Learning Object: สื่อการเรียนรู้ เพื่อนครูยุคดิจิทัล

Learning Object



สวัสดีครับ วันนี้มาแนะนำเรื่องใหม่ให้ครูและทุกคนในวงการศึกษาทราบ



แนะนำบทความให้อ่านกันก่อนเลย ที่นี่

http://www.ipst.ac.th/magazine/mag134/70-74%20Learning%20Obj..pdf

ถ้าลิ้งใช้ไม่ได้ก็มาที่นี่

http://www.ipst.ac.th/magazine/index.html

แล้วเลือกฉบับที่ 134 บทความ Learning Object: สื่อการเรียนรู้ยุคดิจิทัล โดย สติยา ลังการ์พินธุ์



และถ้าสนใจจะเล่นของจริง ผมขอแนะนำที่นี่ก่อน

http://www.learningmedia.co.nz/nz/online/activities

อย่าพลาด Alien Addition



สำหรับลิ้งอื่น ๆ อีกจำนวนมาก บางอันลืมไปแล้วด้วย จะแนะนำในวันหลังครับ

อยากจะเชิญชวนให้แนะนำลิ้งต่าง ๆ ที่ท่านทราบเข้ามา แปะไว้ที่นี่ได้เลยครับ
23 มิ.ย. 2548 09:31
106 ความเห็น
32010 อ่าน


ความคิดเห็นที่ 3  โดย เนยสด

สวัสดีครับ อ.สุรัชน์ ไม่เจอนานนะครับ

ตอนนี้กำลังทำๆ อยู่ครับ ฆ่าเวลาเล่นๆ

ถ้าเสร็จแบบพอจะดูได้ จะเอาลิงค์มาลงไว้นะครับ
26 มิ.ย. 2548 18:13


ความคิดเห็นที่ 4 np (Guest)

เจ๊งครับ

บริษัทที่ผลิตสื่อการศึกษา เจ๊งมาหลายรายแล้ว

มีวิธีเดียว คือ กระทรวงศึกษาลงทุนจ้างบริษัมผลิต แล้วเผยแพร่หรือจำหน่ายเอง

อาจจะขาดทุน แต่ถือว่าได้กำไรจากการให้ประชาชนเกิดการเรียนรู้ได้ง่าย -เร็ว-มาก
27 มิ.ย. 2548 09:16


ความคิดเห็นที่ 5 SR (Guest)

"Jelsim Builder is a tool for the rapid production of interactive simulations.

... The unique JeLSIM software separates the behavioural model from the ...



[url]www.jelsim.org/ [/url]

[url]https://jelsim.dev.java.net/ [/url]

[url]www.e-learningcentre.co.uk/eclipse/vendors/simulation.htm[/url]



You can download the Java package and build learning objects fairly quickly!
27 มิ.ย. 2548 12:24


ความคิดเห็นที่ 10 ทักษ์ศรณ์ ยุระตา (Guest)

สวัสดีอาจารย์ เป็นครั้งแรกที่ผมเขียนมา ผมติดตามผลงานอาจารย์มานานแล้วจากวรสาร Update เพราะผมเป็นสมาชิกมาโดยตลอด ผมชอบคอลัมของอาจารย์และคุณพ่อผมสอนคณิตคุณแม่สอนวิทย์ แต่ผมไม้รู้เลยว่าเนื้อหาวิชาคณิตศาสตร์แต่ละเรื่องนำไปใช้ในชีวิตอย่างไร คล้ายๆกับว่าไม่รู้ประโยชน์ ผมจึงเรียนมาเพื่อให้อาจารย์ช่วยบอกหน่อยว่าคณิตศาสตร์แต่ละเรื่องนั้นใช้ประโยชน์อย่างไรเนื้อหาในม.ต้นหรือม.ปลายก็ได้ครับ ตอบบนวาสาร Updateก็ได้ ผมชอบเรียนคณิตแต่ยังไม่รู้ประโยชน์ ขอขอบพระคุณอาจาย์มากครับ
18 ก.พ. 2549 17:33


ความคิดเห็นที่ 11 np (Guest)

จะสร้างสะพานได้ ต้องเรียนวิศวะ หรือสถาปัตย์

วิชาเหล่านี้ ต้องอาศัยคณิตศาสตร์

จะสร้างตึกสูงๆก็เช่นเดียวกัน

จะส่งยานออกไปยังอวกาศ ก็ต้องแม่นคณิตศาสตร์ ครับ

มิฉะนั้นก็โหม่งโลก โหม่งดวงจันทร์ หรือไม่ก็ไปโคจรรอบดวงอาทิตย์ และถ้าโหม่งดวงอาทิตย์ก็ไม่เหลือแม้แต่ซาก ครับ



วิชาคณิตศาสตร์บางเรื่อง ก้ไม่ได้ถูกนำมาใช้ในชีวิตประจำวัน

แต่ใช้ในการฝึกคิด ฝึกแก้ปัญหาได้



ประโยชน์ของคณิตศาสตร์ มีเยอะเลยครับ
19 ก.พ. 2549 00:19


ความคิดเห็นที่ 24 np (Guest)

ผมชอบไปเที่ยวงานนิทรรศการเกี่ยวกับนวัตกรรมหรือเทคโนโลยีเกี่ยวกับการเรียนการสอน การผลิตสื่อการสอน

ถ้ามีงานอย่างนี้ ผมจะไม่พลาด ยกเว้นไอ้ที่เสียเงินแพงๆ อย่างเช่น วทร.



