเคลียส (6) เซลล์แยกตัวออกเป็น 2 เซลล์โดยอิสระ การแบ่งตัวแบบนี้ทำให้เซลล์ที่เกิดขึ้นใหม่ มีคุณสมบัติเหมือนกันทุกประการ



ภาพที่ 5 โครโมโซมของมนุษย์ (เพศหญิง)

ในการสืบทอดพันธุกรรมด้วยเพศ จะมีการแบ่งตัวชนิดพิเศษอีกรูปแบบหนึ่ง ซึ่งทำให้เซลล์ที่เกิดใหม่มีความแตกต่างกัน เราเรียกว่า ไมโอซิส (Meiosis) ภาพที่ 5 แสดงให้เห็นถึงโครโมโซมของมนุษย์จำนวน 23 คู่ เรียงตามขนาดใหญ่ไปเล็ก โครโมโซมคู่ที่ XX เป็นโครโมโซมพิเศษซึ่งบ่งบอกถึงความเป็นเพศหญิง สเปิร์มซึ่งอยู่ในอัณฑะของเพศผู้ และไข่ซึ่งอยู่ในรังไข่ของเพศเมีย จัดเป็น “เซลล์เพศ” (Sex cell) ถือเป็นเซลล์พิเศษ เมื่อเกิดการปฏิสนธิ สเปิร์มของเพศผู้เข้าไปอยู่ในนิวเคลียสในไข่ของเพศเมีย ทำให้เซลล์ไข่มีโครโมโซมครบ 46 ตัว (ในกรณีของมนุษย์)



ภาพที่ 6 การแบ่งเซลล์แบบไมโอซิส (อาศัยเพศ)

ภาพที่ 6 แสดงให้เห็นขั้นตอนการแบ่งตัวแบบไมโอซิส ดังนี้ (1) โครโมโซมภายในนิวเคลียสเริ่มหดตัวสั้นและหนาขึ้น (2) จับตัวเป็นคู่ๆ เป็นรูปตัว X (3) โครโมโซมจับคู่ประกบกันแลกเปลี่ยนรหัสพันธุกรรม (4) แต่ละคู่แยกตัวจากกัน (5) เซลล์เริ่มขยายตัวออก (6) เซลล์สร้างผนังแบ่งเป็น 2 นิวเคลียส (7) เซลล์แยกตัวออกเป็น 2 เซลล์โดยอิสระ (8) เซลล์เริ่มขยายตัวทำให้โครโมโซมแยกตัวออกสองข้าง (9) เซลล์สร้างผนังแบ่งเป็น 2 นิวเคลียส (10) เซลล์แยกตัวออกเป็น 4 เซลล์โดยอิสระ การแบ่งตัวแบบนี้ทำให้เซลล์ที่เกิดขึ้นใหม่แต่ละเซลล์ มีคุณสมบัติเฉพาะตัว ซึ่งแตกต่างไปจากเซลล์ต้นกำเนิด นี่เป็นสาเหตุทำให้ตัวเรามีความแตกต่างและคล้ายคลึงกับบรรพบุรุษ

รหัสพันธุกรรม (Genetic code)

โครโมโซม ประกอบขึ้นด้วยโมเลกุลของกรดดีออกซีไรโบนิวคลีอิก หรือ DNA ซึ่งเป็นโมเลกุลสายคู่บิดเป็นเกลียวต่อเนื่องดังที่แสดงในภาพที่ 7 แสดงถึงโครงสร้างโมเลกุลของ DNA ซึ่งประกอบขึ้นด้วยกลุ่มโมเลกุลย่อยของกรดนิวคลีอิกที่เรียกว่า “นิวคลีโอไทด์” (Nucleotide) แต่ละนิวคลีโอไทด์ประกอบด้วยหน่วยย่อย 3 หน่วย คือ น้ำตาลไรโบส 5 อะตอมคาร์บอน [R] อยู่ตรงกลาง ปลายข้างหนึ่งต่อเชื่อมกับ กลุ่มฟอสเฟต [P] โดยมีปลายอีกข้างหนึ่งต่อเชื่อมกรดนิวคลีอิกที่ฐานไนโตรจีเนียส [B] ซึ่งมีด้วยกัน 4 ชนิดคือ อะดีนิน (A), ไทมิน (T), กัวนิน (G) และไซโทซิน (C) หากนำโครโมโซม (ในเซลล์มนุษย์) หนึ่งเส้นมายืดออก จะได้ระยะทางประมาณ 2-3 เมตร ซึ่งมีฐานไนโตรจีเนียสประมาณ 3 ล้านฐาน



ภาพที่ 7 โครงสร้าง DNA

เนื่องจากโครงสร้างของ DNA ซึ่งเป็นโมเลกุลสายคู่ (Double helix) นิวคลีโอไทด์ซึ่งอยู่คู่กันจึงเชื่อมต่อกันที่ฐานไนโตรจีเนียสโดยมีข้อแม้ว่า “A คู่กับ T” และ “C คู่กับ G” เท่านั้น ดังนั้นลักษณะของการจับคู่ฐานจึงมีเพียง 4 รูปแบบ เท่านั้น คือ {A-T}, {T-A}, {C-G} และ {G-C} เท่านั้น นี่คือตัวอักษรในรหัสพันธุกรรม ภาษาพันธุกรรมมีความคล้ายคลึงกับภาษามนุษย์ “คำ” ที่ใช้ในรหัสพันธุกรรมเรียกว่า “โคดอน” (Codon) หนึ่งโคดอนประกอบด้วย กลุ่มลำดับฐาน ซึ่งอ่านครั้งละ 3 ตัวอักษร เช่น [{A-T}, {C-G}, {T-A}] ดังตัวอย่างในภาพที่ 8 ดังนั้นกลุ่มของลำดับฐานจึงมี 64 กลุ่ม ที่แตกต่างกัน ถ้อยคำเหล่านี้จัดเรียงต่อกันคำต่อคำ เป็นประโยคข้อมูลตลอดความยาวของสาย DNA



ภาพที่ 8 รหัสพันธุ์กรรม 1 โคดอน

เมื่อเซลล์เกิดการแบ่งตัว สายดีเอ็นเอจะจำลองแบบตัวเอง (Replication) โดยการถอดซิปตัวเองออก คลายฐานไนโตรจีนัส เพื่อให้โมเลกุลของกรดนิวคลีอิกคัดลอกแบบตัวเอง จนเกิดสายโมเลกุลใหม่อีก 2 เส้น ซึ่งเหมือนกันทุกประการ ประกบกันเป็น สายเก่า-ใหม่ จำนวน 3 คู่ ดังภาพที่ 9



ภาพที่ 9 การจำลองแบบ DNA

ในการทำงานของร่างกาย เซลล์จะต้องถอดรหัสพันธุกรรม เพื่อนำข้อมูลข่าวสารจาก DNA ไปสู่ปฏิบัติ โดยมีผลลัพธ์เป็นการสังเคราะห์โปรตีนชนิดต่างๆ จากโมเลกุลของกรดอะมิโนหลายชนิด (ภาพที่ 10) เมื่อการถอดรหัสเริ่มขึ้น เอนไซม์ (โปรตีนเร่งปฏิกิริยา) จะเปิดสายโมเลกุลเกลียวคู่ให้แยกจากกันตามจุดที่ต้องการ เอนไซม์อีกชนิดหนึ่งจะสร้างสาย “เมสเซนเจอร์ อาร์เอ็นเอ” (messenger RNA) หรือ mRNA เข้าไปประกบคู่กับ สาย DNA ข้างหนึ่ง โดยการเชื่อมฐานนิวโตรจีเนียสเข้าด้วยกัน แต่ฐานใน RNA มีเพียง A, C, G, ไม่มี T (ไทมิน) แต่มี U (ยูราซิล) แทน

เมื่อ mRNA ทำการคัดลอกข้อมูลจาก DNA เสร็จแล้ว จะเดินทางผ่านผนังนิวเคลียสออกมา จากนั้นไรโบโซมซึ่งมี RNA อีกชนิดหนึ่งซึ่งบรรจุอยู่ภายในเรียกว่า “ทรานสเฟอร์อาร์เอ็นเอ” (transfer RNA) หรือ tRNA จะเคลื่อนตัวไปตามสาย mRNA เพื่อแปลรหัสพันธุกรรมทีละ 1 โคดอน หรือ 3 ตัวอักษร เช่น [{A-U}, {U-A}, {C-G}] ข้อมูลจาก nRNA เป็นคำสั่งการให้ tRNA คัดเลือกโมเลกุลของกรดอะมิโนทั้ง 20 ชนิด เรียงลำดับให้ถูกต้องเพื่อสังเคราะห์โปรตีนชนิดที่ต้องการ เมื่อไรโบโซมเคลื่อนที่มาถึงรหัสที่บอกว่า หยุด ก็จะได้สายโปรตีนโมเลกุลที่สมบูรณ์ และหลุดออกไปจากไรโบโซม เพื่อทำหน้าที่ๆ เซลล์ต้องการ ต่อไป



ภาพที่ 10 การทำงานของ RNA



ลักษณะที่ถ่ายทอดทางพันธุกรรม

ลักษณะเด่น ลักษณะด้อย ลักษณะพันทาง

เมนเดลจะเห็นความเป็นอิสระต่อกันของลักษณะเด่น ลักษณะด้อยและเห็นว่าลักษณะเด่นจะข่มลักษณะด้อยมิให้ปรากฎออกมา แต่เมื่อลักษณะเด่นไม่สามารถข่มลักษณะด้อยได้อย่างสมบูรณ์ เนื่องจากสาเหตุอย่างน้อยสองประการคือ ประการแรกจีนทั้งสองอัลลีนที่อยู่บนตำแหน่งเดียวกันไม่สามารถจะข่มกันได้ อีกประการหนึ่งคือลักษณะนี้มีจีนควบคุมอยู่หลายคู่ ลูกที่เกิดขึ้นจึงมีลักษณะกลาง ๆ หรือที่เรียกว่าพันทาง คือเหมือนทั้งพ่อและแม่แต่ไม่เหมือนฝ่ายใดฝ่ายหนึ่งอย่างเดียวเหมือนที่เมนเดลพบ ลักษณะที่ปรากฎออกมาให้เห็นเช่น ความสูง ความเตี้ยของต้น ความขรุขระ ความราบเรียบของเมล็ดนั้นเรียกว่าฟีโนไทป์(phenotype) ซึ่งมองเห็นหรือชั่ง ตวง วัดออกมาได้ แต่ถ้าต้องการรู้ว่าจีนที่ควบคุมการแสดงพันธุกรรมในสิ่งมีชีวิตที่เรียกว่าจีโนไทป์ (genotype)นั้นต้องศึกษาสิ่งที่อยู่บนโครโมโซมของสิ่งมีชีวิตนั้น ๆ เช่น เมื่อเมนเดลศึกษาฟีโนไทป์เกี่ยวกับความสูงของต้นถั่วลันเตา พบว่ามีฟีโนไทป์ 2 แบบคือ ต้นสูงกับต้นเตี้ย ถ้าศึกษาจีโนไทป์จะพบต้นถั่วลันเตารุ่นลูกรุ่นหลานแม้จะมีลักษณะสูง แต่จะมีลักษณะด้อยทางพันธุกรรมคือลักษณะเตี้ยแฝงอยู่ ถึงตอนนี้ต้องไม่ลืมว่าในพืชบางชนิดที่ไม่ใช่ถั่วลันเตา ลักษณะต้นเตี้ยอาจเป็นลักษณะเด่นก็ได้และในกรณีนี้ลูกชั่วที่ 1 จะมีแต่ต้นเตี้ยเท่านั้น

การศึกษาจีโนไทป์จะทำให้รู้ถึงการถ่ายทอดทางพันธุกรรมที่ชัดเจน การทดลองในส่วนที่เมนเดลรายงานไม่เป็นการข่มแบบสมบูรณ์ ในลูกชั่วที่ 2 จึงมีฟีโนไทป์เพียง 2 แบบ ยังมีลักษณะอีกหลายลักษณะในพืชและสัตว์หลายชนิดที่การข่มเป็นไปอย่างไม่สมบูรณ์กล่าวคือลูกชั่วที่ 1 แสดงลักษณะกึ่งกลางระหว่างพ่อกับแม่ ส่วนลูกชั่วที่ 2 มีทั้งที่แสดงลักษณะเหมือนพ่อและแม่ และเหมือนลูกชั่วที่ 1 ซึ่งเป็นพันธุกรรม

