จำนวน 39 ความเห็น, หน้า่ | 1| -2-

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 20 13 ม.ค. 2551 (11:12)
แตกประเด็นในข้อ 2 ของ อ.นิรันดร์

ถ้าจำเป็นจะต้อง"ไปหลายวัน" ไม่มีใครรดน้ำไม้กระถางให้ ก็ใส่น้ำในถังน้ำแล้ววางไว้ให้สูงกว่ากระถาง ถ้ามีสายยางเส้นเล็กๆ หรือใหญ่ก็ได้แต่มีที่บังคับให้น้ำหยด ก็ดีสินะ ทำกาลักน้ำเสียเลย
แต่ถ้าหาวัสดุดังกล่าวไม่ได้ก็ใช้ผ้าขี้ริ้วนี่แหละครับฉีกเป็นแถบยาวๆแล้วบิดให้กลมเป็นเกลียวจุ่มลงในถังน้ำ อีกปลายหนึ่งวางไว้ที่โคนต้นไม้ในกระถาง

ก่อนไปก็สังเกตด้วยนะครับว่า จะใช้ผ้าขนาดใดน้ำจึงจะไหลมาก-น้อยพอดีกับระยะเวลาที่จากบ้านไป

อ้อ ! ระวังด้วนนะครับ พอกลับมา ต้นไม้สดชื่นออกดอกสลอน แต่เครื่องเพชร หลวงพ่อเลี่ยมทอง หายเกลี้ยง

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 21 13 ม.ค. 2551 (11:16)
คุณ NpEducate ใช่คนเดียวกับคุณพี่ Np ที่เคยคุยกันบ่อย ๆ หรือเปล่าครับ

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 22 13 ม.ค. 2551 (11:48)
ขอบคุณอาจารย์นิรันดร์มาก ท้าทายจริงๆ เรื่องทั้งหลายทั้งปวงนี้ก็เพราะโมเลกุลของน้ำมันเป็นแบบที่เห็นนี่แหละ มันก็เลยเกิดเรื่องต่างๆทั้ง 3 ข้อ
1. ผมเคยสอนนักศึกษาในเรื่องนี้หมือนกัน แต่ผมยกตัวอย่างน้ำท่วมว่าทำไมกระสอบทรายจึงกั้นน้ำท่วมได้ และทำไมจึงกั้นได้ระดับหนึ่ง ปัญหาแบบเดียวกัน

2. ก็เหมือนกับที่คุณNpEducate ว่านั่นแหลครับ มันก็คือ กาลักน้ำแต่เป็นแบบ Capillary effect

3. นี่ก็เหมือนกัน ต้องต้มนำให้ดือดเพื่อไล่อากาศออก

ทั้ง 3 คำถามนี้สุดยอดครับ และเป็นภูมิปัญญาชาวบ้านที่เกี่ยวกับ "แรงตึงผิวของน้ำ"

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 23 14 ม.ค. 2551 (11:22)
4. หากใครได้ดูหนังจีน บางครั้งจะมีฉากการซักผ้า
สาวจีนแทนที่จะขยี้ผ้า หล่อนกลับใช้ก้อนหินเรียบ ๆ ทุบผ้าเปียกน้ำ
ส่วนใครที่ชมหนังอินเดียนอกจากจะเห็นสาวแขกวิ่ง ๆ ๆ แล้วชกโงกหน้ามาจ๊ะเอ๋แล้ว
บางครั้งจะเห็นสาวแขกซักผ้าโดยการเอาส่าหรีเปียกน้ำฟาดกับก้อนหิน
การทุบผ้าด้วยหินหรือการเอาผ้าเปียกน้ำฟาด ๆ ๆ ช่วยให้ผ้าสะอาดขึ้นได้อย่างไร

ดร.แขชนะ มีประสบการณ์ในต่างแดนมาก เคยเห็นการซักผ้ารูปแบบอื่นบ้างไหมครับ

จะเห็นว่าคำถามของผมเกี่ยวกับการซักผ้าทั้งนั้น
เนื่องจากเป็นอาชีพเก่าของผมนั่นเอง

ในความเห็นของผม การทำงานไปด้วยเรียนไปด้วย ไม่ได้ทำให้ผลการเรียนเสียหาย
กลับเป็นประโยชน์ต่อการเรียนการสอนเสียอีก

ในความเห็นผม ถ้าเป็นไปได้ เด็กม.ปลายหรือมหาวิทยาลัย หากใครไม่ทำงาน ไม่น่าจะให้เรียนด้วยซ้ำไป

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 24 14 ม.ค. 2551 (18:46)
พูดถึงวิธีซักผ้าแล้วนึกถึงไอ้หมาน ที่อยู่หอพักกอไผ่ ติดกับทางลงเรือข้ามคลองแสนแสบก่อนที่จะถึงโรงฝึกงาน

มันมีวิธีซักผ้าที่แปลกๆคือแทนที่จะขยี้ผ้าด้วยมือ แต่มันใช้เท้า ลงไปยำในกะละมังซักผ้า
ย่ำไปย่ำมา บางครั้งก็ใช้เท้าเขี่ยหรือพลิกผ้า สักครูหนึ่งก็บิดและซักด้วยน้ำเปล่า

