จำนวน 119 ความเห็น, หน้า่ | 1| 2| 3| 4| 5| -6-

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 104 18 ธ.ค. 2549 (17:11)
พิ่งเข้ามาดู ขอบคุณมากค่ะที่พี่โก๋ตอบแล้ว ก่อนอื่น ชื่ออ่านว่าหมิวค่ะ
เรียนคณะวิทยาศาสตร์เอกฟิสิกส์ค่ะ ความจริงไม่ค่อยเก่งเรื่องอิเลคเท่าไหร่เลยค่ะ บอดมากแต่ว่าเรียนทุน
และจบไปต้องเป็นครูแน่นอน เลยอยากทำโปรเจคที่เกี่ยวกับสื่อการเรียนการสอนที่นำไปใช้ได้
เพื่อให้เด็กๆได้เข้าใจได้ดีขึ้นไงค่ะ
ตอนนี้หาข้อมูลอยู่เรื่อยๆแต่ๆๆๆว่า เสนอเค้าโครงไปไม่รู้จะผ่านป่าวค่ะ
แล้วก็มีเรื่องที่ไม่เข้าใจอะค่ะคือส่วนใบพัดที่หมุนได้ด้วยแรงผลักของสนามแม่เหล็กขั้วเดียวกันเนี่ยถูกปะค่ะ
แล้วเจ้าLDR กะ LED เอาไว้ทำอะไรอะค่ะ
เวลาที่ใบพัดหมุนตัดลำแสง ของLDRแล้วยังไงต่อค่ะเนี่ย งงงงงงงงงงง


อีกอย่างพี่โก๋ พอจะมีคำแนะนำเกี่ยวกะการทำป่าวค่ะ เช่น เคล็ดลับ ทริกดีๆ
หรืออะไรที่พอจะทำให้แปลกแหวกแนวได้กว่านี้มีดูมีมูลค่าทางประโยชน์และการใช้งานอย่างที่พี่ว่าอะค่ะ ..................... จะขอกราบขอบพระคุณอย่างสูงเลยค่ะ
ขอบคุณล่วงหน้าค่ะ...(เพราะรู้ว่าพี่โก๋ต้องตอบแน่นอน....อิอิอิ)


[b]

.....แต่ว่าเรียนทุนและจบไปต้องเป็นครูแน่นอน..... ยินดีด้วยครับ ว่าที่คุณครูวิทยาศาสตรคนใหม่

...เลยอยากทำโปรเจคที่เกี่ยวกับสื่อการเรียนการสอนที่นำไปใช้ได้ ....โหยดีใจจังเลยที่มีความคิดแบบนี้ตั้งแต่ตอนเรียน
เอาเลย เริ่มสะสมอุปกรณ์การสอนตั้งแต่บัดนี้กว่าจะจบคงได้เยอะเอาการ เดี๋ยวอยากได้อะไรเพื่อการนี้บอกมาเลย
สมบัติบ้าพวกนี้จะทับตายอยู่แล้ว มีจะได้แบ่งเอาไปทำประโยชน์แด่ น้องๆบ้างไม่เสียเปล่า(ไม่มีใครสนใจสมบัติ โก๋ฯ สักคน อิอิ)
หากจะไปสอนฟิสิกส์ การอธิบายด้วยการสาธิต + การทดลองเด็กๆจะเห็นภาพพจน์ได้ดีกว่า X x Y x Z อะไรพวกนั้น
เรียนมากมายแต่เอาไปใช้ทำอะไร ถามก็บอกไม่รู้ๆแต่สูตร วิธีคิดแต่ไม่รู้จะไปประยุกต์ อะไรอย่างไรที่ไหน?

ในเวปต่างประเทศเขามีตัวอย่างและเครื่องมือพวกนี้มากมาย ดูแล้วเราทำเองก็ได้ไม่เห็นต้องไปเสียเงินซื้อมาเลย

บ่นอีกแล้ว

...ส่วนใบพัดที่หมุนได้ด้วยแรงผลักของสนามแม่เหล็กขั้วเดียวกันเนี่ยถูกปะค่ะ ... ถูกต้องครับ เพราะฝังแม่เหล็ก เล็กๆไว้
ที่ปลาย ใบพัดทั้ง 4 แฉก ฉนั้นเมื่อมันเข้ามาใกล้ Coil แล้วใส่ไฟให้ Coil ในจังหวะที่ถูกต้องมันก็จะมีแรงผลักให้มันหมุนไปได้

