|
แนะนำหนังสือ ... ชวนอ่าน ชวนคิด ชวนคุย
โพสต์เมื่อ:
14:02 วันที่ 20 ธ.ค. 2548 ชมแล้ว:
15,384
 ตอบแล้ว:
113
 ความเห็นเพิ่มเติมที่ 86 25 เม.ย. 2550 (16:36) รู้สึกยินดี ที่มีคนชอบงานเขียนของท่าน กฤษณมูรติ สมัยผมเรียนป.ตรี พอจะนับตัวเองได้ว่า เป็นแฟนพันธ์แท้ ในการอ่าน และสะสมหนังสือของท่านทีเดียวครับ ท่านสอนให้เราคิด ได้อย่างมีอิสระ เพื่อจะมีชีวิตที่อิสระ ผมศรัทธาว่าท่านเป็นนักคิดคนหนึ่งที่ยิ่งใหญ่มาก (ในยุคสมัยชีวิตของท่าน) ตัวอย่างง่ายๆ ที่ผมพอจะเข้าใจ และนำมาใช้อยู่เสมอๆก็คือ (สรุปง่ายๆ เป็นภาษาของผม) ........................................................................................................... เมื่อมีคำถาม อย่าพึ่งรีบตอบ ให้เราวิเคราะห์ว่า ทำไมเขาจึงถามเช่นนั้น อะไรที่อยู่ในตัวคนถามที่ทำให้เขาถามเช่นนั้น เราจึงไม่จำเป็นต้องตอบคำถาม แต่เป็นเพียงทำให้สิ่งที่ทำให้เกิดคำถามนั้นชัดเจนมากขึ้นๆ จนคำถามนั้นได้หายไป โดยที่ไม่จำเป็นต้องตอบ .......................................................................................................... ความเห็นเพิ่มเติมที่ 87 25 เม.ย. 2550 (18:05) หนังสือที่น่าอ่านหลายเล่มในช่วงเวลานี้ที่เกี่ยวข้องกับนักคณิตศาสตร์มีรามานุจัน ลองหาอ่านดูแล้วค่อยแลกเปลี่ยนความคิดเห็นกันนะครับ ความเห็นเพิ่มเติมที่ 88 25 เม.ย. 2550 (18:26) คุณ MG...ตองสี่เอามะพร้าวแห้งมาขายสวนเสียแล้ว เอ้าเป็นยังไงก็เป็นกัน...เพราะชอบกระทู้ดีดีอาจารย์ MG เลยเขียนอยู่ทุกวัน เผื่อให้คนอื่นได้ไปอ่านบ้าง คมคณิต.... ตองสี่ไปร้านหนังสือดวงกมล หาของรามานุจัน (ผู้ชายที่หลงรักตัวเลข)ยังไม่มีเลย มีแต่ อ.ประมวลเพ็งจันทร์ที่เดินทางนะ เดี๋ยวไปหาอ่านก่อน เห็นปกแล้วน่าอ่าน เป็นปกหนังสือในสเปกเลยล่ะ ตองสี่ (IP:125.25.54.237) ความเห็นเพิ่มเติมที่ 89 25 เม.ย. 2550 (18:53) หนังสือของ อ.ประมวลเพ็งจันทร์ที่เดินทาง เป็นหนังสือที่น่าสนใจ ( ถ้าไม่ติดที่ขนาด และราคา  )ผมอ่านดูคร่าวๆในร้าน แต่มีธุระแทรกเข้ามาให้วางก่อนที่จะตัดสินใจซื้อ จากคำนำ และ ลองเลือกอ่านบางส่วน และตอนจบ ผม OK และศรัทธาในแนวคิด 95% อีก 5% คงต้องให้คุณตองสี่ช่วยอ่านให้เรา แล้วมาคุยให้ฟัง แล้วค่อย discuss กันดีมั้ยครับ ( โดยส่วนตัวผมจะไม่ค่อยอ่านหนังสือเล่มขนาดนี้ ...สงสัยว่าจะมีความอดทนไม่พอ ๑ และไม่สะดวกในการถือพกพา ๑) ความเห็นเพิ่มเติมที่ 90 25 เม.