ทักษะ/กระบวนการทางคณิตศาสตร์ สอนยาก! จริงหรือ?

สวัสดีครับ

ผมเป็นครูคณิตศาสตร์ที่เพิ่งได้รับหน้าที่เป็นพ่อพิมพ์ของชาติ เนื่องจากสาระคณิตศาสตร์ สาระที่ 6 เรื่องทักษะ/ กระบวนการทางคณิตศาสตร์ ซึ่งมีทักษะต่างๆ ย่อยๆอยู่ 6 อย่าง คือ

-การแก้ปัญหา

-การให้เหตุผล

-การสื่อสาร การสื่อความหมาย และการนำเสนอ

-การเชื่อมโยง

-ความคิดริเริ่มสร้างสรรค์

ผมจึงอยากทราบความคิดเห็นของอาจารย์แต่ละท่าน ว่ามีข้อคิดเห็นในเรื่องความสำคัญหรือความจำเป็นในแต่ละทักษะหรือไม่ อย่างไร หรือมีแนวทางในการสอนที่ดีในแต่ละทักษะอย่างไร โปรดให้คำแนะนำผมด้วย

จักเป็นพระคุณอย่างยิ่ง

จาก>>ครูพันธุ์ใหม่
28 เม.ย. 2548 17:04
25 ความเห็น
15598 อ่าน


ความคิดเห็นที่ 2  โดย ครูไผ่

ทักษะทั้ง 6 ด้านนั้นต้องใช้ในขณะที่กำลังสอนสาระคณิตศาสตร์ทุกสาระด้วย



ครูที่สอนเก่ง ๆ บางคนเขาก็สอนทักษะเหล่านี้ควบไปกับการสอนสาระคณิตศาสตร์ใด ๆ อยู่แล้ว ตั้งแต่ก่อนที่จะมีการตั้งชื่อทักษะเหล่านี้ไว้ในสาระที่ 6 ค่ะ
8 พ.ค. 2548 11:22


ความคิดเห็นที่ 3 โดย ครูไผ่

ขอโทษค่ะพิมพ์เพลินตามเจ้าของกระทู้

สาระที่ 6 แบ่งทักษะ/กระบวนการทางคณิตศาสตร์ออกเป็น 5 ด้านค่ะ
8 พ.ค. 2548 11:35


ความคิดเห็นที่ 6 โดย ครูไผ่

ชื่อเรียกก็เป็นสิ่งสำคัญ แต่อย่าไปเครียดกับมันจนเกินไป

มาช่วยกันคิดว่าจะสอนยังไงให้บรรลุองค์ประกอบทั้งห้านั้นจะดีกว่า



ครูไผ่ (ชื่อจริงว่า "ไพจิตร" แปลว่า สวย) ก็ใช่ว่าจะสวยสมชื่อนัก แต่พยายามทำตัวให้เป็นประโยชน์ต่อสังคมค่ะ
13 พ.ค. 2548 09:23


ความคิดเห็นที่ 7 โดย ครูไผ่

ถ้าสังเกตให้ดีจะเห็นว่า มีเครื่องหมาย / ระหว่างทักษะกับกระบวนการ

เครื่องหมายนี้มีความหมายว่า "หรือ"

คำว่า "หรือ" ในคณิตศาสตร์ หมายความถึง อย่างใดอย่างหนึ่ง หรือทั้งสองอย่างก็ได้
13 พ.ค. 2548 09:30


ความคิดเห็นที่ 12 ครูบ้าน (Guest)

ช่วยยกตัวอย่างการสอนเพื่อการฝึกพัฒนาทักษะทั้ง ๕ ด้าน หน่อยค่ะ บอก path link ก็ได้ค่ะ ขอบคุณล่วงหน้านะค่ะ
2 พ.ย. 2548 21:43


