เยาวชนสนุก เข้าใจง่าย และใกล้ตัว ไปกับเรื่องน้ำๆ ในเทศกาลภาพยนตร์วิทยาศาสตร์ ที่ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาสมุทรสาคร จากภูเขาสู่ทะเล “น้ำ” สำคัญและยิ่งใหญ่ จากใจคนลุ่มน้ำท่าจีน โดย สสวท.
ภาพยนตร์เป็นสื่อที่มีประสิทธิภาพ ให้สาระการเรียนรู้ ไปจนถึงเปลี่ยนทัศนคติของสังคมได้ การนำศิลปะของภาพยนตร์มาผนวกกับการศึกษาด้านวิทยาศาสตร์ จึงไม่อาจปฏิเสธได้ว่า ก่อเกิดประโยชน์และทรงพลังอย่างยิ่ง

“สอนคณิตศาสตร์อย่างครูมืออาชีพ ด้วยโปรแกรม GSP” สื่อเทคโนโลยีการสอนแนวใหม่ ที่ทำให้เรื่องยากกลายเป็นเรื่องเข้าใจง่าย โดย สสวท.
สสวท. ได้คัดเลือกจัดแปลโปรแกรมทางคอมพิวเตอร์ ที่ช่วยในการเรียนการสอนคณิตศาสตร์อย่างมีประสิทธิภาพในทุกระดับชั้น ตั้งแต่ระดับประถมจนถึงระดับมหาวิทยาลัย นั่นคือโปรแกรม The Geometer’s Sketchpad

นำร่องเทคโนโลยีการศึกษาแนวใหม่ บทเรียนออนไลน์ระดับมัธยมศึกษา ... “SAS Curriculum Pathways” เน้นคิดวิเคราะห์เชิงวิทย์ คณิตอย่างเป็นระบบ โดย สินีนาฎ ทาบึงกาฬ
SAS Curriculum Pathways เป็นบทเรียนที่เน้นการคิด วิเคราะห์เชิงวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ เป็นโครงการเทคโนโลยีสารสนเทศตามพระราชดำริสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราช

เรียนรู้ สานฝัน ฝ่าฟัน อุปสรรค ให้เด็กสมาธิสั้นได้อย่างไร โดย นายแพทย์สมชาติ สุทธิกาญจน์
เด็กสมาธิสั้น คือ กลุ่มเด็กเก่ง ไหวพริบและไอคิวดีมาก แต่คำว่า สมาธิสั้น คนส่วนใหญ่เข้าใจผิดเป็นแง่ลบว่า ปัญญาอ่อน ไม่สามารถจะเรียนอะไรได้เลย แต่กลับตรงข้ามเป็นเด็กที่มีสมาธิมากเหมือนอยู่ในภวังค์ในเรื่องที่ชอบ สนใจ แต่ไม่อาจมีสมาธิได้เลยในเรื่องที่ไม่สนใจ

การพัฒนาศักยภาพการศึกษาวิชาพืชผู้ผลิต โดย อาจารย์หทัยรัก ตุงคะเสน
การเรียนการสอนที่ให้ผู้เรียนได้สัมผัสนอกสถานที่ ทำให้การเรียนน่าสนใจยิ่งขึ้น

ชมรมฟรีสไตล์ นาโพธิ์วิทยา Free style club โดย ยรรยง สินธุ์งาม
กิจกรรมชมรม เป็นหนึ่งในกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ตามหลักสูตรการศึกษาของชาติ ที่สถานศึกษาต้องจัดให้แก่ผู้เรียน ชมรมฟรีสไตล์ หรือ Free style club ไม่ใช่ชมรมว่ายน้ำ หากแต่เป็นชมรมที่มีกรอบแนวคิดกว้างๆ เพื่อเปิดโลกทัศน์ ของสมาชิกในชมรม ด้วยกิจกรรมที่หลากหลาย ปลูก

ม้าทุกตัวมีสีเดียวกัน โดย RojLiew
“ม้าทุกตัวมีสีเดียวกัน” เป็นปฏิทรรศน์ (Paradox) ของจอร์จ โพลยา (George Polya) นักคณิตศาสตร์ เพื่อนำเสนอตัวอย่างของการพิสูจน์โดยอุปนัย (Proof by induction)

การจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ในวิชาวิทยาศาสตร์ระดับประถมศึกษา โดย RojLiew
เป้าหมายสำคัญประการหนึ่งของการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ในวิชาวิทยาศาสตร์ คือ การยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์ของนักเรียน

สถิติ...ไม่ได้มีไว้ให้ทำลาย โดย RojLiew
การเรียนวิชาสถิติ ไม่ใช่ว่าจะต้องเก่งคณิตศาสตร์เท่านั้น แต่ต้องรู้จักการนำสถิติไปใช้ให้ถูกต้องด้วย

เรียนเพื่อ “ความรู้?” หรือ “เป็นชนชั้นนำ?” ปฏิบัติการในโลกการศึกษาของสังคมไทย โดย ส่องสร้างการศึกษา
เกริ่นนำ ข้อสงสัยหนึ่งที่ผมเคยตั้งคำถามกับตัวเองเกี่ยวกับ “การศึกษา” คืออะไร? กับการศึกษาให้อะไรกับสังคม? มันเป็นคำถามท้าทายในเชิงปรัชญาการศึกษามาก ผมเองเป็นนักสังคมวิทยาที่ล้มเหลว แต่หันมาเอาดีกับการใช้คำถามเชิงปรัชญาวิเคราะห์ปัญหา ที่ผมสงสัย ก็ปรากฏว่