มันบอกว่าสะอาดกว่าซักด้วยมือหรือซักด้วยเครื่องซักผ้าเสียอีก

หลังจากเรียนจบแล้วต่างคนก็ต่างไป ไม่ทราบว่ามันนำวิชานี้ไปถ่ายทอดให้ใครบ้างหรือเปล่า

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 25 14 ม.ค. 2551 (23:41)
เหมือนผมเลย

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 26 15 ม.ค. 2551 (11:20)
ไม่อยากบอกให้ใครรู้
ผมก็ลองทำมั่ง
ผลปรกฎว่าร่องที่ก้นกะละมังอาลูมิเนียม(โลปิเนียม)หายไปหมดเลย

ถามว่า ก้นกะละมังซักผ้า ไม่ว่าจะเป็นโลปิเนียมหรือพลาสติก ทำไมเขาจึงทำเป็นรองเป็นวงเหมือนคลื่นน้ำ (เกี่ยวกับวิทยศาสตร์โดยเฉพาะฟิสิกส์ หรือไม่)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 27 15 ม.ค. 2551 (12:56)
ตกลง อยากบอกหรือไม่อยากบอกกันแน่ครับ
นอกจากก้นกาละมังจะเป็นร่องเหมือนกันแล้ว กระเบื้องมุงหลังคาก็ไม่มีใคร
ทำเป็นแผ่นเรียบเช่นกันครับ

แต่ก่อนเลย คุณ NpEducate เคยเห็นหรือใช้กาละมังสังกะสีไหมครับ
ที่จริงมันเป็นกาละมังเหล็กเคลือบสี ก้นกาละมังจะเรียบ ๆ ไม่มีลอน ๆ
เกี่ยวกับสมบัติของวัสดุครับ

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 28 15 ม.ค. 2551 (13:57)
เกิดทัน ครับ
ยังจำได้ ที่บ้านมีอยู่ใบหนึ่ง สีขาว ขอบสีแดง ก้นเรียบ ไม่มีรอน ได้มาจากคนต่างถิ่นบรรทุกเกวียนมาแลกข้าวเปลือก

ตอนนี้เห็นมีแต่ใบเล็กๆสำหรับใส่แกง

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 29 15 ม.ค. 2551 (14:00)
ผมคิดว่า คุณ NpEducate เป็นคนเดียวกับคุณพี่ Np ที่เคยคุยกันบ่อย ๆ ใช่หรือเปล่าครับ

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 30 16 ม.ค. 2551 (16:48)
จากหลักการวิเคราะห์เชิงจิตวิทยา และแนวทาง Identify บุคคลของ FBI ประกอบกับข้อมูลแวดล้อมจาก


np, npedu, และ npeducate ร่วมกับสำนวนและเนื้อหาของกระทู้


ตลอดจนการถามของอาจารย์นิรันดร์ 2 ครั้งแล้วไม่ได้รับคำตอบ เข้าข่ายการปกปิดอำพราง


ตามหลักการนะครับ.... 90% มั่นใจได้ว่าทั้ง 3 ชื่อนั้นคือบุคคลคนเดียวกัน

พอผมพูดอย่างนี้ ขั้นตอนต่อไปที่ FBI ควรจะเดาต่อคือ หาชื่อใหม่ที่ไม่มีคำ "Hint" ว่า "np"

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 31 16 ม.ค. 2551 (20:14)
จะสมัครเป็นสมาชิก โดยใช้ชื่อหนึ่ง แต่มันไม่ผ่าน
จะแก้ไขก็ไม่ได้ จะใช้ชื่อนั้นก็ไม่ได้ ได้รับแจ้งว่ามีผู้ใช้ชื่อนี้แล้ว
จึงเปลี่ยนอีก แล้วก็ไม่ผ่านอีก จะแก้ก็ไม่ได้ จะใช้ก็ไม่ได้
จึงเปลี่ยนอีก
มันอย่างนี้แหละ

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 32 20 ม.ค. 2551 (15:55)
อ.นิรันดร์ ครับ ผมแค่สงสัยน่ะครับ ไม่ได้มีเจตนาอื่น

ข้อ 3 นอกจากผ้าแล้ว อันนี้ใช้หลักการเดียวกันหรือเปล่าครับ คือ ระหว่างหมูสดกับหมูที่ต้มอย่างไหนสามารถซึมซับซีอิ๋วได้ดีกว่ากัน

ชี้แนะด้วยนะครับ ขอบคุณครับ

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 33 20 ม.ค. 2551 (16:10)
ถามอ.นิรันดร์หรือดร.แขชนะ ผมเองก็เป็นคนซักผ้า ทั้งๆที่ผมไม่ชอบซักเลยสักนิด:D

ผมสงสัยว่าเพราะอะไร พอเรานำผ้าเข้าที่ปั่นแห้งแล้วมันถึงแห้งครับ ทั้งๆที่มันก็แค่หมุนเท่านั้นเอง ผมคิดว่าแรงลมจากการหมุนทำให้น้ำระเหยออกไปใช่ไหมครับ เหมือนกับต้นไม้เวลาที่เรานำมันขึ้นรถเพื่อเคลื่อนย้ายจึงต้องเด็ดใบให้มันเหลือน้อยที่สุดใช่ไหมครับ