ความคิดเห็นที่ 13 โดย ครูไผ่

ทักษะ 5 ด้าน สามารถสอนไปพร้อม ๆ กับการสอนสาระที่ 1 - 5 หรือจะสอนเสริมก็ได้

ลองดูที่นี่ไหมคะ

ไปที่ http://www.krupai.net/ideal1.htm

เลือก ห้องกิจกรรมเสริมทักษะกระบวนการคณิตศาสตร์...
2 พ.ย. 2548 23:19


ความคิดเห็นที่ 14 suvapran@hotmail.com (Guest)

ขอแนะนำตัว เป็นนักศึกษาปริญญาโท สาขาเทคโนโลยีการศึกษา อยากได้คำแนะนำเกี่ยวกับทักษะกระบวนการปฏิบัติ และทักษะกระบวนการทางคณิตศาสตร์ ขอความอนุเคราะห์ท่านได้ให้ข้อมูลที่เป็นประโยชน์ต่อนักศึกษาด้วยคะ ขอขอบคุณคะ
13 ธ.ค. 2548 15:40


ความคิดเห็นที่ 15 sing_web@yahoo.com (Guest)

ผมทำรายงานอยู่อ่ะครับ(ม.3) เรื่องทักษะกระบวนการทางคณิตศาสตร์ ว่าคืออะไร มีกี่อย่าง อะไรบ้าง และอาคารย์เขาให้หากิจกรรมพัฒนามาด้วย1อย่าง



ตอนนี้ผมหาความหมายของทักษะกระบวนการทางคณิตศาสตร์

ไม่ได้อ่ะครับ รบกวนช่วยแนะนำกันหน่อยครับ ส่งมาที่อีเมลก็ได้ครับ
24 ธ.ค. 2548 13:57


ความคิดเห็นที่ 16 ม.3 (Guest)

ช่วยลงโพสต์เรื่องความหมายแล้วก็รายละเอียดเกี่ยวกับทักษะกระบวนการทางคณิตศาสตร์ที่นี่ด้วยนะคะ แค่แสดงความคิดเห็นนิดหน่อยก็ยังดีค่ะ (รายงานส่งวันศุกร์นี้) ขอบคุณมากๆค่ะ
28 ธ.ค. 2548 20:15


ความคิดเห็นที่ 17 อาจารย์ขวัญ (Guest)

จะต่างหรือเหมือนไม่ทราบหรอกค่ะ เพราะสมัยที่เรียนมัธยมไม่มี ทราบแต่ว่าเด็กที่จบมัธยมแล้วมาต่อที่ ม.ราชภักน่ะ บวกลบคูณหารธรรมดายังทำไม่ถูกเลยค่ะ.. คุณครูขา
31 ธ.ค. 2548 18:37


ความคิดเห็นที่ 18 โดย Showdea

รบกวนด้วยนะค่ะทำรายงานอยู่อ่ะ(ม.3) เรื่องทักษะกระบวนการทางคณิตศาสตร์ ว่าคืออะไร มีกี่อย่าง อะไรบ้าง รบกวนจิงๆนะค่ะ หาเนื้องานไม่ได้เลย Showdea_yok@hotmail.com
21 ก.พ. 2549 20:37


ความคิดเห็นที่ 19 Jarin_buu@hotmail.com (Guest)

ดูรายละเอียดที่คู่มือการจัดทำหลักสูตรขั้นพื้นฐานของ สสวท.2546 หรือของกรมวิชาการ 2544 นะคะรายละเอียดเยอะเลยคะรวมทั้งวิธีการประเมินด้วย ตอนนี้กำลังทำวิจัยชุดการสอนตามแนวคอนสตรัคติวิสอยู่ แล้วจะวัดการพัฒนาด้านทักษะ/กระบวนการทางคณิตศาสตร์ด้วยต้องค้นหนังสืออ้างอิงอีกเยอะเลยคะ
28 มี.ค. 2549 12:21

แสดงความคิดเห็น

กรุณา Login ก่อนแสดงความคิดเห็น