เผยแพร่ผลงานวิชาการ :
ศูนย์รวมและช่องทางสำหรับครูในการเผยแพร่
ผลงานวิจัย, ผลงานครู , ผลงานวิชาการ
เรียงผลงานวิชาการจาก เก่า-ใหม่
รายละเอียดผลงานวิชาการ
ชื่อเรื่อง
รายงานผลการใช้ชุดฝึกระเบียบแถวลูกเสือ-เนตรนารี (ลูกเสือสามัญ) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
ชื่อผู้ทำ
นางสมทรง จันทร์อินทร์
ชื่อตำแหน่ง
ครูชำนาญการ
ชื่อโรงเรียน
โรงเรียนป่าแป๋วิทยา อำเภอแม่แตง
จังหวัด
เชียงใหม่
ช่วงชั้น
ช่วงชั้นที่ 2 (ป.4 - ป.6)
กลุ่มสาระการเรียนรู้
สุขศึกษาและพละศึกษา
ปี
ไม่ระบุ
บทคัดย่อ
บทคัดย่อ

รายงานผลการใช้ชุดฝึกระเบียบแถวลูกเสือ-เนตรนารี (ลูกเสือสามัญ)
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ครั้งนี้โดยมีวัตถุประสงค์ 1)เพื่อหาประสิทธิภาพของการใช้ชุดฝึกระเบียบแถวลูกเสือ-เนตรนารี (ลูกเสือสามัญ)ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนที่สอนโดยการใช้ชุดฝึกระเบียบแถวลูกเสือ-เนตรนารี (ลูกเสือสามัญ)ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 และ3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของลูกเสือ-เนตรนารี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่สอนโดยใช้ชุดฝึกระเบียบแถวลูกเสือ-เนตรนารี (ลูกเสือสามัญ)ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนป่าแป๋วิทยา อำเภอแม่แตง ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2554 จำนวน 13 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาประกอบด้วยชุดฝึกระเบียบแถวลูกเสือ-เนตรนารี (ลูกเสือสามัญ)ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อน และหลังเรียน แบบสอบถามความพึงพอใจของลูกเสือ-เนตรนารีที่ใช้ชุดฝึกระเบียบแถวลูกเสือ-เนตรนารี (ลูกเสือสามัญ)ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 และแผนการจัดการเรียนรู้ วิเคราะห์ข้อมูล โดยใช้ความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบ t -test
Download ไฟล์
ไม่มีไฟล์ให้ download
 
ผลงานวิจัยที่เผยแพร่ในเว็บไซต์วิชาการ.คอม ถือเป็นลิขสิทธิ์ของครูผู้วิจัย
วิชาการ.คอม ไม่มีส่วนในการยืนยันความถูกต้องของผลงาน
ใส่คำต้องการค้นหา :
ส่วนการค้นหา :
ทั้งหมด
 
ชื่อเรื่อง
 
ชื่อผู้ทำ
 
ชื่อตำแหน่ง
 
โรงเรียน
 
บทคัดย่อ
 
รางวัลที่ได้รับ
ช่วงชั้น :
สาระการเรียนรู้ :
 

Google  
ผู้สนับสนุน คลิีกดูสถิติ
อีเมล : star@vcharkarn.com
โทรศัพท์ : 02-9620127
Creative Commons License สงวนสิทธิ์บางประการภายใต้สัญญาอนุญาต ครีเอทีฟคอมมอนส์ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 3.0 ประเทศไทย.
ท่านสามารถนำเนื้อหาในส่วนบทความไปใช้ แสดง เผยแพร่ โดยต้องอ้างอิงที่มา ห้ามใช้เพื่อการค้าและห้ามดัดแปลง
Page generated in0.009 seconds !