<script language="JavaScript" src="http://www.vcharkarn.com/javafeed/article/33720" type="text/javascript"></script>

การพัฒนากระบวนการคิด คิดเป็น ทำเป็น แก้ปัญหาเป็น ผู้เขียน: Pibool ชมแล้ว: 12,732 ครั้ง post ครั้งแรก: Wed 14 November 2007, 3:13 pm ปรับปรุงล่าสุด: Tue 20 November 2007, 5:08 pm อยู่ในส่วน: ไม่ได้ระบุว่าให้อยู่ห้องใด

การพัฒนากระบวนการคิดและการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยใช้CIPPA Model กระบวนการกลุ่มบูรณาการร่วมกับ ICT เป็นเทคนิควิธีการอย่างหนึ่งที่ครูไพบูลย์ แสงศีลา ครูผู้สอนวิชาเคมี เรื่องธาตุและสารประกอบในอุตสาหกรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนโนนสูงพิทยาคาร นำมาใช้ในการพัฒนากระบวนการคิดและยกระดับผลสัมฤทธิ์ โดยกิจกรรมเน้นนักเรียนศึกษาค้นคว้าข้อมูล จากอินเทอร์เนต นำมาสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง โดยใช้สื่อเทคโนโลยีด้านคอมพิวเตอร์มาช่วยในการนำเสนอแลกเปลี่ยนเรียนรู้ เช่นการนำเสนอโดย PowerPoint มีการทำงานเป็นกลุ่ม พบว่านักเรียนร่วมมือกันทำงานกลุ่มได้เป็นอย่างดี มีประสิทธิภาพ สามารถคิดผลิตผลงานนำเสนอแลกเปลี่ยนเรียนรู้ได้ดี กล้าแสดงออก และมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในเรื่องที่ศึกษาได้สูงขึ้น ดังนั้นจะเห็นได้ว่าการพัฒนากระบวนการคิดให้กับนักเรียนนั้นครูจะต้องใช้เทคนิคการสอนที่หลากหลายและให้
นักเรียนมีส่วนร่วมและคิดสร้างองค์ความรู้ได้เองโดยมีสื่อเทคโนโลยีเป็นเครื่องมือเสริม
จึงควรส่งเสริมให้มีการพัฒนากระบวนการคิดให้กับเด็กเพิ่มขึ้น เพื่อสร้างเด็กไทยให้
"คิดเป็น ทำเป็น แก้ปัญหาเป็น "
ครูไพบูลย์ แสงศีลา

---

บทความอื่น

บทความแนะนำ

Blog แนะนำ

Hot Links

คลังข้อสอบ | ข่าววิชาการ
เล่นกล/เกม | อ่านนิยาย
ข่าวทุนการศึกษา | ลิงค์

ขอบคุณผู้สนับสนุน