การข่มแบบสมบูรณ์และการข่มแบบไม่สมบูรณ์มีรายละเอียดดังนี้คือ

การข่มแบบสมบูรณ์ (complete dominance) เป็นปรากฎการณ์ทางพันธุกรรมที่แสดงผลการผสมกันระหว่างลักษณะที่แตกต่างกัน 2 ลักษณะ และได้ลูกชั่วที่ 1 ซึ่งมีลักษณะเหมือนฝ่ายหนึ่งฝ่ายใดเพียงฝ่ายเดียวดังตัวอย่างต้นถั่วลันเตาพันธุ์สูงแท้ผสมกับต้นถั่วลันเตาพันธุ์เตี้ยแท้จะได้ลูกที่มีต้นสูงทุกต้นและเมื่อปล่อยให้ลูกชั่วที่ 1 ผสมกันเองได้ลูกชั่วที่ 2 มีต้นสูง :ต้นเตี้ย ในอัตราส่วน 3 :1 ตัวอย่างการข่มแบบสมบูรณ์ เช่น ข้าวเจ้า เมื่อผสมกับข้าวเหนียวจะได้เมล็ดที่เป็นข้าวเจ้าทั้งสิ้นคนเผือกกับคนผิวปกติแต่งงานกัน ลูกทุกคนจะมีสีผิวปกติ เป็นต้น

การข่มแบบไม่สมบูรณ์ (incomplete dominance) เป็นปรากฎการณ์ทางพันธุกรรมที่เมื่อพ่อและแม่ผสมกันแล้ว ลูกชั่ว 1 จะไม่เหมือนทั้งพ่อและแม่เลย เช่น ดอกบานเย็นสีขาว ผสมกับดอกบานเย็นสีแดง ลูกชั่วที่ 1 จะได้ดอกบานเย็นสีชมพู และลูกในชั่วที่สองจะมีอัตราส่วนของ ฟีโนไทป์จะเป็นสีแดง:สีชมพู:สีขาว ในอัตราส่วน 1 : 2 : 1 การข่มไม่สมบูรณ์บางทีจะเป็นการข่มร่วม คือ จีนที่อยู่คู่กันจะแสดงออกมาทั้งคู่ เช่น ขนของวัวสีขาว และขนสีแดงลูกชั่วแรกจะเป็นขนสีเทาแดง แต่ดูให้ดีบนสีเทาแดงคือขนสีแดงกับสีขาวปนกัน บางทีในการผสมกันระหว่างจีนจะแสดงในแง่ปริมาณ น้ำหนัก หรือความสูง หรือจำนวนไข่ ซึ่งมีลักษณะเกินเลยพ่อแม่ เช่น ลูกแมลงหวี่ที่เกิดการผสมระหว่างแมลงหวี่ตาสีแดงและสีขาวจะได้ลูกแมลงหวี่จะมีตาแดงยิ่งกว่ารุ่นพ่อแม่ เป็นต้น ทั้งการข่มแบบสมบูรณ์และแบบไม่สมบูรณ์ จีโนไทป์ของลูกรุ่น F1 และ F2 แสดงอัตราส่วนตามทฤษฎีความน่าจะเป็น คือ เป็น 3 : 1 และ 1:2:1และการที่นักวิทยาศาสตร์สรุปเช่นนี้ได้ใช้ข้อมูลเป็นจำนวนมากทีเดียว









การเขียนแผนภาพแสดงการถ่ายทอดทางพันธุกรรม

ในการเรียนการถ่ายทอดทางพันธุกรรมนั้น ใช้ทฤษฎีความน่าจะเป็นประกอบและใช้สัญลักษณ์ภาษาอังกฤษประกอบเพื่อความเข้าใจง่าย ๆ

p มาจาก Parental แปลว่ารุ่นพ่อรุ่นแม่

F มาจาก Filial แปลว่ารุ่นลูกหรือรุ่นที่ต่อจากพ่อแม่

F1 มาจาก First Filial generation เป็นลูกรุ่น 1

F2 มาจาก Second filial generation เป็นลูกรุ่น 2 หรือหลาน

สัญลักษณ์จีโนไทป์ เนื่องจากลักษณะพันธุกรรมเป็นผลจากการเข้าคู่กันของอัลลีน 2 อัลลีนในตำแหน่งจีน เช่น ดอกสีขาว ดอกสีแดง เมล็ดเรียบ เมล็ดขรุขระ ฯลฯ ลักษณะคู่เหล่านี้ใช้สัญลักษณ์ภาษาอังกฤษ เช่น ลักษณะสูงแท้ใช้สัญลักษณ์ TT ลักษณะเตี้ยแท้ใช้สัญลักษณ์ tt ทั้งนี้เพราะทั้งคู่มีจีนเหมือนกันจับคู่กันแบบโฮโมไซกัส (homozygous) ส่วนลักษณะจีนแบบพันทางใช้สัญลักษณ์ Tt เพราะมีจีนต่างกันจับคู่กันแบบเฮทเทอโรไซกัส(heterozygous) จีโนไทป์ของความสูงต้นถั่วลันเตามี 3 แบบ คือ TT tt Tt จะเห็นว่า T นอกจากจะแทนอัลลีนที่ทำให้ถั่วลันเตามีต้นสูงแล้วยังมีความหมายว่าเป็นอัลลีนที่ข่มลักษณะต้นเตี้ย t อีกด้วย

จีนบางตำแหน่งพบว่ามีอัลลีนมากกว่า 2 อัลลีนเรียกว่า มัลติเปิ้ลอัลลีน (multiple alleles) ตัวอย่างเช่น หมู่เลือดคนใช้ลักษณะจีโนไทป์ 6 แบบ คือ lAlA, lAlB, llA, lBlB, llB, ii เป็นต้น โดยที่คนที่มีจีโนไทป์ lAlA, lAl เป็นเลือดหมู่ A, คนที่มีจีโนไทป์ lBlB, lBl เป็นเลือดหมู่ B,คนที่จีโนไทป์ ii เป็นเลือดหมู่ O และคนที่มีจีโนไทป์ lAlB มีเลือดหมู่ AB เป็นต้น

ในการเขียนภาพแสดงการถ่ายทอดทางพันธุกรรมนั้นทำได้โดยใช้ทฤษฎีความน่าจะเป็นร่วมกับการใช้สัญลักษณ์แทนอัลลีน จะทำให้เราสามารถเขียนจีโนไทป์ ฟีโนไทป์ภายในเงื่อนไขที่เราต้องทราบความเป็นพันธุ์แท้หรือพันทาง และต้องทราบอัลลีนทั้งสองมีการข่มกันแบบสมบูรณ์หรือไม่สมบูรณ์ จากนั้นจึงเขียนอัลลีนจากพ่อและแม่ เพื่อนำมารวมกันตามกฎความน่าจะเป็น

การทำนายโอกาสที่จะเกิดลูกหลานลักษณะต่าง ๆ

เขียนแผนผัง และสัญลักษณ์ของจีโนไทป์ได้แล้ว การเรียนรู้เกี่ยวกับพันธุ์ประวัติหรือพงศาวลีของคน พืช สัตว์ สามารถทำนายโอกาสที่จะเกิดลูกหลานลักษณะต่าง ๆ กันได้ ในการศึกษาพันธุกรรมในคนใช้เวลานานกว่าจึงจะเห็นผล เป็นเรื่องที่ไม่สามารถควบคุมได้ จึงใช้วิธีสืบประวัติสายพันธุ์เพื่อทราบถึงพันธุกรรมในการถ่ายทอดลักษณะผิดปกติหรือโรคที่เป็นกรรมพันธุ์

ตัวอย่างลักษณะเด่นและลักษณะด้อยของคน

ลักษณะเด่น ลักษณะด้อย

คนผิวสีปกติคนมีปริมาณฮีโมโกลบินปกติ (จำนวนเม็ดสีในเซลล์เลือดแดง)คนสูงปกติคนมีเอนไซม์แลคเตส (น้ำย่อยที่สามารถย่อยนมได้)คนนิ้วสั้นผิดปกติคนตาเห็นสีเป็นปกติคนมีจำนวนนิ้วเกิน 5 นิ้วโรคท้าวแสนปมมีตุ่มและปานมากโรคตัวเตี้ยศีรษะโตแขนขาสั้นคนปกติมีบาดแผลแล้วมีเลือดไหลปกติและเลือดหยุดไหลง่าย คนเผือกคนเป็นโรคธาลัสซีเมียคนแคระ คนขาดเอนไซม์แลคเตสคนนิ้วยาวปกติคนตาบอดสีคนมีนิ้วมือนิ้วเท้าข้างละ 5 นิ้วคนผิวปกติคนรูปร่างปกติคนเป็นโรคฮีโมฟีเลียเมื่อเป็นบาดแผลแล้วเลือดหยุดไหลยาก

การถ่ายทอดทางพันธุกรรมบางลักษณะเกี่ยวพันกับเพศด้วยทั้งนี้เพราะโครโมโซมที่กำหนดเพศหญิงแตกต่างจากที่กำหนดเพศชาย โครโมโซมเพศหญิงเป็นโครโมโซมคู่ XX โครโมโซมเพศชายเป็น XY โครโมโซม X และ Y นอกจากจะมีจีนกำหนดเพศแล้ว ยังมีจีนที่ควบคุมลักษณะอื่น ๆ อีก เช่น บนโครโมโซม X ซึ่งมีขนาดใหญ่กว่าโครโมโซม Y มีจีนควบคุมลักษณะตาบอดสี การแข็งตัวของเลือด ฯลฯ ดังนั้น ถึงแม้ว่าลักษณะตาบอดสีจะเป็นลักษณะด้อย แต่มีจีนคู่นี้บนโครโมโซม X ของผู้หญิงได้ยากนอกจากจะแสดงได้ต่อเมื่อจีนนั้นผิดปกติทั้งคู่ ขณะที่จีน XY ของผู้ชายจีนที่ไม่มีคู่โอกาสที่จีนด้อยโอกาสจะแสดงลักษณะเด่นจึงเป็นไปได้เต็มที่ต่างกับจีนของฝ่ายหญิง

ความแปรผันทางพันธุกรรรม

ความแปรผันทางพันธุกรรมจำแนกได้ 2 ประเภท

1.ลักษณะการแปรผันไม่ต่อเนื่อง

เป็นลักษณะทางพันธุกรรมที่สามารถแกยความแตกต่างได้อย่างชัดเจน ลักษณะการแปรผันไม่ต่อเนื่อง เกิดจากอิทธิพลทางพันธุกรรมเพียงอย่างเดียว เช่น ลักษณะการมีลักยิ้ม (มีลักยิ้มหรือไม่มีลักษระยิ้ม) ติ่งหู(มีติ่งหูกับไม่มีติ่งหู) ห่อลิ้น (ห่อลิ้นได้หรือห่อลิ้นไม่ได้) เป็นต้น

2.ลักษณะการแปรผันแบบต่อเนื่อง

เป็นลักษณะทางพันธุกรรมที่ไม่สามารถแยกความแตกต่างได้เด่นชัด เช่น ความสูง น้ำหนัก โครงร่าง สีผิว ซึ่งเป็นลักษระที่ได้รับอิทธิพลจากพันธุกรรม และสิ่งแวดล้อมร่วมกัน เช่น ความสูงของคน ถ้าเราได้รับอาหารที่ถูกโภชนาการ มีการออกกำลังกาย จะทำให้ร่างกายสูงขึ้นได้

โครโมโซม

โดยปกติแล้วสิ่งมีชีวิตประกอบด้วยหน่วยพื้นฐานที่สำคัญ ก็คือ เซลล์ เซลล์มีส่วนประกอบที่สำคัญได้แก่ 1. เยื่อหุ้มเซลล์ 2. ไซโตพลาสซึม 3. นิวเคลียส ภายในนิวเคลียสจะมีองค์ประกอบที่สำคัญชนิดหนึ่งที่ทำหน้าที่ควบคุมลักษณะของสิ่งมีชีวิต เรียกว่า โครโมโซม โครโมโซมมีองค์ประกอบเป็นสารเคมีประเภทโปรตีน และ กรดนิวคลีอิก ขณะแบ่งเซลล์ โครโมโซมจะมีรูปร่างเปลี่ยนแปลงไป มีชื่อเรียกตามรูปร่างลักษณะที่เปลี่ยนแปลงไปของ โครโมโซม เช่น เมื่อใดที่โครโมโซมคลายเกลียวออกเป็นเพียงเส้นยาวๆ บางๆ จะเรียกชื่อว่า “โครมาทิน” และเรียกโครมาทินที่หดสั้นlห็นเป็นแท่งหนา ๆ และชัดเจนขึ้นว่า “โครโมโซม” ในระยะที่กำลังแบ่งเซลล์บางขั้นตอนจะเห็น โครโมโซมแยกออกเป็น 2 ข้างตามแนวยาว แต่ยังคงมีส่วนที่เชื่อมติดกันอยู่ เรียก โครโมโซมแต่ละข้างว่า “ โครมาทิด ”

