buthsaba (บุษบา จริงบำรุง)

ในการจัดทำคะแนนของนักเรียนซึ่งบางครั้งอาจต้องบวก ลบ คูณ หาร จำนวน
ตัวเลขด้วยค่าคงที่ เช่น การคิดร้อยละของคะแนนผลการสอบ ที่ต้องนำคะแนนที่นักเรียน
ทำได้หารด้วยคะแนนเต็ม คูณด้วย 100 หากต้องกดเครื่องคิดเลขตามขั้นตอนเดิมทุกครั้งย่อมทำให้น่าเบื่อและเสียเวลา จากประสบการณ์การใช้งานเครื่องคิดเลขผู้เขียนพบว่าการตั้งค่าคงที่ช่วยให้การคิดคำนวณเร็วขึ้น งานเสร็จเร็วขึ้นไม่น่าเบื่อ

กรณีที่ 1 การตั้งค่าคงที่บวก ลบ คูณ หาร
ก่อนอื่นครูต้องหาเครื่องคิดเลขมา 1 เครื่อง จะเป็นเครื่องคิดเลขแบบธรรมดาหรือแบบที่มีโหมดคำนวณค่าสถิติได้ก็ได้
ขั้นตอนการตั้งค่าคงที่
สมมติครูต้องการบวก ลบ คูณ หาร คะแนนของนักเรียนด้วยค่าคงที่ คือ 5 การตั้งค่าคงที่ทำได้ดังนี้
1) กรณีบวก กดตัวเลข 5 ตามด้วยเครื่องหมายบวก + +
2) กรณีลบ กดตัวเลข 5 ตามด้วยเครื่องหมายลบ - -
3) กรณีคูณ กดตัวเลข 5 ตามด้วยเครื่องหมายคุณ x x
4) กรณีหาร กดตัวเลข 5 ตามด้วยเครื่องหมายหาร * *
ภายหลังกระทำตามแต่ละข้อจะสังเกตเห็นอักษร k ปรากฏบนหน้าจอ จากนั้นก็เพียงแต่กด
ตัวเลขคะแนนของผู้เรียนแต่ละคน แล้วตามด้วยเครื่องหมาย = ก็จะได้คำตอบที่ต้องการ
ตัวอย่างที่ 1 ต้องการบวกเลขจำนวน 20, 30, 40 ด้วยค่าคงที่ 5
วิธีการ
ขั้นที่ 1 กด 5 + +
ขั้นที่ 2 กด 20 = จะปรากฏคำตอบ 25
กด 30 = จะปรากฏคำตอบ 35
กด 40 = จะปรากฏคำตอบ 45
หมายเหตุ การกดตัวเลขในขั้นที่ 2 ให้กดตัวเลขแล้วตามด้วยเครื่องหมาย =
ไม่ต้องทำในขั้นตอนที่ 1 อีก ส่วนกรณี ลบ คูณ หาร ก็ทำเช่นเดียวกัน
ตัวอย่างที่ 2 ต้องการคิดร้อยละของคะแนนที่นักเรียนทำได้เมื่อเทียบกับคะแนนเต็ม เช่น นักเรียน 2 คน สอบได้คะแนน 28 และ 32 คะแนน จากคะแนนเต็ม 40 คะแนน ต้องการทราบค่าร้อยละของคะแนนที่นักเรียนสอบได้
วิธีการ
ขั้นที่ 1 กด 100 * 40 = (จะปรากฏคำตอบ 2.5)
ขั้นที่ 2 กดเครื่องหมาย x x (คำตอบ 2.5 คงอยู่ปกติ)
ขั้นที่ 3 กดคะแนนที่นักเรียนสอบได้ทีละคน ตามด้วยเครื่องหมาย = ดังนี้
กด 28 = จะปรากฏคำตอบ 70
กด 32 = จะปรากฏคำตอบ 80

กรณีที่ 2 การหาค่าเฉลี่ย (Mean) และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation)
ในกรณีนี้ครูจะต้องหาเครื่องคิดเลขที่มีโหมดคำนวณค่าสถิติ ซึ่งมีข้อสังเกตว่า ที่เครื่องคิดเลขจะเขียนคำว่า Scientific Calculator
ขั้นตอนวิธีการ
1) เปิดเครื่องคิดเลข กด INV หรือ SHIFT แล้วกด AC
2) กด MODE แล้วกดเลข 3 จะปรากฏอักษร SD บนจอ
3) กดจำนวนตัวเลขทีละจำนวน แล้วกด RUN กรณีจำนวนตัวเลขซ้ำกันหลายตัวอาจนับจำนวนตัวเลขและกด RUN เท่ากับจำนวนตัวเลขที่นับได้ ทำจนหมดข้อมูล
ตัวอย่าง กดเลข 5 RUN หรือมีจำนวนเลข 12 อยู่ 5 ตัว ก็กดเลข 12 แล้วกด RUN 5 ครั้ง
4) ตรวจสอบข้อมูลว่าครบจำนวนหรือไม่ โดยกด Kout แล้วกด n (เลข 3) ถ้าข้อมูลครบจึงทำขั้นตอนที่ 5 ต่อ หากข้อมูลไม่ครบ เคลียร์ข้อมูลโดยกด INV หรือ SHIFT แล้วกด AC จากนั้นจึงป้อนข้อมูลใหม่ตามขั้นตอนที่ 3
5) หาค่าเฉลี่ยโดยกด INV หรือ SHIFT แล้วกด (เลข 1)
6) หาค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานโดยกด INV หรือ SHIFT แล้วกดเลข 2
กรณีประชากร หรือกดเลข 3 กรณีกลุ่มตัวอย่าง
7) เคลียร์ข้อมูล และเริ่มต้นกับข้อมูลใหม่
หมายเหตุ หากต้องการหาผลรวมของคะแนนให้กด Kout แล้วกดเลข 2

ขอบคุณที่ให้ความสนใจ หากมีข้อสงสัยกรุณาสอบถามทาง Email
buthsaba_ching@hotmail.com

ยังไม่มีงานเขียน

ยังไม่มีงานเขียน

buthsaba
(บุษบา จริงบำรุง)

ผู้ชมข้อมูลนี้แล้ว 653 ครั้ง
เป็นสมาชิก: นานกว่า 8 เดือน
แบ่งปันความรู้ 5 ครั้ง
ได้รับดาว 149 ดวง

โหวตเพิ่มดาว