บทคัดย่อ
ชื่อเรื่อง การพัฒนาแบบฝึกทักษะกีฬาตะกร้อขั้นพื้นฐาน กลุ่มสาระ
การเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ของนักเรียน
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
ผู้รายงาน นายรอหาดี เจ๊ะสนิ
สถานศึกษา โรงเรียนเทศบาลบ้านคูหาสวรรค์
สังกัดกองการศึกษา เทศบาลเมืองพัทลุง จังหวัดพัทลุง
ปีที่รายงาน 2552
บทคัดย่อ
การศึกษาการพัฒนาแบบฝึกทักษะกีฬาตะกร้อขั้นพื้นฐาน กลุ่มสาระการเรียนรู้ สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อพัฒนาแบบฝึกทักษะกีฬาตะกร้อขั้นพื้นฐาน กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบความสามารถในการเล่นกีฬาตะกร้อขั้นพื้นฐาน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยแบบฝึกทักษะกีฬาตะกร้อขั้นพื้นฐาน กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4/3 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2552โรงเรียนเทศบาลบ้านคูหาสวรรค์ จำนวน 41 คน ซึ่งได้มาจากการสุ่ม แบบกลุ่ม (Cluster Random Sampling) แบบแผนการศึกษาเป็นการศึกษาแบบกลุ่มเดียวสอบก่อนและหลัง (One - Group Pretest - Posttest Design) เครื่องมือที่ใช้ในการทดลองครั้งนี้ ได้แก่ 1) แบบทดสอบวัดความสามารถในการเล่นกีฬาตะกร้อขั้นพื้นฐาน กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา แบบเลือกตอบ 4 ตัวเลือก เพื่อทดสอบก่อนและหลังเรียนฉบับเดียวกัน จำนวน 20 ข้อ 2) แบบฝึกทักษะกีฬาตะกร้อขั้นพื้นฐาน
กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 7 ชุด และ 3) แผนการจัดการเรียนรู้ประกอบแบบฝึกทักษะกีฬาตะกร้อขั้นพื้นฐาน กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 20 แผน จำนวน 20 ชั่วโมง
สถิติที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ( ) ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และการทดสอบที (t-test)
ผลการศึกษา
1. แบบฝึกทักษะกีฬาตะกร้อขั้นพื้นฐาน กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่สร้างขึ้นมีประสิทธิภาพ 89.11/88.54 ซึ่งเป็นไปตามเกณฑ์ 80/80 ที่กำหนดไว้
2. ความสามารถในการเล่นกีฬาตะกร้อขั้นพื้นฐาน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 หลังเรียนด้วยแบบฝึกทักษะกีฬาตะกร้อขั้นพื้นฐาน กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา
สูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
