|
ผมไม่แน่ใจว่า ... ที่ว่าใช้อินเทอร์เน็ตหาความรู้นั้น เป็นการหาความรู้ทั่วๆ ไป หรือเป็นการหาความรู้ไปทำการบ้าน ทำรายงาน และทำโครงงานเท่านั้น
คงเป็นเรื่องน่าเป็นห่วงสำหรับอนาคตอย่างแน่นอน ... ถ้าการหาความรู้ที่ว่าเป็นการหาความรู้ที่เกี่ยวกับเรื่องเรียนเท่านั้น เพราะจะสรุปจากการสำรวจได้ว่า ... นอกจากเรื่องเรียนแล้ว เด็กไทยจะไม่สนใจหาความรู้อื่นๆ กันเลยทีเดียว ... เรียกว่า ถ้าไม่ทำงานส่งครู ก็เล่นสถานเดียว
ซึ่งหากสมมติฐานข้างต้นถูกต้องเสียแล้วล่ะก้อ ... ** คำถามสำคัญสำหรับแวดวงการศึกษาที่คงต้องคิดกันให้หนักหน่วง และหาคำตอบกันให้ได้ก็คือ ระบบการศึกษาของเราผิดพลาดอะไรไป "อย่างร้ายแรง" หรือไม่ ... ที่สร้างเด็กที่ "ไม่ใฝ่รู้ (จากภายใน)" ออกมาเต็มบ้านเต็มเมืองไปหมด? **
ส่วนสุดท้ายหมวดนี้ที่สำรวจพบก็คือ เด็กส่วนใหญ่ (99.5%) เคยพบปัญหาเกี่ยวกับการใช้อินเทอร์เน็ต โดยปัญหาที่พบมากคือ การรับส่งข้อมูลช้า (52.4%) ความไม่สะดวกในการใช้ (20.0%) และต่ออินเทอร์เน็ตไม่ติด (14.4%)
ดังนั้น จะเห็นได้ว่า แม้ว่าเด็กๆ จะมีโครงสร้างพื้นฐานให้เข้าถึงอินเทอร์เน็ตได้ ... แต่ก็ยังเป็นโครงสร้างพื้นฐานที่ต้องปรับปรุงอีกไม่น้อย
เห็นข้อมูลกลุ่มนี้แล้วรู้สึกว่า "ในดีมีร้าย ในร้ายมีดีครับ" ... แต่คงต้องฉกโอกาสกันอย่างรวดเร็วก่อนจะ "มีแต่ร้ายเต็มไปหมด" ครับ
นำชัย
7 มิ.ย. 2550
ปล. ปัญหามา ปัญญาเกิดครับ! สู้ต่อไปไอ้มดแดง (กับก้านกล้วยด้วย ... เอ้า!) ขอบคุณสมาชิกหน้าใหม่ๆ ที่แวะทักทายกันนะครับ ![]()
ขอบคุณสำหรับกำลังใจครับ ครูป้อม
เห็นช่วงนี้ ครูป้อมก็ขยันอัพเดทหน้า blog อยู่เหมือนกันนะครับ
มีคนเข้าไปดูไม่น้อยเสียด้วย
ขอบคุณมากครับ ครูป้อม ![]()
เป็นแนวคิดที่น่าสนใจดีครับ คุณ KUCHIKI NAMTIP
ถ้าหมั่นอัพเดทข้อมูล และคัดกรองเอาที่น่าเชื่อถือ
จะเป็นแหล่งรวมข้อมูลที่ดีได้ครับ ถ้าไม่รู้จะหาข้อมูลจากไหน
ผมแนะนำให้เริ่มจากเว็บ http://www.sciencedaily.com/
เพราะมีข่าวเยอะดี และอัพเดทบ่อย ... ขอให้สนุกครับ
นำชัย
ขอบคุณครับ คุณ vaseline
คงอีกสักพักครับ
ขอชื่นชมคุณนำชัย สร้างสรรค์ผลงานด้วยใจที่ทุ่มเทเพราะว่ากว่าจะเขียนได้ขนาดนี้ไม่ใช่เรื่อง่าย กว่าจะเป็นะบรรทัด เป็นบท ต้องใช้ทั้งความรู้ ความสามารถ เวลา ประสิทธิภาพ ประสิทธิผล ทรัพยากรมากมาย ที่สำคัญคือจิตใจที่มีแต่ให้ เสียดายหากคุณนำชัยจะไปจริง


|
||||||
![]() |
สงวนสิทธิ์บางประการภายใต้สัญญาอนุญาต ครีเอทีฟคอมมอนส์ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 3.0 ประเทศไทย. ท่านสามารถนำเนื้อหาในส่วนบทความไปใช้ แสดง เผยแพร่ โดยต้องอ้างอิงที่มา ห้ามใช้เพื่อการค้าและห้ามดัดแปลง |