จำนวน 181 ความเห็น, หน้า่ | 1| 2| 3| 4| -5- 6| 7| 8| 9| 10|

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 83 20 เม.ย. 2551 (13:14)
32

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 84 20 เม.ย. 2551 (21:53)

 

หมายเลข 1 หมุนไปทางซ้าย

หมายเลข 2-3 หมุนทางไหนก็ได้

หมายเลข 4 หมุนไปทางขวา

โป๊ะเช๊ะไหมครับอาจารย์

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 85 20 เม.ย. 2551 (22:10)

เอารางวัลไป!

รางวัลที่ได้ก็คือความภาคภูมิใจไงครับ แฮะ แฮะ

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 86 20 เม.ย. 2551 (22:44)
เย้! ดีใจจังเลย แปะๆๆๆ

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 87 20 เม.ย. 2551 (22:54)
รอสักวัน ให้เธอหันมา รอสักวัน ทั้งที่ไม่รู้ว่าเมื่อไหร่ (ก็เลยหันเองซะเลย ฮี่ฮี่ฮี่)

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 88 20 เม.ย. 2551 (23:24)
33

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 89 21 เม.ย. 2551 (17:20)

เสร็จแล้วครับ

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 90 22 เม.ย. 2551 (00:19)
ไม่น่าจะถูกครับ ตรวจสอบดูใหม่

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 91 22 เม.ย. 2551 (08:45)
แบบนี้จะใช้ได้ไหมครับ

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 92 22 เม.ย. 2551 (10:23)

สามารถสรุปเป็นหลักการหรือวิธีคิดได้ไหมคะ

หรือต้องลองผิดลองถูกเท่านั้น

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 93 22 เม.ย. 2551 (11:50)
นั่นสิครับ

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 94 22 เม.ย. 2551 (12:43)
เนื่องจากโจทย์ให้แบ่งเป็น 2 แถว ก็เหมือนกับ ผลรวมของจำนวนซึ่งแทนด้วยตัวเลขทั้งหมดหารด้วย 2
ซึ่งผลรวมทั้งหมดเท่ากับ 39
ซึ่งไม่มีทางที่ผลรวมทั้งหมดหารด้วย 2 แล้วจะได้ผลลัพธ์เป็นจำนวนเต็ม


ดังนั้นผมจึงคิดว่าเลข 9 สามารถกลับหัวกลายเป็น เลข 6 ได้ และเมื่อกลับหัวแล้ว ผลรวมทั้งหมดก็เท่ากับ 36
ซึ่งสามารถหารด้วย 2 แล้วเป็นจำนวนเต็มได้ ซึ่งได้เท่ากับ 18

จากนั้นผมก็หาจำนวนที่บวกกันแล้วได้ 18 ทั้งหมด 2 ชุด ก็ได้ดังภาพใน ความคิดเห็นที่ 91 ครับ

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 95 22 เม.ย. 2551 (16:09)

เยี่ยมมากเด็กชาย S2P2  หนูสามารถเรียบเรียงความคิดออกมาเป็นคำพูดให้ผู้อื่นเข้าใจได้อย่างเป็นลำดับขั้นตอน และมีเหตุมีผล

ให้รางวัลหอมแก้ม 2 ข้างเลยค่ะ จุ๊บ ๆ

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 96 22 เม.ย. 2551 (18:16)

อ้าว เวรกรรม เราก็นึกว่าเท่ากันอยู่แล้ว เลยสลับเสียแต่นั้น

แล้วที่ว่า 2 แถวนี่ ต้องเท่ากันด้วยไหมเอ่ย?

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 97 22 เม.ย. 2551 (18:17)
หมายถึงจำนวนสมาชืกภายในแถวน่ะครับ

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 98 22 เม.ย. 2551 (19:20)
เข้ามาแสดงความเก่ง(เผื่อจะได้หอมแก้มตีนกา)
ตัวเลขมี 8 จำนวน แบ่งเป็น 2 คอลัมน์ คอลัมน์ ละ4 จำนวน
แบ่งครั้งที่ 1 ได้ ดังนี้
1 - 8
2 - 7
3 - 6
4 - 5
ผลบวกของแต่ละแถว = 9
ต่อจากนั้น ให้คุณจับเอาตัวเลข คู่ไหน ก็ได้ สองคู่ มาเรียงกันในคอลัมน์ทางซ้าย เช่น 1 - 8, 3 - 6
เรียงเป็น
1
8
3
6

ที่เหลือ ก็นำไปใส่คอลัมน์ทางขวา
ทำได้หลายแบบ เช่น(ทำให้ดูเฉพาะคอลัมน์ทางซ้าย)
4
1
5
8
จำนวนเหล่านี้จะเป็นคู่ๆที่บวกกันแล้วได้ 9 คืออะไรบ้าง ให้ดูเอง

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 99 22 เม.ย. 2551 (20:25)

วิธีในความเห็น 98 ก็เยี่ยมค่ะ  แต่ไม่กล้าหอมแก้มนะคะ กลัวตีนกาดีดเอาค่ะ :)

นอกจากนี้ คุณ Optal ยังได้ช่วยแก้ไขเรื่องการเรียกแถวในแนวนอนและแนวตั้งด้วยว่า

แถวแนวนอน เรียกว่า "แถว"  ส่วนแถวแนวตั้งเรียกว่า "สดมภ์" หรือ "คอลัมน์" ค่ะ

 

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 100 23 เม.ย. 2551 (01:43)

เอากิจกรรมเกี่ยวกับตัวเลขมาฝากอีก สำหรับผู้สนใจ

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 101 23 เม.ย. 2551 (01:44)

ใครตอบถูกให้หอมแก้มตามใจชอบจ้ะ  เจี๊ยกๆๆ

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 102 23 เม.ย. 2551 (12:53)

357 + 462 = 819

ไม่ขอรับรางวัลครับ  อิ__อิ