รายงานการใช้สื่อ CAI ONLINE เรื่ององค์ประกอบพื้นฐานคอมพิวเตอร์ รายวิชาการงานอาชีพ และเทคโนโลยี รหัส ง 40105 ชั้นมัธยมศึกษาชั้นปีที่ 4 โรงเรียนคณะราษฎรบำรุง จังหวัดยะลา

ชื่อวิจัย : การพัฒนาสื่อ CAI ONLINE  เรื่ององค์ประกอบพื้นฐานของคอมพิวเตอร์ 
วิชาการงานอาชีพและเทคโนโลยี (คอมพิวเตอร์) รหัส ง 40105
สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนคณะราษฎรบำรุง จังหวัดยะลา   

ชื่อ-ชื่อสกุลผู้วิจัย : นางพรเพ็ญ  ขวัญพัทลุง

สาขาวิชา : วิชา การงานอาชีพ และเทคโนโลยี (คอมพิวเตอร์)

ปีการศึกษา : 2554 

บทคัดย่อ

          การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาสื่อ CAI ONLINEรายวิชาการงานอาชีพ และเทคโนโลยี (คอมพิวเตอร์) รหัส ง 40105 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนคณะราษฎรบำรุง จังหวัดยะลา  ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80        เพื่อศึกษาดัชนีประสิทธิผลของสื่อ CAI ONLINE เรื่ององค์ประกอบพื้นฐานของคอมพิวเตอร์ รายวิชาการงานอาชีพ และเทคโนโลยี (คอมพิวเตอร์) รหัส

ง 40105 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4  ที่พัฒนาขึ้น  เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่ใช้สื่อ CAI ONLINE เรื่ององค์ประกอบพื้นฐานของคอมพิวเตอร์  ก่อนและหลังการเรียน  เพื่อศึกษาความคงทนในการเรียนรู้ของนักเรียนหลังจากการเรียนโดยใช้สื่อ CAI ONLINE เรื่อง องค์ประกอบพื้นฐานของคอมพิวเตอร์ เพื่อศึกษาความพึงพอใจของผู้เรียนที่ มีต่อสื่อ CAI ONLINE เรื่ององค์ประกอบพื้นฐานคอมพิวเตอร์    กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษา นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนคณะราษฎรบำรุง จังหวัดยะลา จำนวน  39  คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา  แบบทดสอบก่อนเรียน (Pre - Test) และหลังเรียน (Post - Test) จำนวน 30 ข้อ เป็นแบบปรนัย 4 ตัวเลือก และแบบสอบถามความพึงพอใจต่อการใช้สื่อ(CAI ONLINE) รหัส ง40105  เรื่ององค์ประกอบพื้นฐานของคอมพิวเตอร์
          ผลจากการดำเนินการครั้งนี้ พบว่าสื่อ CAI ONLINE ที่พัฒนาขึ้นมีประสิทธิภาพเท่ากับ  80.87/84.62 ซึ่งมีประสิทธิภาพสูงกว่าเกณฑ์ 80/80  ที่กำหนดไว้  ดัชนีประสิทธิผลของสื่อ

(CAI ONLINE )  มีค่าเท่ากับ  0.70  หรือคิดเป็นร้อยละ 70  ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ก่อนเรียนและหลังเรียนของนักเรียนที่ได้รับการสอนโดยใช้สื่อ CAI ONLINE พบว่า ค่าเฉลี่ยของคะแนนทางการเรียนระหว่างการวัดทดสอบก่อนเรียน หลังเรียน และหลังเรียน 2  สัปดาห์ แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05   นักเรียนมีความคงทนในการเรียนรู้ หลังจากการเรียนโดยใช้สื่อ CAI ONLINE พบว่า ค่าเฉลี่ยของคะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนทดสอบหลังเรียนและหลังเรียน 2 สัปดาห์ ไม่แตกต่าง  ความพึงพอใจของนักเรียนต่อการใช้สื่อ CAI ONLINE พบว่ามีความพึงพอใจโดยรวมอยู่ในระดับมาก มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.33