ผมคิดว่า คงไม่มีหน่วยงานใดที่จะจัดงานในลักษณะอย่างนี้ในสถานการณ์อย่างนี้(ในยุคปฏิรูปการศึกษายังคาราคาซังอยู่) เห็นมีแต่ สสวท. เท่านั้น แต่ สสวท. ก็คงจัดได้แค่ 3 วิชา คือ วิทย์ คณิต และคอมพิวเตอร์



การจัดประกวดสื่อ ก็เข้าท่า เมื่อมีการประกวด ก็ต้องมีการให้รางวัล และผมก็รู้ดีว่า สสวท. ไม่มีงบที่ใช้ในด้านนี้ ดังนั้น ทางที่เป็นไปได้ก็คือ จัดแสดงสื่อและนวัตกรรม โดยหาผู้อุปถัมรายการจากบริษัทห้างร้านที่มาร่วมออกบูท และขายน้ำ ขายอาหาร

ผู้ที่นำของมาแสดง จะต้องไม่ขายของ มีรายการแจกฟรีตามความเหมาะสม ถ้าจะขายของต้องคิดค่าออกบูท



คุณสุรัช คิดว่าอย่างไรครับ
20 ก.พ. 2549 19:45


ความคิดเห็นที่ 30 โดย MathGuy

ขอบคุณคุณสุรัชน์ มากครับ



ผมตีความว่า



ผู้ประกวดทีมไหน ตีความได้ลุ่มลึกกว่า



มีบริการที่มากกว่า ดีกว่า และนำเสนอ ได้น่าสนใจ

สะดวกกับผู้ใช้



ก็คงต้องพิจารณาว่า เป็นโบนัส เป็นส่วนเพิ่มเติมที่ดีกว่า
10 มี.ค. 2549 10:48


ความคิดเห็นที่ 33 ..... (Guest)

อ.สุรัชน์ ครับ

ค่าอบรม เทคนิคการใช้ GSP 4000 บาท มันไม่โหดไปหรือครับ

โปรแกรมเพื่อการศึกษา นะครับ (อบรมแล้วจะให้ทำไปขายให้ใคร)

กะจะให้ตั้งเนื้อตั้งตัวได้เลยหรือครับ
24 มี.ค. 2549 14:49


ความคิดเห็นที่ 45 np (Guest)

ติชมแล้ว

เตรียมใจไว้หรือยังว่าจะไม่โกรธ



สำหรับเรื่อง คำประจำหลักดดยใช้ลูกคิดนั้น น่าจะแสดงการทด ไปด้วย คือถ้าคลิกปุ่มเพิ่มแต่ละปุ่มจนครบ 9 ลูกแล้ว ถ้าคลิกต่อไปเป็นลูกที่สิบ ให้ลูกคิดในหลักถัดไปโผล่ขึ้นมา แล้วลูกคิดในหลักที่กดปุ่ม ก็หายไป
4 พ.ค. 2549 11:08


ความคิดเห็นที่ 47 np (Guest)

เรื่อง"หลักลูกคิด"นั้น ผมก็เคยทำไว้ คล้ายๆอย่างนี้แหละครับ

แต่เป็นการนับเลขฐานโดยใช้ลูกคิด

สามารถนับเลขฐานใดๆ เทียบกับฐานสิบ ได้ทุกฐาน

แต่จะแสดงลูกคิดได้เฉพาะฐาน 2 ถึง ฐาน 10



อยากดูไหมครับ



ลูกคิดเลขฐาน เป็นส่วนหนึ่งของบทเรียนเรื่องเลขฐาน

ในบทเรียนนั้น จะมี

-การนับเลขฐานต่างๆทีละฐาน

-การนับเลขฐานต่างๆพร้อมกันหลายๆฐาน (ตั้งแต่ 1 - 16)

-การแสดงการนับเลขฐานต่างๆ ด้วยลูกคิด

-การเปลี่ยนจำนวนในฐานสิบ เป็นฐานอื่น

-การเปลี่ยนจำนวนในฐานอื่น เป็นฐานสิบ

โดยการแสดงวิธีทำเป็นขั้นตอนหรือการหาคำตอบสำเร็จ
4 พ.ค. 2549 17:10


ความคิดเห็นที่ 49 np (Guest)

ลองส่งไฟล์มาให้ดูแล้ว

ไม่ทราบว่าจะได้รับหรือไม่
6 พ.ค. 2549 01:34


ความคิดเห็นที่ 50 np (Guest)