...แล้วเจ้าLDR กะ LED เอาไว้ทำอะไรอะค่ะ... เอาไปเป็นตัวสั่งให้ Transistor มันปล่อยไฟที่ Coil ไง
หากใส่ไฟไว้ตลอดมันก็คอยผลักตลอด มันก็ไม่หมุนต้องให้มันผ่านศูนย์กลางไปเล็กน้อยเสียก่อนจึงจะใส่ไฟไปให้มันผลัก

มันทำงานโดย เมื่อ LDR มีแสงส่องอยู่จะทีความต้านทานต่ำทำไห้ Transistor ไม่มี Bias จึงทำให้ไม่มีกระแสไหลผ่านตัวมัน
และเมื่อ มีก้านใบพัดมาบังแสง ก็จะทำให้มีกระแสไหลผ่าน Coil และ Tr เป็นเวลาสั้นๆ(ตามความกว้างของก้านใบ)
ที่ทำไว้ 3 ระดับเพื่อปรับระยะเวลาที่กระให้กระแสผ่าน Coil เร็วหรือช้า(ปรับ Pulse Widthได้)
และมีการเลื่อนไปมาของตำแหน่งขุด LDR-LEDที่จะโดนใบพัดตัดได้ เพื่อดูว่าหากการที่ใบพัดไปตัแสงในมุมต่างๆกันจะมีผลอย่างไร
กับการหมุน ในเรื่องความเร็วและทิศทาง

หากมีโอกาสอยากให้ลองทำ แล้วมาช่วยกันเขียนคูมือที่จะใช้ทำการทดลอง ให้เหมะสมกับระดับความรู้ในแต่ระดับชั้นเรียน

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 105 6 ม.ค. 2550 (16:40)
อยากรู้ชื่อเวบที่พี่โก๋พูดอะค่ะที่เกี่ยวกะเรื่องแบบนี้
ทั้งของไทยและเทศ
..........กรุณาเถอะนะคะ.........กราบขอร้องละค่ะ ....... คุกเข่าอ้อนวอนเลยเนี่ย
(ดูท่าว่าจะเว่อไปละ)..........อิอิอิ

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 106 6 ม.ค. 2550 (18:35)
อยากรู้ชื่อเวบที่พี่โก๋พูดอะค่ะที่เกี่ยวกะเรื่องแบบนี้ ทั้งของไทยและเทศ
..........กรุณาเถอะนะคะ.........กราบขอร้องละค่ะ ....... คุกเข่าอ้อนวอนเลยเนี่ย
(ดูท่าว่าจะเว่อไปละ)..........อิอิอิ

mew-mew



กระทู้นี้ ตอบเป็นสิบๆ ความเห็นแล้วนะ
แล้วที่ว่า .....ที่เกี่ยวกะเรื่องแบบนี้........ มันเรื่องอะไรบ้าง

งง นะนี่

อิอิ

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 107 21 ม.ค. 2550 (17:40)
เอ่อ........ต้องขอโทษทีนะคะลืมบอกไปว่าเรื่องแบบนี้มันเรื่องอะไร
ว้า.....ทำพี่โก๋คิดมากอีกแล้ว
ก้อเรื่อง....

...เลยอยากทำโปรเจคที่เกี่ยวกับสื่อการเรียนการสอนที่นำไปใช้ได้ ....โหยดีใจจังเลยที่มีความคิดแบบนี้ตั้งแต่ตอนเรียน
เอาเลย เริ่มสะสมอุปกรณ์การสอนตั้งแต่บัดนี้กว่าจะจบคงได้เยอะเอาการ เดี๋ยวอยากได้อะไรเพื่อการนี้บอกมาเลย
สมบัติบ้าพวกนี้จะทับตายอยู่แล้ว มีจะได้แบ่งเอาไปทำประโยชน์แด่ น้องๆบ้างไม่เสียเปล่า(ไม่มีใครสนใจสมบัติ โก๋ฯ สักคน อิอิ)
หากจะไปสอนฟิสิกส์ การอธิบายด้วยการสาธิต + การทดลองเด็กๆจะเห็นภาพพจน์ได้ดีกว่า X x Y x Z อะไรพวกนั้น
เรียนมากมายแต่เอาไปใช้ทำอะไร ถามก็บอกไม่รู้ๆแต่สูตร วิธีคิดแต่ไม่รู้จะไปประยุกต์ อะไรอย่างไรที่ไหน?