ช่วยชี้แนะด้วยครับ

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 34 20 ม.ค. 2551 (18:00)
เห็นคำถามแล้ว ท้าทายดี
ทั้งๆที่ไม่ใช่ อ.นิรันดร์ หรือ ดร.แข ก็อยากจะลองตอบ(ไม่ทราบว่าจะถูกหรือผิด)

ที่ผ้ามันแห้ง(หมาดๆ)นั้น คงไม่ใช่เพราะน้ำระเหย หรือแรงลม กระมังครับ
น่าจะเป็นแรงเหวี่ยวง(แรงหนีศูนย์กลาง)

การทดสอบสมติฐาน

1. ให้คุณลองจุ่มผ้าเช็ดตัวลงในน้ำแล้วยกขึ้น
2. ใช้เชือกยาวประมาณ 1 เมตร ผู้ผ้าเช็ดตัวตรงกลางผืน ให้แน่น
3. แกว่งหรือมุนรอบศีรษะคุณ ให้เร็วที่สุด ประมาณ 20 นาที
4. สังเกตดูผ้าเช็ดตัวของคุณว่าหมาดหรือแห้งกว่าเดิมหรือไม่

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 35 20 ม.ค. 2551 (21:30)
หมูกับผ้าไม่เหมือนกัน
ผ้า เมื่อต้ม ไม่มีการเปลี่ยนแปลงโครงสร้างทางเคมี แต่เมื่อต้ม
แรงตึงผิวของน้ำจะลดลงเมื่ออุณหภูมิสูงขึ้นทำให้น้ำสามารถแทรกเข้าไปในเส้นใย
ของเนื้อผ้าที่มีขนาดเล็กมาก ๆ ได้
ในขณะที่น้ำเย็นทำไม่ได้ เพราะแรงตึงผิวของน้ำเย็นสูงกว่า
โมเลกุลของน้ำยึดติดกันแน่นจึงแทรกตัวระหว่างเส้นใยเนื้อผ้าได้ยาก

ส่วนการต้มเนื้อสัตว์ จะทำให้โครงสร้างทางเคมีของเนื้อต่างไปจากตอนเป็นเนื้อดิบครับ

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 36 21 ม.ค. 2551 (22:15)
จากความคิดเห็นที่ 14 ของคุณหมอ "ศานติ"
mechanical advantage (ภาษาไทย?) เดิม เราเคยใช้ว่า "การได้เปรียบเชิงกล" ครับ

ข้อ 1 ลองคิดถึงจุดศูนย์กลางมวล (center of mass)
ข้อ 5 พูดถึงเชือกที่ใช้ลากจูงเรือว่าทำไมต้องใช้เชือกยาว ก็คงต้องอ้างอิงถึงความเฉื่อยของเรือที่ลากและถูกลาก นะครับ

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 37 26 ม.ค. 2551 (00:24)
ลูก B ใช่มั้ยคับ เพราะ ลูก B วางบนฉนวนทำให้ระบายความร้อนได้ช้ากว่าลูก A ที่แขวนด้วยเชือกซึ่งมีพื้นที่ระบายความร้อนสู่อากาศมากกว่า..........เอ หรือว่าร้อนเท่ากันคับ (ผมอายุแค่8 ปีเองครับ)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 39 29 ม.ค. 2551 (09:56)
ผมขอลองตอบดูนะครับไม่รู้จะถูกไหม
1. ทั้งสองลูกจะร้อนเท่ากัน
เพราะำไม่ว่าจะผูกเชือกหรือว่าวางบนพื้นฉนวนก็จะมีส่วนที่สัมผัสฉนวนพอๆกัน

2. (หนอนสองตัวนี้ไม่น่ามาปีนกำแพงเลย)ขอตอบหนอนตัวแรก
เพราะ งาน เท่ากับ แรงคูณระยะตามแนวแรง ตัวแรกเดินทางมากกว่า
อัตราส่วน 2 เท่า เพราะความยาวต่างกัน 2 เท่า

3. (มีคนตอบแล้ว) ใช้หลักของ Kirchhoff's Voltage Law (KVL)

4. โลหะปริมาตร 1cm^3 มาแทนที่น้ำผึ้งๆก็มีปริมาตรเท่ากัน ทำให้น้ำผึ้งมีมวล 2 กรััม
ความเร็วเท่ากับโลหะหล่น 1 cm/s โมเมนตัม เท่ากับ มวลคูณความเร็ว ก็ได้ 2 g.cm/s

5. (ก็มีคนตอบแล้ว) แต่การใช้เชือกยาวน่าจะเพราะเวลาเลี้ยวจะได้ใช้แรงน้อยลง

6. งง แต่น่าจะใช้ P1V1/T1 = P2V2/T2

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 40 21 ก.พ. 2551 (11:19)

ผมเข้าใจชัดเจนแล้วครับ ขอบคุณมากครับ