การพัฒนาหนังสือเล่มใหญ่เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารโดยวิธีสอนแบบมุ่งประสบการณ์ภาษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนร่องเบ้อวิทยา สำนักงานเขตพื้นที่การการศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 1

โพสต์เมื่อ: 19:54 วันที่ 23 ก.พ. 2555         ชมแล้ว: 7,657 ตอบแล้ว: 0
วิชาการ >> กระทู้ >> ครูอาจารย์ >> ครูคุยทั่วไป

บทคัดย่อ ชื่อผู้ศึกษา : นางอรัญญา กุมหาชัย ตำแหน่ง : ครู วิทยฐานะชำนาญการ โรงเรียนร่องเบ้อวิทยา การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ พัฒนาหนังสือเล่มใหญ่ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ประสิทธิภาพ ที่กำหนด 80/80 เพื่อศึกษาความก้าวหน้าทางการเรียนของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ด้านการใช้ภาษาเพื่อการสื่อสารที่เรียนโดยใช้หนังสือเล่มใหญ่ และศึกษาความคิดเห็นของนักเรียนต่อการเรียนภาษาอังกฤษโดยใช้หนังสือเล่มใหญ่ กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนร่องเบ้อวิทยา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 1 ปีการศึกษา 2554 จำนวน 19 คน ได้มาโดยวิธีการเลือกแบบเฉพาะเจาะจง (Purposive sampling) ระยะเวลาในการวิจัย 52 ชั่วโมง เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ประกอบด้วย 1. หนังสือเล่มใหญ่ จำนวน 5 เล่ม/หน่วย 2. แผนการจัดการเรียนรู้แบบมุ่งประสบการณ์ทางภาษา 5 หน่วย จำนวน 25 แผน 2. แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในการใช้ภาษาเพื่อการสื่อสาร 3. แบบสอบถามความคิดเห็นของนักเรียนที่มีต่อการเรียนภาษาอังกฤษโดยใช้หนังสือเล่มใหญ่ 4. แบบสังเกตพฤติกรรม 5. เครื่องมือทางสถิติในการวิเคราะห์ข้อมูล ค่าเฉลี่ย ค่าร้อยละ ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน และสถิติ ที แบบไม่อิสระจากกัน (t-test for dependent samples) ผลการวิจัยพบว่า 1. หนังสือเล่มใหญ่ที่พัฒนาขึ้นทั้ง 5 เล่ม มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ประสิทธิภาพที่กำหนด 80/80 2. นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 หลังจากที่เรียน โดยใช้หนังสือเล่มใหญ่ 3. ความคิดเห็นของนักเรียนที่มีต่อเรียนภาษาอังกฤษโดยใช้หนังสือเล่มใหญ่ อยู่ในระดับพึงพอใจมาก

aranya_Khum@hotmail.co.th(223.206.179.91)