ย. 2550 (19:03) เดี๋ยวว่างๆตองสี่จะไปหา รามานุจัน อัจฉริยะไม่รู้จบ ของพอล ผู้ชายหลงรักตัวเลขอีกที เห็นเขาว่าไม่ค่อยมีการคำนวณในนั้นเท่าไร ก็น่าอ่านเพราะตองสี่ไม่ใคร่จะชอบคณิตศาสตร์นัก แต่ชอบหนังสือ และ เรื่องเล่า เอามะพร้าวห้าวมาขายสวนต่อก่อน สู่เสรี ของกฤษณมูรติ สุวรรณา หลั่งน้ำสังข์ แปล คนเราจัดการปัญหากับความกลัว ความมั่นคง โดยนำแบบแผนผู้อื่น หรือสิ่งอื่นมาใช้ หรือยอมถูกครอบงำ โดยไม่มีอะไรที่เราแสวงหาได้ด้วยตนเอง(ความรุ้ ความคิด) เราควรเป็นอิสระ แสวงหา และจัดการได้ด้วยตนเอง การปฏิเสธอำนาจครอบงำ การปฏิวัติโดยสิ้นเชิง ตองสี่ (IP:125.25.54.237) ความเห็นเพิ่มเติมที่ 91 25 เม.ย. 2550 (19:38) การเดินทางสู่ความเป็นมนุษย์ที่แท้ ของดร.ประมวล ตามไปอ่านใน เวบล่างนี้จะดีกว่า http://www.midnightuniv.org/midmight 2544/0009999950.html จะได้ความรู้สึกด้านจิตใจ อารมณ์ของอาจารย์มาก ตองสี่ (IP:125.25.54.237) ความเห็นเพิ่มเติมที่ 92 27 เม.ย. 2550 (18:06) วันนี้แนะนำหนังสือ คำพ่อสอน ประมวลพระบรมราโชวาท และพระราชดำรัสเกี่ยวกับเด็กและเยาวชน เล่มละ 99 บาทเอง เอาไว้เตือนสติ และตามรอยคำสอนของท่าน ตองสี่ (IP:125.25.49.191) ความเห็นเพิ่มเติมที่ 93 28 เม.ย. 2550 (12:08) "คำพ่อสอน" เล่มนี้ดีมากครับ พิมพ์ด้วยเนื้อกระดาษอย่างดี และคุณค่าเกินราคามากๆเลย ความเห็นเพิ่มเติมที่ 94 29 เม.ย. 2550 (18:27) แนะนำหนังสือสำหรับเด็กที่กำลังเรียน [tex]ดีเอ็นเอ รหัสชีวิตสุดยอดมหัศจรรย์[/tex] ของทิพยรัตน์ หาญสืบสาย บก.ดร.ชัยวัฒน์ คุประตะกุล ชื่อบอกถึงเนื้อเรื่อง ความแปลก คือ เขียนเป็นลักษณะ จดหมายโต้ตอบ ระหว่างยายและหลานๆ เพื่อเล่าเรื่องนี้ อ่านแล้วสนุก มีทั้งการตรวจลายพิมพ์ดีเอ็นเอ การโคลนนิ่ง จีโนม จีเอ็มโอ ............................................................................. อีกเล่มหนึ่ง จีโนมและเครื่องหมายดีเอ็นเอ: ปฏิบัติการอาร์เอพีดี และเอเอฟแอลพี ของ ดร.สุรินทร์ ปิยะโชคณากุล บรรยายพื้นฐานตามชื่อเรื่องในหนังสือ และเทนิคที่เกี่ยวข้อง เช่นพีซีอาร์ และ SSCP การตรวจลายพิมพ์ดีเอ็นเอ เขาจะสกัดดีเอ็นเอจากเซลล์ เอาพืชมาบดบดให้ละเอียดเลยในอุปกรณ์ที่เหมือนกับฝาปากกา ลูกลื่นเลย นำมาตัดโดยเอนไซม์ตัดจำเพาะ เพิ่มปริมาณ โดยวิธีพีซีอาร์ เพราะที่สกัดได้น้อยมาก เหมือนเส้นวุ้นขาวๆอยู่นิดหนึ่งซัก1-2mm นี่แหละ ใช้ปิเปตดูดแยกออก หลังจากที่เข้าเครื่องเหวี่ยงให้มันตกตะกอน แล้วจึงแยกขนาดดีเอ็นเอ โดยวิธีอีเลคโตรโฟลิซิส โดยหยอดสารที่มี ดีเอ็นเอ บนเจลที่เป็นแผ่นเมมเบรน ปล่อยกระแสไฟฟ้า มันก็จะรันแถบ สีน้ำเงิน ไปจนสุดแผ่น และเอาไปอ่านกับ กับเครื่องที่มีรังสีอีกที อันนี้เล่าตามที่เคยทำ แผ่นหนึ่งเคยทำอยู่ 7-8 ตัวอย่าง ออกมาลายสวยๆไม่กี่อัน บางอันไม่ออกเลย อาจจะเพราะเทคนิคไม่ดี หรือตรงชนิด พืชก็เง็งเหมือนกัน มือสมัครเล่น ตองสี่ (IP:125.25.33.1) ความเห็นเพิ่มเติมที่ 95 30 เม.