ถ้ามีนักเรียนสองคนเข้าเรียนวิชาเดียวกัน คนหนึ่งจดตามคำพูดคุณครูชนิดที่ไม่ให้ ตกหล่น ซักคำ แต่ไม่ได้สนใจฟังเนื้อหาของคำบรรยายเลย อีกคนหนึ่งตั้งใจฟังเต็มที่ แต่ไม่จดอะไรเลย เชื่อแน่ว่าเมื่อถึงตอนสอบ คนที่สองจะทำได้ดีกว่าคนแรก แต่เขาจะทำได้ดียิ่งขึ้นหารู้จัก วิธีการจดโน้ตอย่างมีประสิทธิภาพด้วย

1. สังเกตฟังคำบอกใบ้


ผู้สอนส่วนใหญ๋จะมีคำพูดที่ติดปากบางคำที่บอกให้เรารู้ว่า สิ่งที่ท่าน พูดหรือพูดไปแล้วมีความสำคัญ เช่น

• พูดข้อความหรือประเด็นนั้นซ้ำหรือไม่ก็บอกว่าสิ่งที่พูดไปอยู่ในตำราหน้าไหน หัวข้ออะไร




• พูดช้าลงกว่าปกติ




• พูดเสียงดังกว่าปกติ




• บอกตรงๆเลยว่าสิ่งที่พูดนั้นสำคัญ เช่น " ที่น่าสนใจก็คือ ..." "ครูคิดว่านี่เป็นประเด็นสำคัญของ.."

นอกจากคำบอกใบ้จะทำให้เรารู้ว่าตรงไหนสำคัญควรจดโน้ตแล้วมันยังสามารถบอกให้เรารู้ ด้วยว่าควรลำดับข้อมูลที่จดอย่างไรด้วย เช่น

• จดเป็นขั้นตอน มีการใส่ตัวเลข คำพูดที่บอกในลักษณะนี้คือ "อันดับแรก " "สิ่งที่สำคัญที่ สุดคือ " " สาเหตะประการสำคญต่อไปได้แก่ "




• จดแบบเชื่อมโยงความสัมพันธ์ " เพราะฉะนั้น " "ผลที่ตามมาคือ " "ในทางตรงกันข้าม"

2. สังเกตภาษากาย


ท่าทางขณะสอนของคุณครู สามารถบอกเราได้หลายอย่างเช่น

• ถ้าผู้สอนเริ่มมองออกไปนอกหน้าต่าง แสดงว่าท่านกำลังบอกเป็นนัยๆ ให้เรา "วางปากกาลงได้ เรื่องนี้ไม่มีในข้อสอบหรอก" ( เอิ้กๆๆ ขอให้จริงเถอะ เพี้ยง)




• ถ้าผู้พูดยืนตัวตรงหันมาสบตากับนักเรียนทั่วห้อง แสดงว่าท่านเห็นว่าเรื่องที่ กำลัง พูดเป็นเรื่องสำคัญ

3.ถามเพื่อความเข้าใจยิ่งขึ้น


ด้วยการถามตัวเองเป็นอันดับแรกเลยว่า " เราเข้าใจ ทุกสิ่งทุกอย่างที่คุณครุสอนมาตั้งแต่ต้นหรือไม่ " ถ้าคำตอบคือ ไม่ เราก็ต้องถามตัวเองว่า ไม่เข้าใจตรงไหน แล้วถามผู้สอนเกี่ยวกับประเด็นนั้นในเวลาทีเหมาะสม หรือไม่ก็จดคำถาม ไว้ก่อน รอให้คุณครูสอนเสร็จแล้วค่อยถาม เพราะบางที การสอนของคุณครูที่ตามมา อาจจะ ตอบคำถามของเราในตอนต้นได้ คำถามเกี่ยวกับเนื้อหาจะเกิดขึ้นได้ก็ต่อเมื่อเราคิดตาม ไปด้วย คิดเชื่อมโยงสิ่งที่เพิ่งได้ยินกับความรู้ ข้อมูลที่เรามีอยู่ คิดหาเหตุและผล