ผลงานวิชาการ

ชื่อโครงการ
การสร้างและพัฒนานวัตกรรมบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนในรูปแบบบทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง ประวัติศาสตร์อาณาจักรอยุธยา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
ชื่อผู้ทำโครงงาน
พูลศรี สุทธิผล
สถาบันการศึกษา
วัดตะเคียนทอง
ระดับชั้น
มัธยมปลาย
หมวดวิชา
ชีววิทยา
บทคัดย่อ
บทคัดย่อ การสร้างและพัฒนานวัตกรรมบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนในรูปแบบบทเรียนสำเร็จรูป สำเร็จรูป เรื่อง ประวัติศาสตร์อาณาจักรอยุธยา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนวัดตะเคียนทอง (เพชโรปถัมภ์) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาจันทบุรี เขต 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษาศาสนา และวัฒนธรรมมีวัตถุประสงค์ดังนี้ 1) เพื่อหาประสิทธิภาพของบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนในรูปแบบบทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง ประวัติศาสตร์อาณาจักรอยุธยา กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อศึกษาดรรชนีประสิทธิผลของบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนในรูปแบบบทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง ประวัติศาสตร์อาณาจักรอยุธยา กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 3) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่เรียนโดยใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนในรูปแบบบทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง ประวัติศาสตร์อาณาจักรอยุธยา กลุ่มสาระ การเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ก่อนเรียนและหลังเรียน 4) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่มีต่อการเรียนรู้ด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนในรูปแบบบทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง ประวัติศาสตร์อาณาจักรอยุธยา กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนวัดตะเคียนทองฯ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาจันทบุรี เขต 2 ภาคเรียนที่ 2/2553 จำนวน 18 คน ได้มาโดยวิธีเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เครื่องมือที่ใช้ คือ บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนในรูปแบบบทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง ประวัติศาสตร์อาณาจักรอยุธยา กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม จำนวน 4 บทเรียน แบบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนจำนวน 20 ข้อ มีค่าอำนาจจำแนกตั้งแต่ 0.32 ถึง 0.61 ค่าความเชื่อมั่นของแบบทดสอบเท่ากับ 0.93 และแบบสอบถามความ พึงพอใจของนักเรียน สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ดรรชนีประสิทธิผลและการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้ t-test (Dependent Samples) ผลการทดลองพบว่า บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนในรูปแบบบทเรียนสำเร็จรูป เรื่องประวัติศาสตร์อาณาจักรอยุธยา กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรมชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มีประสิทธิภาพ 92.90/85.83 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ 80/80 ที่ตั้งไว้ และได้ค่าดรรชนีประสิทธิผลเท่ากับ 0.8365 หมายความว่า ผู้เรียนมีความรู้เพิ่มขึ้นร้อยละ 83.65 นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 และมีความพึงพอใจอยู่ในระดับมาก
วัน/เดือน/ปี ทำโครงงาน
2011-01-01
Download ไฟล์ PDF