โครโมโซมของสิ่งมีชีวิตแต่ละชนิดที่ปกติจะมีจำนวนคงที่เสมอ และจะมีจำนวนเป็นเลขคู่ เช่น โครโมโซมของคนมี 46 แท่ง หรือ 23 คู่





โครโมโซมเพศ

สิ่งมีชีวิตทุกชนิดที่มีการสืบพันธุ์แบบอาศัยเพศ เมื่อถึงเวลาสืบพันธุ์จะมีการสร้างเซลล์สืบพันธุ์ขึ้นมา สิ่งมีชีวิตเพศผู้จะสร้างเซลล์สืบพันธุ์เพศผู้ เรียกว่า อสุจิ หรือ สเปิร์ม ขึ้นมาจากอัณฑะส่วนเพศเมียจะสร้างเซลล์สืบพันธุ์เพศเมีย เรียกว่า ไข่ ขึ้นมาจากไข่ โดยที่เซลล์ภายในอัณฑะและรังไข่จะมีการแบ่งเซลล์ที่เรียกว่า ไมโอซีส (Meiosis) ซึ่งเป็นวิธีการแบ่งเซลล์ที่ทำให้จำนวนโครโมโซมลดจำนวนลงจากเดิมครึ่งหนึ่ง เช่น เซลล์สืบพันธุ์ของคนจะมีโครโมโซมเพียง 23 แท่ง การเพิ่มจำนวนเซลล์โดยการแบ่งเซลล์ ถือเป็นกิจกรรมหนึ่งของเซลล์ซึ่งอาจเกิดขึ้นเพื่อการเจริญเติบโต หรือการสืบพันธุ์แบบไม่อาศัยอาศัยเพศ โดยการแบ่งเซลล์แบบนี้จำนวนโครโมโซม จะยังคงเท่าเดิม เรียกวิธีการแบบนี้ว่า การแบ่งเซลล์แบบไมโตซีส (Mitosis)

เซลล์ร่างกายเซลล์หนึ่ง ๆ จะประกอบด้วยโครโมโซม 2 ชนิด คือ โครโมโซมร่างกายและโครโมโซมเพศ เช่น คน โครโมโซมร่างกายจะมี 44 แท่ง หรือ 22 คู่ โครโมโซมเพศจะมี 2 แท่ง หรือ 1 คู่ โดยจะใช้ X และ Y เป็นตัวกำหนดเพศ ผู้ชายจะใช้สัญลักษณ์ว่า XY ส่วนผู้หญิงจะใช้สัญลักษณ์ว่า XX ดังนั้นถ้าจะเขียนสัญลักษณ์ ของร่างกาย จะเขียนได้ดังนี้









ยีนGenes อ๊ะๆ ไม่เกี่ยวกับกางเกงยีนส์ นะคะ ยีน คือ :ท ส่วนหนึ่งของDNA( Segments of your DNA ) ในโครโมโซม 1 ตัว ประกอบด้วยยีนจำนวนมาก ท รับผิดชอบการควบคุบการผลิตโปรตีน( Responsible for controlling what proteins are produced ) ท เป็นหน่วยของการถ่ายทอดและควบคุมลักษณะทางพันธุกรรม ลักษณะต่างๆ ที่สิ่งมีชีวิตถ่ายทอด จากพ่อแม่ไปสู่ลูก ยีนควบคุมลักษณะที่สามารถสังเกตได้ง่าย เช่น ความสูง สีตา สีผม ( การที่คนบนโลกหน้าตาไม่เหมือนกัน เพราะมียีนที่ต่างกันนั่นเอง และการที่ ฝาแฝดแท้ มีหน้าตาเหมือนกันทุกประการ ก็เพราะมียีนที่เหมือนกันทุกประการนั่นเอง ) ไปจนกระทั่ง ลักษณะที่สังเกตได้ยาก เช่น ลายนิ้วมือ สติปัญญา หมู่เลือด (รวมทั้งความเป็นเกย์ด้วยเช่นกัน)

ออโตโซม

autosomes

Dominant and Recessive Genes

ยีนควบคุมการแสดงออกอย่างไร

ยีนในส่วนที่เป็นออโตโซม จะมียีนควบคุมลักษณะมี2ชนิดคือ ยีนเด่น (Dominant) และ ยีนด้อย (Recessive)

ยีนจะมีการจับคู่กัน2ตัวโดย ตัวนึงได้รับจากพ่อ อีกตัวได้รับจากแม่

ยีนเด่น จะข่ม ยีนด้อยเสมอ

ลักษณะแต่ละอย่างจะมีความเด่นและความด้อย



ท การจับคู่แบบ DD เรียกว่า เด่นพันธุ์แท้

ท การจับคู่แบบ Dr เรียกว่า เด่นพันธุ์ทาง

ท การจับคู่แบบ rr เรียกว่า ด้อย

ท ยกตัวอย่างเช่น สีตาของเรา

ตาสีดำจะเป็นลักษณะเด่น( ขอใช้สัญลักษณ์ว่า D )

ตาสีฟ้าจะเป็นลักษณะเด่น( ขอใช้สัญลักษณ์ว่า r )

ยีน(ที่ควบคุมสีตา)จะมีการจับคู่กัน2ตัวโดย ตัวนึงได้รับจากพ่อ อีกตัวได้รับจากแม่

การจับคู่มีโอกาสเกิดได้ดังนี้

* DD แสดงว่ายีนสีตาของเราทั้งสองตัวทำให้ตาเป็นสีดำ ดังนั้นเราจะมีตาสีดำแน่นอน

* Dr แสดงว่ายีนสีตาของเรามีทั้งยีนเด่นและยีนด้อย ซึ่งตามกฎที่ว่า ยีนเด่น จะข่ม ยีนด้อยเสมอ เนื่องจาก ตาสีดำเป็นยีนเด่น ก็จะข่ม ตาสีฟ้า ซึ่งเป็นยีนด้อย ไม่ให้แสดงออกมา ดังนั้นตาของเราก็จะเป็นสีดำ

* rr แสดงว่ายีนสีตาของเราทั้งสองตัวทำให้ตาเป็นสีฟ้า ดังนั้นเราจะมีตาสีฟ้าแน่นอน







ลักษณะ ยีนเด่น ยีนด้อย

ลักยิ้ม มีลักยิ้ม ไม่มีลักยิ้ม

ผิวหนังตกกระ ตกกระ ปกติ

สายตา ปกติ สั้น

ริมฝีปาก บาง หนา

ขนที่นิ้วมือข้อที่สอง มี ไม่มี

แนวผมที่หน้าผาก หยิก ตรง



จากตารางจะเห็นว่าลักษณะที่ถ่ายทอดทาง พันธุกรรมนั้นละเอียดอ่อนมาก แม้แต่ขนในแต่ละแห่ง จะมีหรือไม่ จะหยิกหรือตรง ต่างก็ขึ้นกับพันธุกรรม ลักษณะที่ปรากฎของแต่ละคนตั้งแต่หัวจรดเท้านั้น เป็นเพราะพันธุกรรมทั้งสิ้น

แต่สิ่งแวดล้อมก็มีผลต่อลักษณะของคนเช่นกัน เช่น สายตาสั้น อาจเกิดจากการใช้สายตาเพ่งมากไปก็ได้ และเราสามารถปิดบังลักษณะที่เกิดจากพันธุกรรมของเราได้ เช่นว่า เรามีตาสีดำ เราสามารถใส่ คอนแทคเลนส์ เปลี่ยนสีตาให้เป็นสีฟ้าใด้ หรือ ถ้าเรามีผมสีดำเราสามารถย้อมเป็นสีทองได้ แต่ไม่ว่าเราจะทำอย่างไรเราก็ไม่สามารถเปลี่ยนแปลงยีนหรือDNAได้ เมื่อเราเกิดมามี DNA อย่างไร มันก็จะเป็นเช่นนั้นตลอดไป และจะถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรมนั้นๆ ต่อไปยังลูกหลานของเราต่อไป

ลักษณะผิดปกติที่ถ่ายทอดทางพันธุกรรมใน ออโตโซม

ท ลักษณะที่ควบคุมโดยยีนด้อย ได้แก่ ธาธาลัสซีเมีย, ผิวเผือก , เซลล์เม็ดเลือดแดงเป็นรูปเคียว

ท ลักษณะที่ควบคุมโดยยีนเด่น ได้แก่โรคท้าวแสนปม , คนแคระ , นิ้วมือสั้น

เรื่องสารพันธุกรรม สารพันธุกรรม เป็นแหล่งเก็บข้อมูลทั้งหมดสำหรับควบคุมโครงสร้างและการทำหน้าที่ของกระบวนการต่างๆ ที่เกิดขึ้นในสิ่งมีชีวิตให้เป็นไปอย่างถูกต้องและแม่นยำ สารพันธุกรรมของสิ่งมีชีวิตประกอบด้วยกรดนิวคลีอิกชนิดใดชนิดหนึ่งอาจเป็น DNA หรือ RNA สิ่งมีชีวิตส่วนใหญ่จะมีสารพันธุกรรมเป็น DNA ยกเว้นไวรัสบางชนิดเท่านั้นที่มีสารพันธุกรรมเป็น RNA DNA เป็นกรดนิวคลีอิกชนิดหนึ่ง โครงสร้างทางเคมีของ DNA ประกอบด้วยหน่วยย่อยที่เรียกว่า นิวคลีโอไทด์ต่อกันเป็นสายยาว 2 สาย ซึ่งอยู่ในลักษณะบิดเป็นเกลียว ความแตกต่างของ DNA แต่ละโมเลกุลขึ้นอยู่กับจำนวนนิวคลีโอไทด์และลำดับของนิวคลีโอไทด์ DNA เป็นสารพันธุกรรม เพราะ DNA สามารถจำลองตัวเองขึ้นได้ใหม่โดยมีโครงสร้างทางเคมีเช่นเดิมและควบคุมการสังเคราะห์โปรตีน โดยทำการสังเคราะห์ RNA กำหนดรหัสพันธุกรรมบน mRNA เพื่อกำหนดลำดับกรดอะมิโนในโมเลกุลของโปรตีน



แผ่นภาพที่ 1

กริฟฟิธ ได้ทำการแยกโคโลนีเชื้อแบคทีเรียชนิดนิวโมคอคคัส (pneumococcus) สายพันธุ์ต่าง ๆ จากคนไข้โรคปอดบวม (pneumonia) แล้วนำเชื้อนั้นไปทดลองกับหนูในห้องปฏิบัติการ เพื่อศึกษาความรุนแรงของเชื้อโรคนี้



แผ่นภาพที่ 2

เฮอร์เชย์และเชส ได้ทำการทดลองเลื้ยงแบคทีเรีย E. coli ร่วมกับไวรัสชนิดหนึ่งที่เรียกว่าแบคทีรีโอเฟจ (bacterio phage) ที่ติดฉลากด้วยธาตุกัมมันตรังสี 2 ชนิด โดยการแบ่งการทดลองออกเป็น 2 ชุด ชุดที่ 1 เลี้ยงแบคทีเรียร่วมกับไวรัสที่มี DNA ที่ติดฉลากด้วย 32p ชุดที่ 2 เลี้ยงแบคทีเรียร่วมกับไวรัสที่มีเปลือกโปรตีนที่ติดฉลากด้วย 35s

แผ่นภาพที่ 3

โครงสร้างของโครโมโซม ประกอบด้วย DNA (Deoxyribonucleic acid) รวมกับโปรตีนประเภทฮิสโทน (histone) การรวมตัวระหว่าง DNA กับฮิสโทน จะเป็นโครงสร้างหน่วยพื้นฐานของโครโมโซมที่เรียกว่านิวคลีโอโซม (nucleosome) ซึ่งเชื่อมต่อกันคล้ายลูกปัดบนเส้นด้าย (beads on string)