ในเวปต่างประเทศเขามีตัวอย่างและเครื่องมือพวกนี้มากมาย ดูแล้วเราทำเองก็ได้ไม่เห็นต้องไปเสียเงินซื้อมาเลย

เนี่ยอะค่ะ ไอ้เจ้าเวปที่พี่ว่ามาเนี่ยค่ะอยากรู้ค่ะ
ช่วยบอกหน่อยได้รึเปล่าค่ะ
ขอบคุณค่ะ

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 108 12 ก.พ. 2550 (17:53)
อยู่ปี4แล้วค่ะเทคโนโลยีอุตสาหกรรมคอม

ทำโปรเจคอะไรดีค่ะนึกไม่ออกเลยมืดมิดจิงๆๆช่วยแนะนำหน่อยค่ะ

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 109 13 ก.พ. 2550 (10:07)




ความเห็นเพิ่มเติมที่ 107

.......ในเวปต่างประเทศเขามีตัวอย่างและเครื่องมือพวกนี้มากมาย ดูแล้วเราทำเองก็ได้ไม่เห็นต้องไปเสียเงินซื้อมาเลย.....
http://www.all-science-fair-projects.com/category29.html

http://www.physics.uci.edu/~demos/demo_index.html#newtons_1st_law

http://demoroom.physics.ncsu.edu/

http://www.mip.berkeley.edu/physics/noteindex.html#heat_of_fusion

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 110 17 ก.พ. 2550 (11:00)
รายละเอียด SMS
ผู้ส่ง : jengjang ส่ง วันที่ 2007-02-14 00:55:03
สวัสดีครับคุณโก๋แก่ คือผมมีเรื่องจะรบกวนถามหน่อยและอยากได้คำตอบเร็วที่สุดด้วยคับ
คือผมได้ทำมอร์เตอร์ตะเกียบเป็นโครงงานฟิสิกส์ 2 แต่คราวนี้ต้องนำเสนอด้วย
แล้วได้ข้อมูลคร่าวๆว่าจะต้องหาว่ามันทำอะไรได้บ้าง มันนำไปประยุกต์หรือว่าหลักการทำงานของมันเกี่ยวข้องกับอุปกรณ์อะไรบ้าง
แบบว่ายกตัวอย่างให้เห็นไม่ใช่ว่าขดลวดเพิ่มสนามแม่เหล็กเพิ่มนะคับ ถ้าคุณรู้ผมขอความกรุณาาด้วยนะคับ ขอบคุณคับ



หลักการนี้โดยทั่วไปจะถูกนำไปใช้ และนำไปอธิบายในการทำงาน
ของมอเตอร์ไฟฟ้ากระแสตรง ซึ่งโดยปรกติจะต้องประกอบด้วย
ส่วนที่เรียกว่า Commutator ที่ทำด้วยทองแดงเป็นซี่ๆ
เพื่อเป็นตัวป้วนไฟให้ขดลวดตัวหมุน (Rotor) ให้ถูกจังหวะกับสนามแม่เหล็กที่Stator
ทำให้ทำได้ยุ่งยากกว่า มอเตอร์กระแสสลับ และราคาแพง
ความสึกหลอสูง
ต้องการการบำรุงรักษามาก
มีอันตรายจากประกายไฟ(จากแปลงถ่าน)ทำให้ใช้ในงานที่มีกาซติดไฟไม่ได้
หลังๆได้หันมาใช้หลักการ คล้ายกับเรื่องนี้โดยจ่ายไฟเป็นจังหวะๆที่ถูกต้อง
โดยไม่ต้องมีส่วนเคลื่อนไหวหรือแปลงถ่าน
อย่างที่เห็นได้ง่ายสุดในขณะนี้ได้แก่ มอเตอร์พัดลมที่ใช้ในเครื่องPC
แต่อันนี้เขาใช้การตรวจจับขั้ว(สนาม)แม่เหล็กโดยใช้ Hall Generator Sensor
เป็นตัวไปสั่งให้ไฟไปเข้า Coil ชุดไหนๆ แทนแบบที่ใช้ใน
การทดลองนี้