ในเรื่องหลักลูกคิด มีอะไรผิดหรือเปล่า

---------------------------------------

ผู้จัดทำสื่อ

อาจารย์พงศักดิ์ วุฒิสันต์ โรงเรียนจันทร์หุ่นบำเพ็ญ

ผู้ออกแบบสื่อ

1. อาจารย์พงศักดิ์ วุฒิสันต์ โรงเรียนศรีอยุธยา ในพระอุปถัมภ์ ฯ

2. รศ.ประพนธ์ จ่ายเจริญ โรงเรียนสาธิต มศว.ประสานมิตร (ฝ่ายประถม)

.....................
13 พ.ค. 2549 00:19


ความคิดเห็นที่ 51 np (Guest)

นี่ก็เข้าท่า

ลองเข้าไปดูซิครับ

http://www.geocities.com/dentmediacreation/BestGame3.htm
13 พ.ค. 2549 22:56


ความคิดเห็นที่ 54 np (Guest)

บรรยายเป็นภาษาไทย หรือภาษาฝรั่งครับ
22 พ.ค. 2549 16:37


ความคิดเห็นที่ 56 ??? (Guest)

ถ้าจัดในวันเสาร์-อาทิตย์ได้ ก็คงจะดี จะมีคนไปร่วมมากๆ
22 พ.ค. 2549 19:55


ความคิดเห็นที่ 58 np (Guest)

โอ ! ดีมาก ดีจริงๆ ดีที่สุด เท่าที่เคยเห็นมา

เป็นหน่วยความรู้ย่อยๆ สั้นๆ เป็นเรื่องๆ จบและสมบูรณ์ในตัว

ถูกใจจริงๆ

อยากให้หลายๆ คนทำอย่างนี้แหละ

ผมเองก็เคยทำอย่างนี้ไว้หลายเรื่อง(แต่ไม่เก่งเท่านี้)
25 พ.ค. 2549 07:47


ความคิดเห็นที่ 60 np (Guest)

ไม่ทราบว่า งานปฏิบัติการเพื่อเผยแพร่สื่อดิจิตอล เป็นยังไงบ้าง ใครมีบุญญาวาสนาบารมีได้เข้าชมงาน ช่วยเล่าถึงบรรยากาศให้ฟังด้วย
7 มิ.ย. 2549 23:53


ความคิดเห็นที่ 62 np (Guest)

สื่อดิจิตอลที่ผลิตในเมืองไทยโดยคนไทย บรรยายการใช้เป็นภาษาไทย มีบ้างไหมครับ



ถ้าจะจัดงานแสดง สักครั้ง ท่าจะดี
8 มิ.ย. 2549 18:28


ความคิดเห็นที่ 65 แสดงความคิดเห็น (Guest)

ผมดูผลงานแล้วผมคิดว่าเป็นรูป 2 มิติ ธรรมดามาก(Flash)เลยครับ ทำไมปัจจุบันมีบริษัทที่ทำงานพวก 3 มิติ(3D Animation) ที่ทำให้เห็นภาพมากยิ่งขึ้น แล้วราคาก็ไม่แพงเลย ถ้าคิดว่าจะเป็นการปฏิวัติวงการศึกษาของไทยทำไมถึงทำงานที่ออกมาธรรมดามากครับ ผมก็เข้าใจว่าในองค์กรของรัฐไม่ค่อยมีคนเก่ง แต่ก็สามารถจ้างบริษัทของเอกชนได้ในราคาที่ไม่แพงได้ครับ ถ้าลงทุนเป็นหลายล้านแต่งานออกมาแค่นี้ ผมว่าเสียดายเงินเปล่า นี้เป็นข้อเสนอแนะนะครับ ไม่ได้ออกมาโจมตีแต่อย่างใด
26 มิ.ย. 2549 14:42


ความคิดเห็นที่ 67 แสดงความคิดเห็น คุยงานครับ (Guest)

ความจริงผมกำลังทำโปรเจ็คหนึ่งเกี่ยวกับ AR น่าจะเป็นสิ่งที่ปฏิวัติวงการการศึกษาไทยได้เลย ถ้าสนใจก็ Mail เข้ามาคุยกันได้ครับ ตอนนี้ผมจะนำโปรเจ็คนี้ไปคุยกับทาง TK Park อยู่แต่ยังอยู่ในระหว่างการคุยงานอยู่แต่ผมคิดว่าโปรเจ็คนี้น่าจะนำไปก่อให้เกิดประโยชน์ได้อย่างจริงจัง เพราะถ้านำโปรเจ็คนี้ไปเข้า TK Park มันก็จะกลายเป็นของขึ้นโชว์เปล่าๆ ผมทำงานอยู่กับบริษัททำงานด้าน Content ระดับต้นๆ ของเมืองไทยครับ
27 มิ.ย. 2549 11:39

แสดงความคิดเห็น

กรุณา Login ก่อนแสดงความคิดเห็น