แผ่นภาพที่ 4

นิวคลีโอไทด์ (nucleotide) เป็นหน่วยย่อยของโมเลกุลของกรดนิวคลีอิก มีองค์ประกอบหลัก 3 ชนิด ได้แก่1. นิวคลีโอไทด์เบส (nucleotide base) 2. น้ำตาลเพนโทส (pentose sugar) 3. หมู่ฟอสเฟต (phosphate group)

แผ่นภาพที่ 5

โครงสร้างของ DNA ประกอบด้วยพอลีนิวคลิโอไทด์ 2 สาย พอลีนิวคลีโอไทด์แต่ละสายประกอบด้วยหน่วยย่อยที่เรียกว่า นิวคลีโอไทด์ มาเชื่อมต่อกันเป็นสายยาว พอลีนิวคลีโอไทด์ทั้ง 2 สาย จะยึดติดกันด้วยพันธะไฮโดรเจนระหว่างเบส

แผ่นภาพที่ 6

RNA เป็นกรดนิวคลีอิกชนิดหนึ่ง มีองค์ประกอบหลักคล้ายกับดีเอ็นเอ คือประกอบด้วยนิวคลีโอไทด์เชื่อมต่อกันเป็นสายยาว RNA มีโครงสร้างเป็นสายเดี่ยว ประกอบด้วยนิวคลีโอไทด์เบส 4 ชนิด (ได้แก่ อะดีนีน กวานีน ไซโทซีนและยูราซิล) น้ำตาลไรโบส และหมู่ฟอสเฟต

แผ่นภาพที่ 7

Transfer RNA (tRNA) ประกอบด้วยนิวคลีโอไทด์ประมาณ 75-85 หน่วย พับทบเข้าหากัน 2-3 ครั้ง โดยที่ปลาย3่ มีเบสปลายเปิดเป็นเบสอิสระ 3 ตัว คือ A-C-C ซึ่งเป็นตำแหน่งที่มีกรดอะมิโนมาเกาะเพื่อนำไปสังเคราะห์โปรตีน

แผ่นภาพที่ 8

การสังเคราะห์ DNA หรือดีเอ็นเอเรพลิเคชัน (DNA replication) เริ่มต้นจากการที่สายพอลีนิวคลีโอไทด์ 2 สาย ของ DNA ต้นแบบ ห่างออกจากกันเพื่อเปิดช่อง ให้นิวคลีโอไทด์ ที่เป็นวัตถุดิบได้เข้าไปจับคู่กับเบสของนิวคลีโอไทด์ที่มีอยู่แล้วในสายเดิม

แผ่นภาพที่ 9

การสังเคราะห์ RNA นั้น จะมี DNA เป็นแม่พิมพ์ โดยอาศัยเอ็นไซม์ RNA polymerase โดยเริ่มต้นจากพอลีนิวคลีโอไทด์ 2 สายของ DNA จะคลายเกลียว และแยกออกจากกันในบริเวณที่จะมีการสร้าง RNA จากนั้นจะมีการนำนิวคลีโอไทด์ของ RNA เข้าจับกับเบสของ DNA

แผ่นภาพที่ 10

กระบวนการสังเคราะห์โปรตีน เริ่มจาก DNA ภายในนิวเคลียสสังเคราะห์ RNA 3 ชนิด ได้แก่ mRNA และ tRNA จากนั้น RNA ทั้ง 3 ชนิด จะถูกส่งออกมาที่ไซโทพลาสซึม โดย mRNA จะเข้าจับกับไรโบโซม ต่อจากนั้น tRNA โมเลกุลแรกที่นำกรดอะมิโน จะเข้าจับกับ mRNA อีกตำแหน่งหนึ่ง แล้วจึงมีการสร้างพันธะเพปไทด์ ระหว่างกรดอะมิโนที่ tRNA นำมา เมื่อสร้างพันธะเพปไทด์แล้ว tRNA โมเลกุลแรกจะหลุดออกจาก mRNA และไรโบโซมจะเคลื่อนที่ต่อไปบน mRNA tRNA โมเลกุลใหม่จึงเข้าจับกับ mRNA ต่อไป แล้วมีการสร้างพันธะเพปไทด์อีก เป็นเช่นนี้ไปเรื่อย ๆ จึงได้สายของเพปไทด์ ที่มีลำดับของกรดอะมิโน ตามรหัสบน mRNA

แผ่นภาพที่ 11

กระบวนการในการสังเคราะห์โปรตีน เริ่มจาก DNA จะถ่ายทอดรหัสพันธุกรรมให้แก่ mRNA ซึ่งเรียกขั้นตอนนี้ว่า การถอดรหัสพันธุกรรม (transcription) และจากนั้น mRNA จึงนำรหัสไปควบคุมการสังเคราะห์โปรตีนอีกทอดหนึ่ง ขั้นตอนนี้เรียกว่า การแปลรหัสพันธุกรรม (translation)เมื่อ DNA ภายในนิวเคลียสสังเคราะห์ mRNA แล้ว mRNA จะถูกส่งออกมายังไซโทพลาสซึม แล้วเข้าจับกับไรโบโซมและทำงานร่วมกับ tRNA ในการสังเคราะห์กรดอะมิโนจนเป็นพอลีเพปไทด์สายยาว













การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม

การแบ่งเซลล์

เซลล์ (cell) ความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี โดยเฉพาะการประดิษฐ์กล้องจุลทรรศน์ ทำให้รู้เรื่องราวของเซลล์ซึ่งเป็นหน่วยที่เล็กที่สุดของสิ่งมีชีวิตคือ เซลล์เซลล์สามารถแบ่งตัวได้ เซลล์มีหลายขนาดขึ้นอยู่ว่าเซลล์เหล่านั้นเป็นของสิ่งมีชีวิตชนิดใดและอยู่ในส่วนใดของร่างกาย เซลล์ที่ใหญ่ที่สุดคือ เซลล์ไข่นกกระจอกเทศ เซลล์ที่มีขนาดที่เล็กที่สุด คือ เซลล์ของแบคทีเรียบางชนิด เซลล์ที่ประกอบเป็นร่างกายของสิ่งมีชีวิตทั้งพืชและสัตว์มีเซลล์อยู่ 2 ประเภท คือ เซลล์ในส่วนประกอบอวัยวะทั่วๆ ไป เรียกว่าเซลล์ร่างกายหรือโซมาติกเซลล์ (somatic cell) และเซลล์ในอวัยวะสืบพันธุ์เรียกว่าเซลล์สืบพันธุ์หรือเซกส์เซลล์(sex cell)

เซลล์พืชและเซลล์สัตว์ แตกต่างกันที่ผนังเซลล์ ผนังเซลล์พืชจะแข็งกว่าเซลล์สัตว์ มีเยื่อหุ้มเซลล์เรียกว่า เซลล์วอลล์ (cell wall) ส่วนผนังเซลล์สัตว์มีเยื่อหุ้มเซลล์ที่นุ่มกว่าผนังเซลล์พืชเรียกว่า เซลล์เมมเบรน (cell membrane) และในเซลล์พืชจะมีเม็ดสีคลอโรพลาสต์(chloroplast) ซึ่งมีโมเลกุลของคลอโรฟิลล์ (chlorophyll) หน้าที่ของคลอโรพลาสต์คล้ายกับไมโตคอนเดรีย (mitochondria) ของสัตว์คือเก็บสะสมพลังงานในรูปของแป้ง น้ำตาล โดยคลอโรพลาสต์สามารถสังเคราะห์แสง น้ำตาลจากการสังเคราะห์แสงด้วยตนเองได้ ขณะที่mitochrodria ของสัตว์ทำไม่ได้ ส่วนประกอบของเซลล์ที่สำคัญ คือ มีไซโตปลาสซึม(cytoplasm) ซึ่งเป็นของเหลวอยู่รอบๆนอกนิวเคลียสจะมีผนังหุ้มอยู่เรียกว่า นิวเคลียร์เมมเบรน (nuclear membrane) เมื่อส่องกล้องจุลทรรศน์ ดูนิวเคลียสจะเห็นนิวคลีโอลัส(nucleolus) ซึ่งมีรูปร่างกลม ๆ ได้อย่างชัดเจน ภายในนิวเคลียสมีสารเคมีที่สำคัญ 2 ชนิดได้แก่ RNA (ribonucleic acid) และ DNA (deoxyribonucleic acid) ซึ่ง DNA เป็นสารเก็บข้อความทางพันธุกรรมไว้และอยู่ร่วมกับโปรตีน DNA อยู่รวมกันเป็นโครโมโซม (chro-mosome)

การแบ่งเซลล์ การแบ่งเซลล์ทำให้พืช สัตว์ เจริญเติบโตได้มีอยู่ 2 แบบ คือ

1. ไมโตซิส (mitosis) เป็นการแบ่งนิวเคลียสของเซลล์ร่างกายทั่ว ๆ ไป

2. ไมโอซิส (miosis) เป็นการแบ่งนิวเคลียสโดยการลดโครโมโซมลงครึ่งหนึ่ง เพื่อสร้างเซลล์สืบพันธุ์โดยเซลล์เดิม 1 เซลล์ เมื่อแบ่งเซลล์แล้วจะทำให้เกิดเซลล์ใหม่ 4 เซลล์

1. การแบ่งเซลล์แบบไมโตซิส (mitosis) เป็นการแบ่งเซลล์ที่มีการเพิ่มจำนวนเซลล์ของร่างกายในสภาพปกติมีจำนวนโครโมโซมเป็น 2 ชุด เรียกว่า ดิพพลอย (diploid) หรือ 2n ผลสุดท้ายจะได้เซลล์ลูก 2 เซลล์ ที่มีโครโมโซมเป็นดิพพลอย (2n) เท่ากับเมื่อเริ่มต้น

ในพืชจะพบการแบ่งเซลล์แบบไมโตซิสที่ปลายราก ยอด ตา และการที่หน่วยทางพันธุกรรมไม่เปลี่ยนแปลง จึงใช้ประโยชน์ในพืชมาก เพื่อรักษาพันธุ์ให้เหมือนพันธุ์เดิมทุกประการ เป็นประโยชน์ในการตอนกิ่ง ปักชำ และติดตา

ในสัตว์พบการแบ่งเซลล์ของร่างกายแบบไมโตซิสมากขณะเป็นตัวอ่อนกำลังพัฒนาเป็นเนื้อเยื่อแบบต่าง ๆ การแบ่งเซลล์แบบไมโตซิส แบ่งเป็นระยะพัก หรือ อินเทอร์เฟส(interphase) และระยะแบ่งตัว 4 ระยะ คือ โปรเฟส (prophase) เมตาเฟส (metaphase) แอนาเฟส (anaphase) และทีโลเฟส (telophase)

ระยะพัก หรือ อินเทอร์เฟส เป็นระยะที่มองไม่เห็นการเปลี่ยนแปลงของโครโมโซมอย่างชัดเจน ระยะนี้เมื่อย้อมสีเซลล์และมองดูในกล้องจุลทรรศน์แล้วจะเห็นนิวเคลียสมีสีเข้มมาก แต่ยังไม่เห็นโครโมโซมเป็นรูปร่างชัดเจน

ระยะโปรเฟส เห็นโครโมโซมแต่ละอันประกอบด้วย โครมาติด (chromatid) 2 อันหรือเรียกว่า ซิสเตอร์โครมาติด (sister chromatis) ติดกันเป็นคู่ที่เซนโตรเมียร์ (centromere)เห็นเป็นแท่งชัดเจน โครมาติดแต่ละอันจะเหมือนกับคู่ของตนทุกประการ แต่ยังติดกันเซนโตรเมียร์

ในเซลล์สัตว์ทั่วไปพบว่าในระยะนี้มีเซนตริโอล(centriole)ซึ่งทำหน้าที่เป็น
เด็กตรัง (IP:203.188.14.177,,)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 18 12 ก.ค. 2548 (00:47)
ประโยชน์เทคโนโลยีชีวภาพ

ด้านอุตสาหกรรม พันธุวิศวกรรมมีบทบาทสำคัญในการพัฒนาผลิตภัณฑ์ อุตสาหกรรม เช่น การผลิตกรดอะมิโน เอนไซม์ วิตามิน