ว่าจะทำแบบตัวจับตำแหน่งที่ใช้หลักการหลายๆแบบ แต่ก็ยังไม่ได้ทำ
เช่น ใซ้ Hall Sensor Reed Relay Photo Sensor
เพื่อช่วยให้เกิดจินตนาการในการที่จะเอาอุปกรณ์ด้าน Sensor
แบบต่างๆดังกล่าวไปใช้ในการควบคุมทาง Electronics ด้านอื่นๆที่อาจจะต้องการใช้การควบคุม

ถามว่ามอเตอร์ตะเกียบนี้ จะไปใช้งานที่ได้บ้าง ก็ตอบว่า”ไม่สามารถนำมาใช้งานในรูปของ Motorได้”
เป็นการทำเพื่อศึกษา หลักการของการควบคุมเท่านั้น คงต้องใช้ในเรื่องการทดลองประกอบการศึกษาเท่านั้น
และเป็นแบบที่ไม่เป็นอันตราย ไม่ไปตัดนิ้ว ไม่ไปพันผม ไม่มีไฟดูด มีการเคลื่อนไหวได้จริงให้เห็น
สามารถเปลี่ยนแปลงค่าต่างๆได้โดยง่าย
เช่น มุมหรือจังหวะการป้อนไฟ ระยะเวลาการป้อน มาก-น้อย การศึกษาขั้วแม่เหล็กไฟฟ้าต่างๆ ฯลฯ

มีครูบาอาจารย์หลายท่านไม่ให้นักเรียนทำ เพราะบอกไม่ดี ไม่เห็นเอาไปใช้ประโยขน์อะไรได้จริง
ก็อยากถามกลับว่าการทดลองหลักการทางฟิสิกส์ หรือวิทยาศาสตร์ที่ไปซื้อฝรั่งแพงๆมาใช้สอน
ตัวมันนั้น เราเอาหลักการมาช่วยในการประเทืองความรู้ หรือเอาเครื่องมือเหล่านั้นมาใช้งานจริงกันแน่

งง งง กับนโยบายการสอนของท่านเหล่านั้นกันจริงๆ
ของดีของถูก ทำได้เอง ใช้ของที่ทิ้งแล้วมาดัดแปลงให้มองเห็นคุณค่าของมัน ก็ดูไม่ต้องตาต้องใจ
สู้ เอาค่าข้าวสาร 2-3 กระสอบไปโยนให้ฝรั่ง แล้วเอาเศษเหล็ก 4-5 ชิ้นมานั่งดู โก้กว่าเยอะเลย มันทำสวยดีนะ

เศร้าๆๆๆๆ

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 111 17 ก.พ. 2550 (22:12)
หวัดดีครับพี่โกแก่
พอดี พี่google เค้าพามาเจอกระทู้นี้เลยอยากถามพี่เกี่ยวกับมอร์เตอร์พัดลมคอมนะครับ
สายเส้นที่เป็นตัววัดความเร็วเราจะวัดได้อย่างไรว่าความเร็วเท่าไหร่ แล้วเราจะเพิ่มลดความเร็วได้เหมือนกับ DC moter ธรรมดาโดยการเพิ่มลด V ได้รึป่าวครับ
รบกวนหน่อยนะครับขอบคุณครับ

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 112 18 ก.พ. 2550 (09:14)
วัดดีครับพี่โกแก่
พอดี พี่google เค้าพามาเจอกระทู้นี้เลยอยากถามพี่เกี่ยวกับมอร์เตอร์พัดลมคอมนะครับ
สายเส้นที่เป็นตัววัดความเร็วเราจะวัดได้อย่างไรว่าความเร็วเท่าไหร่ แล้วเราจะเพิ่มลดความเร็วได้เหมือนกับ DC moter ธรรมดาโดยการเพิ่มลด V ได้รึป่าวครับ
รบกวนหน่อยนะครับขอบคุณครับ
ฟา



ขอบคุณที่อุสาห์ตามมาหา

เท่าที่ทราบ มอเตร์แบบที่ใช้ในการระบายความร้อนในเครื่องคอมพิวเตร์ จะใช้ Hall Sensor เป็นหัวใจในการทำงาน
และปรับความเร็วโดย การลด-เพิ่มแรงดันเหมิอน DC Motor ทั่วไปไม่ได้ บางแบบอาจทำไว้สำหรับ 2 ความเร็ว

