ชื่อเรื่อง
การพัฒนาและศึกษาผลการใช้ชุดกิจกรรมแนะแนว เสริมสร้างทักษะชีวิตต่อการหลีกเลี่ยงยาเสพติด สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
ชื่อผู้ทำ
นางสาวธีรกานต์ สุดสงบ
ชื่อโรงเรียน
เทศบาลวัดเขียน
ช่วงชั้น
ช่วงชั้นที่ 3 (ม.1 - ม.3)
กลุ่มสาระการเรียนรู้
สุขศึกษาและพละศึกษา
บทคัดย่อ
การพัฒนาและศึกษาผลการใช้ชุดกิจกรรมแนะแนว เสริมสร้างทักษะชีวิตต่อการหลีกเลี่ยงยาเสพติด สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 วัตถุประสงค์ของการศึกษา 1) เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพชุดกิจกรรมแนะแนวเสริมสร้างทักษะชีวิตต่อการหลีกเลี่ยงยาเสพติด สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ตามเกณฑ์ 75/75 2) เพื่อทดลองใช้ชุดกิจกรรมแนะแนว เสริมสร้างทักษะชีวิต ต่อการหลีกเลี่ยงยาเสพติด สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 และ 3) เพื่อประเมินความพึงพอใจของนักเรียนต่อชุดกิจกรรมแนะแนว เสริมสร้างทักษะชีวิตต่อการหลีกเลี่ยงยาเสพติด สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 2 โรงเรียนเทศบาลวัดเขียน ที่กำลังศึกษาในปีการศึกษา 2553 จำนวน 32 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา 1) ชุดกิจกรรมแนะแนว จำนวน 5 ชุด 2) แบบทดสอบความรู้และทักษะการป้องกันตนเองจากยาเสพติด แบบปรนัย 4 ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ 3) แบบสอบถามความพึงพอใจต่อการเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมแนะแนวเสริมสร้างทักษะชีวิต ต่อการหลีกเลี่ยงยาเสพติด สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน และสถิติทดสอบ t-test ผลการศึกษา พบว่า
1) ประสิทธิภาพชุดกิจกรรมแนะแนวเสริมสร้างทักษะชีวิตต่อการหลีกเลี่ยงยาเสพติด สำหรับนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มีค่าประสิทธิภาพเท่ากับ 82.44/80.63 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ประสิทธิภาพที่ตั้งไว้ 75/75
2) ผลการทดลองใช้ชุดกิจกรรมแนะแนว เสริมสร้างทักษะชีวิต ต่อการหลีกเลี่ยง ยาเสพติด สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 หลังการเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมแนะแนว ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
3) ผลการศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 2 พึงพอใจต่อการเรียน โดยใช้ชุดกิจกรรมแนะแนว เสริมสร้างทักษะชีวิตต่อการหลีกเลี่ยงยาเสพติด สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 2 อยู่ในระดับมากที่สุด