•ด้านเกษตรกรรม ทำให้ผลิตต้นพืชที่มีความสามารถในการต้านยาปราบศัตรูพืช ทนทานต่อสภาพแวดล้อมที่แปรปรวน สามารถตรึงก๊าซไนโตรเจนจากบรรยากาศ หรือพืชที่มีผลผลิตสูงและมีคุณค่าทางโภชนาการสูง

•ด้านการแพทย์ เช่น การผลิตยาปฏิชีวนะและวิตามินต่างๆ โดยการปรับปรุงยีนของ ราหรือแบคทีเรีย โดยการตัดต่อยีนจากสิ่งมีชีวิตหนึ่งเข้ากับยีนของสิ่งมีชีวิตอีกชนิด หนึ่ง เพื่อให้ได้ยีนที่มีสมบัติตามต้องการ นอกจากนี้ทางการแพทย์ได้นำเทคนิคทาง พันธุวิศวกรรมมาช่วยวินิจฉัยโรคพันธุกรรมตั้งแต่ก่อนคลอด หรือก่อนมีอาการ และนำไปใช้ผลิตฮอร์โมน โปรตีน และวัคซีนต่างๆ เพื่อประโยชน์ในการรักษาและป้องกัน

•ด้านการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม เช่น พืชได้รับการฝากถ่ายยีนต้านทานโรคและแมลงจากการตัดต่อพันธุกรรม ทำให้ไม่ต้องใช้สารเคมี และยังทำให้มีมีสารตกค้างอีกด้วย หรือยังมีการผลิตปุ๋ยคอกแทนปุ๋ยเคมี ซึ่งทำให้ทรัพยากรต่างๆเป็นพิษอีกด้วย

•ด้านนิติชีววิทยา เช่น ในคดีฆาตกรรม หรือทำร้ายร่างกายนักนิติชีววิทยา จะตรวจเสื้อผ้าของผู้ตายทุกตารางนิ้ว เพื่อหาคราบและร่องรอยต่างๆ ถ้าพบรอยเลือดและพิสูจน์ได้ว่า เป็นเลือดมนุษย์ จะต้องนำเลือดนั้นไปตรวจสอบ ,ในคดีข่มขืน เมื่อนำของเหลว จากช่องคลอดมาตรวจ ก็จะสามารถแยกดีเอ็นเอผู้ร้าย ออกจากดีเอ็นเอ ของผู้เสียหายได้ ดีเอ็นเอเพียงนิดเดียว ก็เพียงพอแก่การพิสูจน์แล้ว และถ้าเป็นคราบเลือด ที่มีขนาดใหญ่ไม่เกินเหรียญบาท ก็พอแล้วที่จะทำการ ตรวจสอบลายพิมพ์ดีเอ็นเอ

การโคลน

คือ การผลิตเซลล์หรือสิ่งมีชีวิตที่มีลักษณะทางพันธุกรรมเหมือนกันทุกประการ เมื่อได้เซลล์หรือ สิ่งมีชีวิตที่มีลักษณะทางพันธุกรรมพิเศษแล้ว นักเทคโนโลยีชีวภาพย่อมต้องการขยายจำนวนเซลล์ หรือ สิ่งมีชีวิตดังกล่าวเพื่อให้ได้ผลผลิตที่ต้องการจำนวนมาก จึงได้มีการพัฒนาเทคนิคการโคลนขึ้นมา ประกอบการตัดต่อยีน

การโคลน หรือ การขยายจำนวนเซลล์หรือ สิ่งมีชีวิตที่มีลักษณะทางพันธุกรรมเหมือนกันทุกประการ เป็นเทคนิคที่ใช้ได้โดยทั่วไป ไม่จำเป็นต้องใช้กับสิ่งมีชีวิตที่มียีนพิเศษในตัวเท่านั้น ธรรมชาติมีการผลิตสิ่งมีชีวิตที่มีลักษณะทางพันธุกรรมเหมือนกันอยู่แล้ว เช่น กรณีแฝดเหมือน หรือ แฝดที่เกิดจากไข่ใบเดียวกัน ก็คือ การโคลนมนุษย์ที่เกิดขึ้นตามธรรมชาติ กล่าวคือ ตัวอ่อนมีการแบ่งตัว ออกเป็นสองชีวิต หรือ มากกว่านั้น

. การทำเด็กหลอดแก้ว

เป็นวิธีการที่นำเอาไข่สุกเต็มที่แล้วไปผสมกับเชื้ออสุจิในหลอดทดลอง หรือจานแก้วที่มีสารเลี้ยงตัวอ่อนอยู่ เพื่อให้เกิดการปฏิสนธิขึ้นในหลอดทดลอง หรือจานแก้งดังกล่าว หลังจากนั้น 48 ชั่วโมง จะเกิดเป็นมีตัวอ่อนขึ้นก็นำตัวอ่อนนั้นคืนกลับเข้าโพรงมดลูกเพื่อการฝังตัวสและเติบโตเป็นตัวอ่อนในครรภ์มารดาต่อไป วิธีการนี้ไม่จำเป็นต้องอาศัยท่อนำรังไข่เลย จึงเป็นวิธีการที่ใช้รักษาผู้มีบุตรยากอันมีสาเหตุจากท่อนำรังไข่ที่ผิดปกติ หรือสาเหตุจากฝ่ายชาย เช่น มีตัวอสุจิน้อยกว่าปกติ ตัวอสุจิที่เคลื่อนไหวได้ช้าหรือเคลื่อนไหวอยู่กับที่ และน้ำเชื้อที่มีตัวอสุจิรูปร่างผิดปกติอยู่จำนวนมาก
เด็กตรัง (IP:203.188.14.177,,)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 22 6 ส.ค. 2548 (10:51)
การแปรผันไม่ต่อเนื่องเป็นอย่างไร
son (IP:61.19.148.203,61.90.246.21,)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 26 8 ส.ค. 2548 (17:01)
อยากทราบเกี่ยวกับการตัดต่อยีนของพืชค่ะและช่วยบอกได้ไหมค่ะว่ามีพืชชนิดใดบ้างที่สามารถนำมาตัดต่อยีน และนำส่วนไหนของพืชมาใช้ในการตัดต่อยีน และเมื่อมีการตัดต่อแล้วส่วนนั้นจะเกี่ยวข้องยังไง ขยายพันธุ์หรือว่าทำให้เกิดสายพันธุ์ใหม่ค่ะ
befor_nid@hotmail.com (IP:203.151.140.117,192.168.100.15, 203.113.57.36,)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 27 8 ส.ค. 2548 (17:41)
เซลล์พืชและเซลล์สัตว์แตกต่างกันอย่างไร
s_somsuk@yahoo.com (IP:203.151.140.117,203.113.32.7,)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 29 10 ส.ค. 2548 (20:23)
1. polymeraseในchloroplast มีลักษณะเป็นอย่างไร มีหน้าที่อะไร สำคัญแค่ไหน

2. ยีนของ eukaryote ที่มี exon and intron ทำหน้าที่อะไร อยู่ตรงบริเวณส่วนไหน

3. อยากรู้ความแตกต่างระหว่าง DNA repilcation ของ eukaryote and prokaryote
aekkapopwasin@yahoo.com (IP:202.28.180.201,10.45.2.125,)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 30 12 ส.ค. 2548 (10:00)
อยากทราบโครงสร้าง RNA
SOMSANIT.ON@CHAIYO.COM (IP:203.172.152.42,192.168.1.250,)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 31 12 ส.ค. 2548 (14:32)
ขอบคุณเด็กตรังสำหรับประโยชน์เทคโนโลยีชีวภาพ
phakbung (IP:202.129.16.130,192.168.0.65,)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 34 13 ส.ค. 2548 (18:10)
เมื่อตอนนั้นน่ะเราเห็นหนังสือเล่มหนึ่ง

ทะลึ่ง มากเลยเห็นคนว่ายน๊ามคนนึงเอาหัวลงเหลือแต่ก้น

แล้วตดกลางอากาศแหวะ! ถ้าอยากรู้ว่าอยู่ที่ไหนนะ

มาดู ที่จังหวัดขอนแก่นนะ อยู่ที่แฟรี่พลาซ่า ร้านซีเอ็ด ชั้น1นะ

รับรองทะลึ่ง !!สุดๆ แต่ถ้าไม่มีอาจมีคนไปซื้อแล้วมั้งคะ

ว่าไหมคนที่ซื้อน่ะ ทะลึ่งสุดๆเลยล่ะจะบอกให้
violin_vl@hotmail.com (IP:58.147.3.103,,)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 36 15 ส.ค. 2548 (22:19)
ขอบคุณ เด็กตรัง สำหรับข้อมูลในเรื่องกลุ่มอาการพาทัว
เด็กชุมพร (IP:203.113.71.4,,)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 37 15 ส.ค. 2548 (23:15)
พันธุกรรมคือ ลักษณะของสิ่งมีชีวิตที่ถ่ายทอดจากรุ่นหนึ่งไปสู่อีกรุ่นหนึ่ง การแปรผันทางพันธุกรรมมี 2 ประเภท คือ

1. การแปรผันแบบไม่ต่อเนื่อง คือ การแปรผันทางพันธุกรรมที่สามารถแบ่งแยกได้อย่างชัดเจน เช่น ลักษณะการมีลักยิ้ม ลักษณะการห่อลิ้น เป็นต้น

2. การแปรผันแบบต่อเนื่อง คือ การแปรผันทางพันธุกรรมที่ลักษณะไม่สามารถแบ่งได้อย่างชัดเจน อาจมีสิ่งแวดล้อมเข้ามาเกี่ยวข้องด้วย เช่น ความสูง สีผิว สติปัญญา เป็นต้น
เด็กเก่งวิทย์คับ
ร่วมแบ่งปัน37 ครั้ง - ดาว 152 ดวง

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 39 19 ส.ค. 2548 (17:02)
ยากทราบอาการเทอเนอร์โดยละเอียด
shanyut (IP:61.19.213.158,192.168.0.99,)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 42 20 ส.ค. 2548 (15:45)
อยากรู้ประโยชน์และโทษของความหลากหลายทางชีวภาพ
มะเมี่ยว (IP:203.156.47.38,,)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 45 23 ส.ค. 2548 (16:24)
สิ่งที่สำคัญที่สุดที่ควรจำก็คือ ชีวะ คือ ชีวิต

ชีวิตนี้ข้าลิขิต
MK. (IP:203.151.140.115,203.113.45.5,)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 47 27 ส.ค. 2548 (18:44)
ความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และเทโนโลยีมีผลต่อการศึกษาอย่างไรคะON
kufo@chaiyo.com (IP:203.156.61.202,,)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 48 28 ส.ค. 2548 (14:49)
ลักษณะเด่น ลักษณะด้อย เป็นอย่างไรค่ะ
mo-mo (IP:203.113.71.164,,)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 50 30 ส.ค. 2548 (09:09)
อยากรู้เรื่องประโยชน์ของเทคโนโลยีชีวถาพทางด้านคุณภาพมนุษย์อ่ะค่ะ ของคุร เด็กตรังมากเลยน่ะค่ะ
..... (IP:203.209.43.19,unknown,)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 51 31 ส.ค. 2548 (18:14)
พันธุกรรมหรือกรรมพันธุ์ (Heredity) หมายถึง การถ่ายทอด

ลักษณะต่างๆ ของสิ่งมีชีวิตจากรุ่นหนึ่งไปยังอีกรุ่นหนึ่ง หรือ

จากบรรพบุรุษไปสู่ลูกหลาน



อัลลีน (Allele) หรือ Allelomorps หมายถึง ยีน 2 ยีนซึ่งอยู่ตำ

แหน่งเดียวกันบนโครโมโซมคู่เหมือนกันโดยควบคุมลักษณะ

เดียวกัน ถ้ามี gene เหมือนกันเรียกว่าพันธุ์แท้ (homozygous)

ถ้ามี gene ไม่เหมือนอยู่ด้วยกัน เรียกว่าพันธุ์ทาง (heterozygous)



จีโนไทป์ (Genotype) หมายถึง ชุดของ gene ที่มาเข้าคู่กัน

ซึ่งสิ่งมีชีวิตได้รับมาจากพ่อและแม่



ฟีโนไทป์ (Phenotype) หมายถึง ลักษณะต่าง ๆ ที่สามารถ

แสดงออกมาให้เห็นได้ เป็นผลมาจาก genotype และสิ่งแวด

ล้อม



ลักษณะเด่นสมบูรณ์ (Complete deominance) หมายถึง

ลักษณะที่แสดงออก (phenotype) ที่ gene เด่นสามารถข่ม gene ด้อยได้อย่างสมบูรณ์



ลักษณะเด่นไม่สมบูรณ์ (Incomplete dominance) หมายถึง

การแสดงออกของลักษณะที่ไม่สมบูรณ์เนื่องจากลักษณะด้อยมี อิทธิพลมากพอ สามารถแสดงลักษณะออกมาได้