ยังหาข้อมูลโดยระเอียดเรื่องนี้ไม่ได้ ขอติดไว้ก่อนนะ

อิอิ

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 117 15 มี.ค. 2550 (12:42)
ขอรบกวนหน่อยนะครับ ใครมีวงจรขยายกระแส ประมาณว่าต้องการใช้กัลหลอดฟลูออเรสเซนต์ 26 วัตต์ แบตเตอรี่ 7.5 แอมป์/ชม. คือต้องการให้หลอดสามารถใช้ได้ประมาณ 12-15 ชม. นะครับ ขอบคุณมากนะครับ

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 121 23 มี.ค. 2550 (08:08)




ไปดู ที่ถามไว้อีกเวปนะ ตอบไว้ที่โน่น
- http://www.sudipan.net/phpBB2/viewtopic.php?t=15135 -
อิอิ

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 122 26 มี.ค. 2550 (19:15)
พี่ครับมีโปรเจ็คอะไรดีดีที่เกี่ยวกับไฟฟ้าไหมครับคือผมยังไม่มีโปรเจ็คจบปริญญาตรีทำส่งอาจารย์เลยครับ ขอร้องนะครับเอาแบบราคากลางๆไม่เกิน15000 ขอบคุณครับ

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 123 26 มี.ค. 2550 (20:57)
ความเห็นเพิ่มเติมที่ 122
พี่ครับมีโปรเจ็คอะไรดีดีที่เกี่ยวกับไฟฟ้าไหมครับคือผมยังไม่มีโปรเจ็คจบปริญญาตรีทำส่งอาจารย์เลยครับ
ขอร้องนะครับเอาแบบราคากลางๆไม่เกิน15000 ขอบคุณครับ
M-believe@hotmail.com



ขอรายละเอียดเพิ่ม เติม อีกหน่อย หากไม่เป็นความลับ
แนก และคณะฯ ความสนใจ พิเศษ หรือสิ่งที่ สงสัย อยากรู้อยากทำ ไม่ว่าจะเป็นความคิดที่คนอื่นอาจมันบ้า หรือเปล่าคิดได้ไงนี่
อย่างนี้แหละที่น่าสนใจและควรจะทำ -ความชอบหรือวิชาที่เรียนแล้วรู้เรื่องดี อาจโยงให้มันเกี่ยวกะไฟฟ้าก็ได้นะ
แม้แต่กวาดบ้าน ก็ยังโยงไปเป็นเครื่องดูดฝุ่นได้เลย

แล้วจะเป็น ไฟฟ้ากำลัง ไฟฟ้าอุตสาหกรรม เครื่องจักรกลไฟฟ้า พลังงานทดแทน หุ่นยนต์ PLC Microprocessor ฯลฯ
มีแนวมาบ้างได้เสนอแนะถูก หรือ เอาที่คนอื่น รุ่นอื่น ปีอื่นๆ ที่ทำแล้วมาด้วยก็ดี เผื่อจะต่อยอดหรือหักหน้าได้บ้าง (อิอิ)
แล้วอยู่ที่ จว อะไร จะได้รู้ว่าจะหาอุปกรณ์ ชิ้นส่วนได้ยากง่ายแค่ไหน แล้วทำกันเป็นกลุ่ม หรือทำเดี่ยว มีเวลาทำเท่าไร
หาก ต้องทำโดยใช้ทุนคนละ 15,000 มันโขอยู่นะ น่าสงสารผู้ปกครอง แล้วลูกตาสีตาสา ทำไร่ทำนาจะหาเงินที่ไหนมาทำกัน

หากรุ่นหนึงมีสัก 100 คนก็เป็นเงิน 1,500,000 มันน่าจะเอามาทำอะไรๆ ที่รุ่นหลังๆได้มาใช้ประโยชน์ทางการศึกษาได้บาน

