คุณยังไม่ได้ Log in | สมัครสมาชิก ฟรี
กลับหน้าแรก วิชาการ.คอม
กิจกรรมเสริมทักษะกระบวนการทางคณิตศาสตร์
โพสต์เมื่อ: 09:00 วันที่ 19 มี.ค. 2546         ชมแล้ว: 4,436 ตอบแล้ว: 9
เชิญร่วมกิจกรรมที่
http://www.thai.net/math_activities/ ค่ะ

ครูไผ่ เก็บเข้า Contact List ส่ง vSMS
ร่วมแบ่งปันความรู้และความเห็นแล้ว 1967 ครั้ง - ได้รับดาวแล้ว 207 ดวง - โหวตเพิ่มดาว

จำนวน 9 ความเห็น, หน้า่ | -1-
ความเห็นเพิ่มเติมที่ 1 20 มี.ค. 2546 (16:06)
อาจารย์คะ ความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ ในสาระที่ 6 หมายความว่าอย่างไรหรือคะ ความคิดสร้างสรรค์ในการเรียนคณิตศาสตร์เป็นอย่างไร ไม่แน่ใจว่าในห้องเรียนจริงๆจะประเมินโดยดูอะไรจากเด็กค่ะ
สับสน (IP:202.28.27.3,unknown,)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 2 20 มี.ค. 2546 (16:50)
ดูจากความสามารถในการแก้ปัญหาที่ยังไม่เคยแก้มาก่อน
ความสามารถในการแก้ปัญหาเดิมด้วยวิธีใหม่
ความสามรถในการมองเห็นความสัมพันธ์
ความสามารถในการมองเห็นแบบรูปที่นำไปสู่การสร้างข้อสรุปใหม่ที่ยังไม่เคยเรียนมาก่อน เช่น
ให้ผู้เรียนลองบวกจำนวนคี่ที่เริ่มตั้งแต่ 1 ไปเรื่อย ๆ
1 + 3 =
1 + 3 + 5 =
1 + 3 + 5 + 7 =
...
ในที่สุดมีผู้เรียนบางคนสามารถสังเกตเห็นความสัมพันธ์ระหว่างโจทย์และผลลัพธ์ที่ได้ในแต่ละบรรทัดข้างบนนี้ และสามารถนำความสัมพันธ์ที่ค้นพบนั้นไปใช้หาคำตอบของผลบวกของจำนวนคี่ที่เริ่มต้นด้วย 1 ไปถึงจำนวนใด ๆ ในเวลาอันรวดเร็ว โดยไม่ต้องใช้วิธีบวกทีละตัวเหมือนตอนแรก ทั้ง ๆ ที่ผู้เรียนยังไม่เคยรู้สูตรมาก่อน
เป็นต้น
ครูไผ่ เก็บเข้า Contact List ส่ง vSMS
ร่วมแบ่งปันความรู้และความเห็นแล้ว 1967 ครั้ง - ได้รับดาวแล้ว 207 ดวง - โหวตเพิ่มดาว

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 3 21 มี.ค. 2546 (11:25)
ขอบคุณค่ะ แสดงว่าเราต้องพยายามสอนเด็กให้เกิดความคิดสร้างสรรค์ ถ้ามองที่สิ่งที่เราจะดูแล้ว ตามที่อาจารย์ช่วยอธิบาย ก็พอจะนึกออกค่ะว่าจะจัดการเรียนการสอนแบบใด แล้วงานประเภทศิลปะประดิษฐ์ที่เกี่ยวกับเรขาคณิต อะไรแบบนี้ จะเป็นความคิดสร้างสรรค์ในสาระที่ 6 นี้ด้วยหรือไม่ เพราะในสาระที่ 6 เขียนไว้ว่า มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ในการทำงาน แต่ไม่ได้ชี้แจงว่าคำว่า งาน นั้นคืออะไร อาจารย์มีความเห็นว่าอย่างครับกับคำว่า งาน ในที่นี้ ขอบคุณค่ะอาจารย์
สับสน (IP:202.28.27.3,unknown,)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 4 21 มี.ค. 2546 (12:43)
สับสนจนกระทั่งเพศ (สับสนว่าคุณสับสนเป็นชายหรือหญิง)
ไม่สับสน (IP:203.146.214.198,,)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 5 21 มี.ค. 2546 (17:18)
งานทุกชนิดที่เกี่ยวข้องกับคณิตศาสตร์ ซึ่งผลจากงานไม่ทำลายสิ่งที่ดีงาม
ครูไผ่ เก็บเข้า Contact List ส่ง vSMS
ร่วมแบ่งปันความรู้และความเห็นแล้ว 1967 ครั้ง - ได้รับดาวแล้ว 207 ดวง - โหวตเพิ่มดาว

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 6 17 ก.ค. 2548 (19:31)
ที่อยู่เดิมของกิจกรรมเสริมทักษะกระบวนการทางคณิตศาสตร์ถูกเจ้าของพื้นที่ริบคืนไปแล้ว

ย้ายที่อยู่ใหม่ไปอยู่ที่นี่ค่ะ
http://www.labschools.net/web/pai/math_activities/
ครูไผ่ เก็บเข้า Contact List ส่ง vSMS
ร่วมแบ่งปันความรู้และความเห็นแล้ว 1967 ครั้ง - ได้รับดาวแล้ว 207 ดวง - โหวตเพิ่มดาว

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 7 22 ก.ค. 2548 (09:34)
สวัสดีครับ ครูไผ่
ครูไผ่ มีตัวอย่างการวิจัยในชั้นเรียนคณิตศาสตร์บ้างหรือไม่
กรุณาส่งให้ดูเป็นตัวอย่างหน่อยครับ
ขอบพระคุณยิ่ง
MathRoyo@hotmail.com (IP:203.113.76.9,,)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 8 22 ก.ค. 2548 (12:09)
ลองค้นดูที่นี่นะคะ
http://www.labschools.net/cur/modules.php?op=modload&name=Web_Links&file=index&req=viewlink&cid=42
ครูไผ่ เก็บเข้า Contact List ส่ง vSMS
ร่วมแบ่งปันความรู้และความเห็นแล้ว 1967 ครั้ง - ได้รับดาวแล้ว 207 ดวง - โหวตเพิ่มดาว

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 9 4 มี.ค. 2551 (17:50)

แขชนะ เก็บเข้า Contact List ส่ง vSMS
ร่วมแบ่งปันความรู้และความเห็นแล้ว 2069 ครั้ง - ได้รับดาวแล้ว 342 ดวง - โหวตเพิ่มดาว

หากจะโพสต์คำตอบสำหรับกระทู้ในห้องนี้ ล๊อกอินก่อนนะคะ
สมัครสมาชิก ฟรี ตลอดชีพ ที่ http://www.vcharkarn.com/my ค่ะ
วิชาการ.คอม

บทความแนะนำ

Blog แนะนำ

Hot Links

ขอบคุณผู้สนับสนุน

Google
 
ติดต่อลงโฆษณา :   คุณอันนา 081 4965363
สำนักงาน :   02 2015735
อีเมล์ :   
Copyright© 2000-2007, Vcharkarn.Com. All rights reserved.
คลิ๊กเพื่อดูสถิติ
รับรองและสนับสนุนโดย

สสวท.

มูลนิธิ พสวท.

พสวท.