Monohybrid cross หมายถึง การผสมพันธุ์โดยพิจารณาเพียง

ลักษณะเดียว แต่ถ้าเป็นการผสมพันธุ์โดยศึกษาหรือพิจารณาทั้ง 2 ลักษณะควบคู่กัน เรียกว่า Dihybrid cross ลักษณะเด่นร่วม (Co-dominant) หมายถึง ลักษณะทาง กรรมพันธุ์ที่ gene แต่ละตัวที่เป็นอัลลีล (allele) กัน มีลักษณะ เด่นทั้งคู่ข่มกันไม่ลง จึงแสดงออกมาทั้ง 2 ลักษณะ เช่น กรรม พันธุ์ของหมู่เลือด AB Polygene หรือ Multiple gene หมายถึง ลักษณะทางกรรมพันธุ์ ที่มียีน (gene) หลายคู่(มากกว่า 2 alleles) ที่ทำหน้าที่ร่วมกัน เพื่อ ควบคุม phenotype อย่างเดียวกัน จึงทำให้เกิดลักษณะที่มีความ แปรผันกันแบบต่อเนื่องคือลดหลั่นกันตามความเข้มของยีน เช่น ลักษณะความสูงเตี้ยของคน จะมีตั้งแต่สูงมาก สูงปานกลาง เตี้ย



Mutiple alleles หมายถึง ลักษณะใดลักษณะหนึ่งที่ควบคุม

โดย alleles มากกว่า 2 alleles ขึ้นไป เช่น พันธุกรรมของหมู่

เลือด ABO ถูกควบคุมโดย alleles 3 alleles



Law of probability (กฎของความน่าจะเป็น)

"โอกาสในการเกิดลักษณะใดลักษณะหนึ่งจะเท่ากับผลคูณของ

โอกาสแต่ละโอกาสเหล่านั้น เช่น โอกาสในการเกิดบุตรเพศ

ชาย x โอกาสมีบุตรลักษณะผิวเผือก ตัวอย่าง สามี-ภรรยาคู่หนึ่งต่างมีลักษณะ heterozygous ของผิวเผือก โอกาสที่สามี-ภรรยา

- มีบุตรเป็นชาย-หญิง

- มีบุตรผิวเผือก

- มีบุตรหญิงผิวเผือก

- มีบุตรหญิงผิวปกติ



วิธีทำ กำหนดให้ A = gene ควบคุมผิวปกติ(ลักษณะเด่น)

a = gene ควบคุมผิวเผือก(ลักษณะด้อย)

สามี-ภรรยามีลักษณะพันธุ์ทาง (heterozygous)ของผิวเผือก

genotype จึงเป็น Aa

ผิวปกติ ผิวเผือก

สามี-ภรรยาคู่นี้มีโอกาสมีบุตรชาย - หญิง (เสมอ)

สามี-ภรรยาคู่นี้มีโอกาสมีบุตรผิวเผือก

สามี-ภรรยาคู่นี้มีโอกาสมีบุตรหญิงผิวเผือก

สามี-ภรรยาคู่นี้มีโอกาสมีบุตรหญิงผิวปกติ

ยีน เป็นหน่วยพันธุกรรมที่ควบคุมการถ่ายทอด และแสดง

ลักษณะของสิ่งมีชีวิต ยีนอยู่บนโครโมโซม ซึ่งอยู่ในส่วน

นิวเคลียสของเซลล์ โครโมโซมผิดปกติจะส่งผลให้ลักษณะ

ของสิ่งมีชีวิตผิดปกติไปด้วย

โครโมโซม คือ ร่างแหโครมาตินหรือร่างแหนิวเคลียสที่หดตัว

สั้นขณะที่เซลล์มีการแบ่งตัวและเป็นที่อยู่ของยีน

โครโมโซมประกอบด้วยโครมาติด 2 โครมาติด มีเซนโตเมียร์

(centromere) เป็นส่วนยึดให้โครมาติดทั้ง 2 ติดกัน

ร่างกายของคนมีโครโมโซม 46 เส้น คือ - ออโตโซม (autosome) คือ โครโมโซมที่เหมือนกันเป็นคู่ ๆ มี 22 คู่

- โครโมโซมเพศ (sex chromosome) คือ โครโมโซมที่มี

ลักษณะแตกต่างกันระหว่างเพศหญิงและเพศชาย



เพศชาย

มีออโตโซม 44 เส้น กับโครโมโซม x และโครโมโซม y คือ

22 + x กับ 22 + y



เพศหญิง

มีออโตโซม 44 เส้น กับโครโมโซม x อีกคู่หนึ่ง คือ 22 + x

ความผิดปรกติของโครโมโซม กลุ่มอาการคริดูชาด (Cri - du - chat syndrome)



กลุ่มความผิดปกติของโครโมโซม

โครโมโซมคู่ที่ 5 มีบางส่วนหายไป อาการนี้ทำให้เด็กไม่

เจริญเติบโต ศีรษะมีขนาดเล็ก หน้ากลม ใบหูต่ำ หาตาชี้ และอยู่ ห่างกัน ดั้งจมูกแบน ปัญญาอ่อน และมีเสียงร้องเหมือนแมว

กลุ่มอาการดาวน์ (Down's syndrome)



เกิดจากโครโมโซมคู่ที่ 21 เกินมา 1 เส้น อาการของกลุ่มนี้จะ

มีลักษณะคือ แรกเกิดตัวอ่อน ใบหน้าจะมีดั้งจมูกแฟบ นัยน์ตา

ห่าง หาตาชี้ ใบหูผิดรูป ปากปิดไม่สนิท ลิ้นใหญ่จุกปาก

ระหว่างนิ้วหัวแม่เท้า และนิ้วชี้มีช่วงกว้าง ปัญญาอ่อน บางรายมี

ความพิการของหัวใจและทางเดินอาหารทำให้เสียชีวิตได้



ลิงค์ยีน (linked gene) คือ ยีนที่อยู่บนโครโมโซมเดียวกัน



ครอสซิงโอเวอร์ (Crossing over) คือ ปรากฎการณ์ที่โครมาทิดของโครโมโซมเส้นหนึ่งแลก เปลี่ยนกับโครมาทิดของโครโมโซมอีกเส้นหนึ่ง ซึ่งเป็นโฮโม โลกัสกัน การแลกเปลี่ยนยีนจะไม่มีผลต่อลักษณะของรุ่นลูก แมลง พวกผึ้ง ต่อ แตนและมด ตัวผู้มีโครโมโซมเป็นแฮพพลอยด์ (n) ตัวเมีย มีโครโซมเป็น ดิพลอยด์ (2n) ตั๊กแตน ตัวผู้มีโครโมโซมเพศคือ x เพียงอันเดียวหรือ xo ตัวเมียมีโครโมโซมเพศ คือ xx

สัตว์เลื้อยคลาน สัตว์ครึ่งบกครึ่งน้ำและนก จะมีโครโมโซมเพศตรงข้ามกับคน คือ ตัวผู้เป็น xx ส่วนตัว เมียเป็น xy



ยีนที่เกี่ยวเนื่องกับเพศ (sexlinked gene หรือ x - linked gene) เป็นพันธุกรรมที่ถูกควบคุมโดยยีนที่อยู่บนโครโมโซม x แต่ไม่ อยู่บนโครโมโซม y เช่น ยีนที่แสดงสีตาของแมลงหวี่,โรคโลหิต ไหลไม่หยุด



พาหะ (Carrier) คือ ผู้ที่มีลักษณะทางพันธุกรรมปกติ แต่มียีนผิดปกติของ ลักษณะนั้นแฝงอยู่



ฮีโมฟีเลีย (hemophilia) คือ โรคพันธุกรรม ซึ่งควบคุมโดยยีนเกี่ยวกับเพศ อาการของ โรคนี้ คือ เลือดจะแข็งตัวช้า



กรดนิวคลีอิก (Nucleic acid) มี 2 ชนิด คือ

1. DNA - ทำหน้าที่เป็นสารพันธุกรรม

2. RNA - ทำหน้าที่เกี่ยวกับกระบวนการสังเคราะห์โปรตีน



1. โครงสร้างของ DNA DNA เป็นสารที่มีโมเลกุลขนาดใหญ่ ประกอบด้วยนิวคลีโอ ไทด์ (nucleotide) เรียงต่อกันมากมาย นิวคลีโอไทด์ มี 4 ชนิดคือ

1. นิวคลีโอไทด์ที่มีเบสอะดีนีน (adenine)

2. นิวคลีโอไทด์ทีมีเบสไทมีน (thymine)

3. นิวคลีโอไทด์ที่มีเบสไซโทซีน (cytosine)

4. นิวคลีโอไทด์ที่มีเบสกวานีน (guanine)



ปริมาณของอะดีนีน = ปริมาณของไทมีนเสมอ

ปริมาณของไซโทซีน = ปริมาณของกวานีนเสมอ



ส่วนประกอบของ DNA

กลุ่มฟอสเฟต

น้ำตาลดีออกซีไรโบส

เบสไซโทซีน

เบสอะดีนีน

เบสกวานีน

เบสไทมีน

2. RNA



2. กรดไรโบนิวคลีอิก (ribonucleic acid) หรือ RNA จะพบใน



นิวเคลียสและไซโทพลาสซึม



RNA ประกอบด้วยนิวคลีโอไทด์ 4 ชนิด ส่วนที่แตกต่างกัน



ระหว่าง DNA และ RNA คือ น้ำตาลและเบส RNA จะพบใน



เซลของตับอ่อน และเซลของต่อมไหมของหนอนไหม โมเล



กุลของ RNA ประกอบด้วยนิวคลีโอไทด์สายเดียว และมีเบส



ยูราซิลแทนไมมีน





ส่วนประกอบของ RNA



กลุ่มฟอสเฟต



น้ำตาลไรโบส



เบสไซโทซีน



เบสอะดีนีน



เบสกวานีน



เบสยูราซิล



มิวเทชัน (mutation)

คือ การเปลี่ยนแปลงของยีนที่ผิดไปจากเดิม ซึ่งลักษณะนี้

สามารถถ่ายทอดสืบต่อไปยังรุ่นลูกและรุ่นต่อ ๆ ไป
jaanatadee@chaiyo.com (IP:203.188.27.99,,)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 52 1 ก.ย. 2548 (18:02)
อยากได้รูปเกี่ยวกับคารีโอไทป์ของคนที่ปกติและคนที่เป็นโรคทางพันธุกรรมค่ะ
nun_nu@hotmail.com (IP:58.136.140.170,,)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 53 4 ก.ย. 2548 (16:41)
อัลลีน ( Allele) คืออารายคับ

ม่ายเข้าใจอะ
ทิวคับ (IP:202.29.4.252,,)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 54 4 ก.ย. 2548 (17:16)
อยากรู้ว่าโคโมโซคืออะไร
บีมค่ะ (IP:203.151.140.114,203.113.37.9,)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 55 4 ก.ย. 2548 (17:18)
00010.
14100326 (IP:203.151.140.114,203.113.37.9,)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 56 7 ก.ย. 2548 (20:09)
ขอบคุณมากที่ให้ข้อความค่ะ
ชนานัน&สร้อยน้ำผึ้ง (IP:61.47.109.170,,)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 58 15 ก.ย. 2548 (11:03)
ทำไมลูกจึงเหมือนพ่อแม่?
กันนิกา (jiaw.ji@hunsa.com) (IP:203.172.145.2,,)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 59 21 ก.ย. 2548 (22:34)
หนูขอบอกว่าให้ความรู้ดีคะ
payoonnoi (IP:61.90.5.10,,)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 60 24 ก.ย. 2548 (15:12)
ใครรู้ช่วยตอบทีว่าใครเป็นผู้พิสูจน์ว่าดีเอ็นเอเป็นสารพันธุ์กรรม
มะปรางค่ะ (IP:210.203.186.179,,)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 61 24 ก.ย. 2548 (16:16)
ขอเวปที่เกี่ยวกับพันธุกรรมหน่อยได้มั้ยค่ะ เอาแบบที่มีเนื้อหาเยอะๆอ่าค่ะ ใครรุ้มั้งช่วยบอกทีนะค่ะ
น้ำ (IP:58.9.138.4,,)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 62 10 พ.ย. 2548 (23:07)
ผมอยากได้ข้เกี่ยวกับลักษณะที่ถ่ายทอดทางพันธุกรรมอ่ะนะ ช่วยผมที่นะครับผมต้องการมากๆ
นิว (IP:203.151.140.120,203.113.35.11,)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 63 14 พ.ย. 2548 (01:31)
คำถามหลายคำถาม อาจจะทุกคำถามด้วยซ้ำไป