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 124 27 มี.ค. 2550 (14:23)
ที่จริง การทำโครงงานเพื่อจบ ป.ตรี อาจารย์มักจะให้คำปรึกษา หรือแนะนำว่าให้ไปทำอะไรอยู่แล้ว
บางทีก็เข้าไปช่วยอาจารย์ทำงานที่อาจารย์ต้องการเก็บรวบรวมข้อมูลก็สามารถจบได้
ไอ้ชนิดที่จะต้องใหม่เอี่ยม ถอดด้าม ไม่มีใครเคยทำมาก่อนเลย นั้น ต้องเป็นวิทยานิพนธ์ระดับ Ph.D. มากกว่า
ผมว่า น.ศ.ที่ต้องการทำโปรเจค น่าจะไปพบอาจารย์ที่ปรึกษาว่าท่านจะให้ทำอะไรจะดีกว่านะครับ

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 125 15 มิ.ย. 2550 (13:49)
ต้องการทราบวิธีการทำมอเตอร์จากตะเกียบบ้างคะจะส่งอจารย์แล้วช่วยหน่อยนะคะ

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 126 14 ก.ย. 2550 (09:00)
อยากรู้หลักการทำงานของทรานซีสเตอร์อ่ะคับ พอดีได้ทำรายงานอ่ะ ใครก้อได้ช่วยที

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 127 2 พ.ย. 2550 (20:34)
พี่ค่ะคือหนูสนใจโปรเจคนี้อ่ะค่ะ อยากลองทำดู เล้วหนูอยากรู้ว่ามีอุปกรณ์อะไรบ้าง ขอเเบบละเอียดเลยนะคะ ช่วยเเนะนำด้วย ขอบคุณค่ะ

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 128 18 ธ.ค. 2550 (22:20)
ต้องนำไปทำ โครงงานเร่งด่วนเลยครับ

คือถ้าพี่ยังวนเวียนในกระทู้นี้อยู่

ช่วยตอบหน่อยได้มั้ยครับว่า

มันใช้อุปกรณ์ ทั้งหมดเนี่ย อะไรบ้าง

ราคาผมคิดว่าไม่น่าจะแพงไปเพราะทำงาน กลุ่ม 3 คน

มีคนช่วยหารอิอิ

ละถ้าสมมติ ว่า เราจะเปลี่ยนจาก ตะเกียบ เป็นอย่างอื่นมันจะได้มั้ยครับ

แต่ที่แน่ๆ ขอ อุปกรณ์รวม หน่อยนะครับ

ละวิธีทำ จะมาถามทีหลัง หรือถ้าพี่ จะตอบ ทั้ง วิธีการทำมาเลยจะขอบคุณอย่างยิงครับ

โครงงานส่ง ต้นปีหน้า แต่นี่พึ่งจะหาหัวข้อเจอเองครับ


ขอบคุณครับ

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 129 26 ธ.ค. 2550 (22:34)
สวัสดีครับ
ผมสนใจเรื่องนี้มากครับ ตอนนี้กำลังเกิดปัญหาเกี่ยวกับการต้องเปลี่ยนโปรเจคด่วน
สาเหตุมาจากการที่ทำโปรเจคเกี่ยวกับผลไม้ บางชนิด แล้วตัวอย่างที่เคยนำมาทดลอง
เกิดใช้ไม่ได้ แล้วไม่สามารถหาตัวอย่างใหม่ๆมาทำต่อได้เนื่องจากหมดหน้ารึดูของผลไม้ที่นำมาทดลอง ผมจึงต้องทำการเปลี่ยนอย่างกะทันหัน ซึ่งเหลือเวลาอีก 3-4 เดือนเท่านั้น
และเปิดเจอหัวข้อเรื่องนี้ จึงสนใจและอยากทราบเกี่ยวกับรายละเอียด
ซึ่งจะนำมาปรึกษากับเพื่อนที่ร่วมทำ เพื่อที่จะนำมาทำเป็นโปรเจคต่อไป
ขอความกรุณาตอบกลับด้วยนะครับ ขอบคุณครับ

ความเห็นเพิ่มเติมที่ 130 27 ธ.ค. 2550 (20:40)
ลองมาดูที่นี่สิครับ...

สำรวจโลกวิทยาศาสตร์ กับ ดร.จันทร์ชัย ตอนที่ 1
สำรวจโลกวิทยาศาสตร์ กับ ดร.จันทร์ชัย ตอนที่ 2
สำรวจโลกวิทยาศาสตร์ กับ ดร.จันทร์ชัย ตอนที่ 3
สำรวจโลกวิทยาศาสตร์ กับ ดร.จันทร์ชัย ตอนที่ 4