หาได้จากตำราเรียน หนังสือในห้องสมุด

หรือค้นในgoogle ผมว่าการเรียนการสอนที่สำคัญ

กว่าการรู้ จำได้ คือสามารถค้นหาข้อมูล เรียนรู้ด้วยตัวเอง

อย่างคำถามพื้นฐานนี่ หนังสือเรียนในชั้นยังมีข้อมูลเลยครับ



แล้วคนตอบก็ใจดีมากๆ ที่นั่งพิมพ์ นั่งค้นให้น้องๆ

ไม่รู้ว่าเหมือนพ่อแม่รักลูกแล้วก็เลยไม่ยอมสอนวิธีซักผ้า

แล้วก็เลยไปนั่งซักให้เลย กลัวลูกลำบาก??
โจ สมหวัง (IP:58.8.184.24,,)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 64 14 พ.ย. 2548 (01:34)
อืมๆ แนะนำชื่อหนังสือที่ควรอ่าน เวบที่ควรเข้า

วิธีการเข้าถึงแหล่งความรู้ หรือแหล่งความรู้

ให้เค้าไปอ่าน ไปทำการบ้านมาบ้าง

ไม่เข้าใจแล้วมานั่งถามกันคุยกัน ผมว่ามันน่าจะดีทั้งสองฝ่าย
โจ สมหวัง (IP:58.8.184.24,,)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 65 15 พ.ย. 2548 (19:29)
ขอบคุณที่ให้ข้อมูลครับ
NUMPU วษท.อด. (IP:58.147.14.220,,)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 66 28 พ.ย. 2548 (09:55)
ประโยชน์จากการแบ่งเซลล์แบบไมโทซีสมีอะไรบ้าง
ก้าว (IP:203.188.14.185,,)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 67 28 พ.ย. 2548 (23:11)
1.พันธุกรรมสามารถเปลี่ยนแปลงโดย/ทางสิ่งแวดล้อมได้หรือเปล่าค่ะ (ช่วยอธิบายหน่อย งง งง ฮับ)

2.วันที่ 26 ธ.ค.46 การเกิดธรณีพิบัติ เกิดขึ้น โดยการเลื่อนตัวของเปลือกโลกใต้มหาสมุทรในแนวดิ่งหรือนอน...ฮับ



ติดต่อ...kn_peterpan@hotmail.com

ถ้ามีข้อมูลเกี่ยวกับพันธุศาสตร์ ช่วยส่งมาให้หน่อยนะฮับ
เฟียร์ส (IP:203.188.59.233,,)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 68 28 พ.ย. 2548 (23:14)
บอร์ดนี้ช่วยแก้ปัญหาเกี่ยวกับคณิตศาสตร์เปล่าคับ
ธิวัติ (IP:203.188.59.233,,)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 69 30 พ.ย. 2548 (17:32)
อยากทราบเรื่อง pedigree

ช่วยส่งคำตอบมาให้หน่อยนะครับ ขอบคุณครับ
night (IP:58.147.13.220,,)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 70 7 ธ.ค. 2548 (06:14)
ช่วยอธิบายเรื่อง overdominance ที่ว่าได้ลูกที่เกิดมาดีกว่าพ่อแม่ให้หน่อยคะ
sandy (IP:202.28.179.1,10.42.3.56,)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 71 7 ธ.ค. 2548 (17:03)
อยากรู้เกี่ยวกับลักษณะของผิวเผือก กลไกการเกิดผิวเผือก

วิธีการป้องกัน

ต้องการด่วน
....... (IP:203.209.117.227,,)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 72 8 ธ.ค. 2548 (18:13)
เก่งมากเลย
....... (IP:203.113.80.141,,)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 73 17 ธ.ค. 2548 (13:42)
อยากทราบเกี่ยวกับ การใช้ประโยชน์จากความรู้ด้านพันธุกรรมว่าเอาไปใช้ในด้านไหนได้บ้างและในแต่ละด้านนำไปใช้อย่างไร น่ะค่ะ

ช่วยตอบด้วยน้าค่ะ ขอบคุณล่วงหน้าค่า

ปล.ด่วนมากๆๆๆค่ะ
โฮตารุ (IP:203.151.140.117,203.113.51.196,)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 75 19 ธ.ค. 2548 (10:37)
อยากทราบถึงโทษของเทคโนโลยีชีวภาพ
kidkat (IP:58.10.88.143,,)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 76 20 ธ.ค. 2548 (06:12)
การ cross คืออะไร
111 (IP:203.118.121.9,,)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 77 20 ธ.ค. 2548 (09:00)
ไครู้เรื่องว่า ทำไมโครโมโซมจึงต้องหดตัวคะ
เจ้าหนูจำไม (IP:203.151.140.123,203.113.32.11,)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 78 24 ธ.ค. 2548 (03:19)
ใครทราบเรื่องการแปรผันทางพันธุกรรมบ้างคะ จะหาทำรายงานสักกะหน่อย กำลังงงงงและงง มั๊ก...มากเลยคะ จะเป็นพระคุณอย่างสูง
ปลากระป๋อง! (IP:203.113.71.196,,)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 79 26 ธ.ค. 2548 (12:30)
อยากรู้ความแตกต่างระหว่างเซลล์พืชกับเซลล์สัตว์ค่ะช่วยหน่อยนะค่ะ
มุก (IP:203.121.152.223,,)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 80 7 ม.ค. 2549 (18:21)
คืออยากจะบอกว่า ตอนนี้คงจะมีหลายโรงเรียนที่ใก้นักเรียนเรียนรู้เอง ให้หาข้อมูลทางอินเตอร์เน็ต ซึ่งทำให้เรียนเข้าใจนะแต่ว่า มันยากในการอ่านหนังสือสอบ เนื่องจากเราไม่รู้เลยว่าเราต้องอ่านตรงไหน ยังไง เหมือนกับคนที่รู้แนวกะไม่รู้ คนที่รู้ก้อรู้ว่าต้องอ่านตรงไหนสมมุตว่า10หน้า แต่คนที่ไม่รู้ก้ออาจจะต้องอ่านถึง100หน้าแล้วใครจะมีโอกาสที่จุได้คะแนนมากกว่ากันล่ะค่ะ แล้วที่สำคัญ เรียนแบบนี้ก้อเหนื่อยมากด้วย ใครว่างๆอยากก้อแอดมานะค่ะ จะได้ช่วยสอนเราเรื่องเกี่ยวกับวิท หน่อยเพราะตอนนี้เราคือหนึ่งในนัหเรียนที่เรียนแบบนี้
youknowna_frj@hotmail.com (IP:203.113.45.42,,)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 81 8 ม.ค. 2549 (10:47)
อยากได้เนื้อหาของประโยชน์ชีวภาพอีก
preaw_pps@yahoo.com (IP:203.113.67.104,,)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 82 12 ม.ค. 2549 (22:55)
ที่ลูกมีลักษณธเหมือนพ่อแม่หรือปู่ย่าตายายก็เพราะว่า คนเราจะมีดีเอ็นเอที่อยู่บนโครโมโซมซึ่งโครโมโซมจะเป็นตัวถ่ายทอดลักษณธทางพันธุกรรมจากคนรุ่นหนึ่งไปสุ่คนอีกรุ่นหนึ่ง และอีกอย่างสารพันธุกรรมที่ถูกสร้างขึ้นจากการสังเคราะห์โปรตีนจะมีคุณสมบัติพิเศษในการจำลองตัวเองขึ้น ลูกที่เกิดมาจึงมีลักษณะเหมือนรุ่นพ่อแม่หรือปู่ย่าตายายยังไงล่ะ
cin (IP:203.151.140.117,203.113.45.69,)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 83 17 ม.ค. 2549 (22:27)
เพราะอะไรสาหร่ายทะเลจึงสามารถอยู่ในนำทะเลโดยที่เซลล์ไม่ได้รับอันตราย
POONIM222@HOTMAIL.COM (IP:58.10.193.139,,)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 84 20 ม.ค. 2549 (12:25)
อยากทราบเรื่อง คารีโอไทป์คะ
nong (IP:203.158.191.11,,)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 85 25 ม.ค. 2549 (09:09)
อยากทราบว่าถ้าพ่อกับแม่ของเด็กมีผิวสีขาวลูกที่เกิดออกมาจะมีโอกาสมีสีผิวสีดำได้หรือไม่ ช่วยตอบหน่อยนะค่ะ
สุนิสา (IP:203.113.81.8,,)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 86 25 ม.ค. 2549 (13:29)
พันธุกรรมและการทำงานของยีนส์คืออะไร
patthai (IP:61.19.215.107,192.168.1.26,)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 87 27 ม.ค. 2549 (12:04)
ความผิดปกติของโครโมโซมของกลุ่มอาการคลายน์เฟลเตอร์

ความผิดปกติของเพศชาย
fe__y@hotmail.com (IP:203.172.146.22,,)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 88 29 ม.ค. 2549 (21:04)
ขายmกิมเนียmละ8บาทเอาแอดมามารับเองอยู่พม่า
pongpichit9@hotmail (IP:203.113.67.40,,)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 89 1 ก.พ. 2549 (20:24)
ขอขอบคุณนะค่ะเด็กเก่งวิทย์ที่ให้คำตอบเด็กโง่คนนี้
ไม่ประสงค์จะออกนาม (IP:202.28.181.7,10.90.6.92,)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 90 2 ก.พ. 2549 (02:35)
เซลล์พืชมีผนังเซลล์ มีคลอโรพาสต์ แวคิวโอลมีขนาดใหญ่

เซลล์สัตว์ไม่มีผนังเซลล์ มีเซนทริโอล แวคิวโอลขนาดเล็กกว่าในเซลล์พืช

ต้องการรายละเอียดมากกว่านี้หาเองนะ หุๆ
Pious (IP:61.90.102.42,,)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 91 7 ก.พ. 2549 (22:00)
mutation ต่างจาก variationยังไง

แล้วสิ่งมีชีวิตต่างกันมากแค่ไหนถึงจะแยกเป็นคนละ genus family class phylum มีเกณฑ์ที่แน่นอนไม๊คะ
bio (IP:61.90.230.144,10.71.0.180,)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 93 6 มี.ค. 2549 (11:16)
ดีคะมีประโยชน์มากเลย
แป๋ม (IP:203.172.186.106,192.168.1.42,)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 94 28 เม.ย. 2549 (01:14)
ลักษณะทางพันธุกรรมที่มีความแปรผันต่อเนื่อง

1.มีความแตกต่างเพิ่มขึ้นทีละน้อย ทำให้เม่สามารถแยกความแตกต่างหรือแบ่งออกเป็น 2 ฝ่ายได้ชัดเจน

2.เมื่อนำมาเขียนกราฟจะได้เป็นรูปโค้งปกติซึ่งแสดงให้เห็นว่าลักษณะทางพันธุกรรมที่แสดงออกมามีระดับปานกลาง มีความหนาแน่นมาก และลดลงเมื่อมีการแสดงลักษณะออกมามากกับแสดงออกมาน้อย

3.เป็นลักษณะที่ถูกควบคุมโดยยีนหลายคู่ โดยแต่ละยีนจะควบคุมการแสดงออกได้ไม่เต็มที่

4.การแสดงออกของยีนผันแปรไปตามอิทธิพลของสิ่งแวดล้อม

5.ต้องอาศัยการวิเคราะห์ข้อมูลทางปริมาณ เช่นการวัดขนาด ชั่งนำหนัก เรียกว่า ลักษณะทางปริมาณ

6.ลักษณะที่มีความแปรผันต่อเนื่องได้แก่ ความสูง นำหนัก สีผิว ความฉลาดความสามารถในการให้ผลิตภัณฑ์ เช่นการให้ปริมาณนำนม การออกไข่ การให้ดอกและผล

ลักษณะทางพันธุกรรมที่มีความแปรผันไม่ต่อเนื่อง

1.มีความแตกต่างอย่างชัดเจน

2.ถูกควบคุมโดยยีนน้อยคู่ ยีนแต่ละตัวสามารถแสดงออกได้เต็มที่

3.ไม่ผันแปรโดยอิทธิพลของสิ่งแวดล้อม

4.สามารถจำแนกชนิดออกเป็นหมวดหมู่ได้

5.เมื่อนำมาเขียนกราฟ จะได้กราฟเป็นรูปแท่ง

6.ลักษณะทางพันธุกรรมเป็นลักษณะที่เรียกว่า ลักษณะคุณภาพ เช่น ความสามารถในการห่อลิ้น การถนัดมือขวา-มือซ้าย จำนวนชั้นของหนังตา การมีลักยิ้ม ผิวปกติหรือผิวเผือก

หมู่เลือด ติ่งหู
am_sci@hotmail.com (IP:203.113.16.250,203.113.60.75,)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 95 9 พ.ค. 2549 (13:20)
อยากทราบว่า inherited กับ characteristic แตกต่างกันอย่างไร
น้องดำ (IP:61.19.149.37,unknown,)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 96 17 พ.ค. 2549 (17:26)
ช่วยอธิบายเรื่องดิพลอยด์ทีครับ
แบงค์ (IP:203.113.16.250,203.113.71.201,)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 97 17 พ.ค. 2549 (18:36)
ดีนะ
555555 (IP:203.113.16.241,203.113.71.107,)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 98 17 พ.ค. 2549 (20:46)
อยากได้ข้อมูลที่เกี่ยวกับเซลล์พืชและสัตว์ละเอียดกว่านี้
www.vcharkarn.com (IP:203.113.16.241,203.113.77.4,)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 99 18 พ.ค. 2549 (17:22)
อยากทราบเรื่องการทำกิฟต์(Gamete IntraFall0pian Transfet)แบบสะเอียดอะค่ะ ว่าทำทำอย่างไรบ้าง แล้วก็การโคลน ว่ามีกี่แบบอะไรบ้าง
seven_jang004@hotmail.c0m (IP:203.113.16.241,203.113.45.168,)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 100 19 พ.ค. 2549 (21:33)
ช่วยอธิบายให้เข้าใจหน่อยได้ไหมคะ
ชูชู (IP:203.113.57.41,,)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 101 20 พ.ค. 2549 (14:26)
ขอบคุนพี่ๆที่ให้คว่ามรู้มากเลยน๊ะค่ะ
aeb_jun@hotmail.com (IP:61.47.115.65,,)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 102 23 พ.ค. 2549 (19:56)
อยากได้ภาพของไมโตรซีล นะค่ะใครมีช่วยบอกหน่อยต้องทำงานส่งอาจารย์นะค่ะ ส่งสิ้นเดือนนี้แล้วด้วย

รีบมากเลยช่วยหน่อยนะค่ะ

ขอบคุณค่ะ
อ้อม (IP:58.147.115.157,,)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 103 24 พ.ค. 2549 (16:18)
ยีนคืออะไรคับ
P (IP:58.9.135.240,,)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 104 24 พ.ค. 2549 (16:19)
ยีน(Gene)คืออะไรหรอครับ ช่วยอธิบายหน่อยนะคับ
พี peerawich_pee@hotmail.com (IP:58.9.135.240,,)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 105 26 พ.ค. 2549 (14:16)
ยีน คือ กางเกงชนิดหนึ่งที่มีลักษณะเป็นผ้าหนาๆๆๆ

ซึ่งมีหลายยี่ห้อแล้วแต่จะหาตังค์ได้หรือไม่
newvy@hotmail.com (IP:61.19.202.18,,)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 106 27 พ.ค. 2549 (11:39)
อัลลีน (Allele) หรือ Allelomorps หมายถึง ยีน 2 ยีนซึ่งอยู่ตำ



แหน่งเดียวกันบนโครโมโซมคู่เหมือนกันโดยควบคุมลักษณะ



เดียวกัน ถ้ามี gene เหมือนกันเรียกว่าพันธุ์แท้ (homozygous)



ถ้ามี gene ไม่เหมือนอยู่ด้วยกัน เรียกว่าพันธุ์ทาง (heterozygous)



จีโนไทป์ (Genotype) หมายถึง ชุดของ gene ที่มาเข้าคู่กัน



ซึ่งสิ่งมีชีวิตได้รับมาจากพ่อและแม่
ง่วง (IP:203.172.107.123,,)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 107 27 พ.ค. 2549 (19:33)
หนังสือวิทย์ มอ 3 มี

ไปอ่านดูดิ

มีหมดเลย
-*- (IP:124.121.107.251,,)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 108 31 พ.ค. 2549 (16:46)
อยากรู้เรื่องโรคที่เกิดจากการถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม
shanu_01_02@hotmail.com (IP:203.151.141.195,203.150.99.109,)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 109 8 มิ.ย. 2549 (11:30)
อยากทราบข้อแตกต่างระหว่างเซลล์พืชและเซลล์สัตว์คะใครรู้ช่วยตอบหน่อยเดี๋ยวนี้ได้ก็ดีคะขอบคุณล่วงหน้าคะ
สดารัตน์ (IP:203.151.140.116,203.113.45.36,)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 110 12 มิ.ย. 2549 (11:35)
พันธุกรรมหมายถึงอะไร
นาถรดา (IP:203.172.152.242,192.168.1.9,)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 111 12 มิ.ย. 2549 (15:22)
อยากรู้กลุ่มอาการเอ็ดเวร์ด
yoying@hotmail (IP:203.172.138.186,192.168.212.224,)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 113 12 มิ.ย. 2549 (20:55)
อยากรู้เซลล์พืชกับเซลล์สัตว์ต่างกันยังไงค่ะช่วยหน่อยนะค่ะ

อยากรู้จิงๆค่ะขอบคุนล่วงหน้านะค่ะ
พิม (IP:58.147.73.210,,)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 114 12 มิ.ย. 2549 (21:42)
ในแมลงหวี่กำหนดให้Lเป็นยีนควบคุมลับษณณะปีกยาวและlเป็นยีนควบคุมปีกสั้น เมื่อผสมแมลงหวี่ปีกยาวและปีกสั้น จะได้ลูกที่มีปีกสั้นในอัตราส่วน1:1จงหาจีโนไทป์ของพ่อ แม่ ลูก
น้ำตาลจัง (IP:61.19.173.87,,)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 115 12 มิ.ย. 2549 (21:46)
ช่วยตอบหน่อยค่า
น้ำตาลจัง (IP:61.19.173.87,,)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 116 13 มิ.ย. 2549 (18:43)
ไทมิน (thymine) คืออะไร
เด็กขี้สงสัย (IP:203.172.55.76,,)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 117 13 มิ.ย. 2549 (19:25)
เออ อยากรู้ว่า อาการผิดปกติ ของเซลล์มีอะไรบ้างหรอค่ะ ตอบหน่อยจิ ส่งมาทางเอ็มนะ ค่ะ
mod_matty@hotmail.com (IP:125.25.143.101,,)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 118 14 มิ.ย. 2549 (17:03)
555หมายถึงอะไร
โอ (IP:203.172.217.74,192.168.1.43,)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 119 16 มิ.ย. 2549 (18:45)
อยากรู้เรื่อง โรคติดต่อทางพันธุกรรมมากเลยค่ะ คือว่า ต้องทำรายงานด้วย ถ้าใครพอช่วยได้ก็ขอขอบคุณล่วงหน้าเลยนะคะ ขอบคุณค่ะ
Lidea.simms@hotmail.com (IP:125.25.5.119,,)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 120 16 มิ.ย. 2549 (19:22)
เพราะว่าสาหร่ายมี แวกคิวโอวอยู่ช้วยกักเก็บน้ำที่ออสโมซิสเข้ามา จึงทำให้เซลล์ไม่ได้รับอันตราย
ด้อ่อ่เกเดห (IP:203.153.172.50,,)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 121 17 มิ.ย. 2549 (10:43)
อยากรู้เยอะกว่านี้ มีอีกไหม
main_36@hotmail (IP:58.10.18.138,,)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 122 17 มิ.ย. 2549 (10:43)
อยากรู้เยอะกว่านี้ มีอีกไหม
main_36@hotmail (IP:58.10.18.138,,)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 123 17 มิ.ย. 2549 (10:43)
อยากรู้เยอะกว่านี้ มีอีกไหม
main_36@hotmail (IP:58.10.18.138,,)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 125 24 มิ.ย. 2549 (22:49)
จีโนไทป์คืออะไรครับและช่วยอธิบายเกี่ยวกับฮอโมไซกัสกับเฮเทอโรไซกัสว่าคืออะไรด้วยครับ
viviorniteer@hotmail.com (IP:202.57.149.225,,)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 126 1 ก.ค. 2549 (19:16)
อยากได้ผังความคิดเรื่องพันธุกรรม
cooller_7@hotmail.com (IP:125.25.11.226,,)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 127 3 ก.ค. 2549 (15:37)
อยากทราบความแตกต่างระหว่างยีนกันอัลลีนค่ะใครทราบช่วยตอบจะส่งอาจารย์แล้วขอบคุณล่วงหน้า
imee_narak@hotmail.com (IP:202.12.74.6,unknown,)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 129 4 ก.ค. 2549 (12:42)
ผมอยากถามว่า ถ้าแม่มีลักษณะห่อลิ้นได้(DD)

ส่วนพ่อมีลักษณะห่อลิ้นไม่ได้(dd) กรุณาเขียนแผนภาพการถ่ายทอดลักษณะการห่อลิ้นไปสู่รุ่นลูก และมีโอกาสได้ลูกห่อลิ้น

ร้อยละเท่าใด
1tom1@friends.co.th (IP:61.19.158.3,192.168.1.252,)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 130 5 ก.ค. 2549 (14:47)
อยากทราบขัอดี-ขัอเสียของเทคโนโลยีชีวภาพว่ามีอะไรบ้าง
janjira_pat135@hotmail.com (IP:61.7.141.135,,)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 131 8 ก.ค. 2549 (11:08)
อากรู้ว่าการโคลนคืออะไร
อ้อค่ะ (IP:203.151.140.123,203.113.60.71,)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 132 12 ก.ค. 2549 (11:41)
ทำไมผิวขาว
037 (IP:124.157.248.82,,)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 133 18 ก.ค. 2549 (18:12)
อยากทราบประโยชน์ของเทคโนโลยีชีวภาพด้านอุสหกรรม
คนอยากรู้ (IP:125.24.70.32,,)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 134 20 ก.ค. 2549 (10:02)
อยากทราบเกี่ยวกับกระบวนการต่างๆ ที่อยู่ในนิวเคลียส และโดยเฉพาะที่โครโมโซม
yaowani_601@thaimail.com (IP:61.19.127.5,192.168.212.171,)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 135 20 ก.ค. 2549 (19:16)
อยากได้เนื้อหาตัวอย่างและการนำความรู้เรื่องประโยชน์ของพันธุกรรมไปใช้ประโยชน์ในด้านต่างๆ

ส่งให้ด่วนน่ะค่ะ ขอขอบคุณไว้น่ะโอกาสนี้ค่ะ
maynarathon@hotmail.com (IP:203.113.71.168,,)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 136 3 ส.ค. 2549 (15:47)
พันธุกรรมคือ
suang_kung@yahoo.com (IP:58.181.135.2,,)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 137 5 ส.ค. 2549 (11:00)
อยากรู้เรีองความผิดปกติของชาย
คนน่ารัก (IP:125.24.69.26,unknown,)

จำไว้ตลอด

ความเห็นเพิ่มเติม วิชาการ.คอม
ชื่อ / email:
ข้อความ

กรุณาล๊อกอินก่อน เพื่อโพสต์รูปภาพ และ ใช้ LaTex ค่ะ สมัครสมาชิกฟรีตลอดชีพที่นี่
กรอกตัวอักษรตามภาพ
ตัวช่วย 1: CafeCode วิธีการใช้
ตัวช่วย 2: VSmilies วิธีการใช้
ตัวช่วย 3: พจนานุกรมไทย ออนไลน์ ฉบับราชบัณฑิต
ตัวช่วย 4 : dictionary ไทย<=>อังกฤษ ออนไลน์ จาก NECTEC
ตัวช่วย 5 : ดาวน์โหลด โปรแกรมช่วยพิมพ์ Latex เพื่อแสดงสมการบนวิชาการ.คอม