ย. 2550 (23:29) รามานุจัน อัจฉริยะไม่รู้จบ โรเบิร์ต คานิเกล เขียน นรา สุภัคโรจน์ แปล ............................ เป็นชีวประวัตินักคณิตศาสตร์อัจฉริยะชาวอินเดีย ศรีนิวาสะ รามานุจัน เกิด 22 ธันวาคม พ.ศ.2430 เสียชีวิต 26 เมษายน พ.ศ.2463 รวมอายุ 32 ปี ด้วยการป่วยจากวัณโรค โรคตับอักเสบ นอกจากนี้ยังมีโรคขาดสารอาหาร และ โรคซึมเศร้า ............................................................... ครอบครัวมาจากวรรณะพราหมณ์ ที่มีฐานะยากจน ธรรมเนียมพราหมณ์จะแสวงหาความั่งคั่งทางสติปัญญาและจิตวิญญานมากกว่าวัตถุ ทำนอง กินง่ายๆ คิดมากๆ ......................................................................... (พฤติกรรมต่อไปนี้ถ้าใครคิดว่าทำตามและจะฉลาดก็ลองดู) เป็นเด็กที่ชอบอยู่ในโลกของตน ทำอะไรเฉพาะที่ตนอยากจะทำ เป็นเด็กเงียบ ช่างคิด ชอบตั้งคำถามกับตนเอง มีพฤติกรรมแปลกๆสุดโต่ง เป็นเด็กไม่ค่อยพูด ใน สามปีแรกจนครอบครัวเข้าใจว่าหูนวก เป็นใบ้ เลยพาไปหาหมอ มีความอ่อนไหวทางอารมณ์ และอารมณ์รุนแรงเมื่อไม่ได้รับการตอบสนองที่ดี มีความเชื่อในอำนาจเหนือธรรมชาติ คำทำนาย และจักรวาล อายุ 21 ปีสามารถบรยายความเกี่ยวโยงพระเจ้า เลขศูนย์จนคนนั่งฟังตาค้างถึงตีสอง เคยทำนายว่าตนเองจะมีอายุไม่ถึง 35 ปี ไม่ทานเนื้อสัตว์ อาหารส่วนใหญ่เป็นโยเกิร์ต ซุปถั่ว ข้าว ผลไม้ ตอนป่วยมีความดื้อรั้น ปฏิเสธการรักษา และการกินอาหารเลือกทานที่ตนชอบ ...................................................................................................... อัจฉริยะทางคณิตศาสตร์ ชอบคณิตศาสตร์เป็นชีวิตจิตใจ แม้กระทั่งนอนหลับยังฝันถึงคณิตศาสตร์จนต้องตื่นลุกมานั่งจดบันทึกความฝันไว้ อายุ 9 ขวบทำคณิตศาสตร์ประถมได้คะแนนน้อยกว่าเพื่อน 1 คะแนนจะอับอาย และโกรธเพื่อนที่ได้คะแนนมากกว่า อยู่มัธยมสามารถค้นพบการเขียนฟังก์ชั่นตรีโกณโดยไม่มีเรื่องมุมฉาก มีความสามารถทางคณิตศาสตร์สูงกว่าเพื่อนที่เรียนด้วยกันจนได้ทุนการศึกษาเมื่ออายุ 16 ปี สามารถพิสูจน์สูตรต่างๆได้ โดยไม่ได้ร่ำเรียนมาจากทฤษฎีผู้อื่น หรือตามกรอบ ได้จากการคิดด้วยตนเอง พิสูจน์ด้วยตนเอง ยังมีต่อ................................................................................................. ตองสี่ (IP:125.25.55.234) ความเห็นเพิ่มเติมที่ 96 1 พ.ค. 2550 (07:23) รามานุจัน......ต่อ ขณะเรียน...หมกมุ่นแต่การพิสูจน์สูตรคณิตศาสตร์ จนทำให้สอบวิชาอื่นไม่ผ่าน..........ตก พยายามสอบเข้าอีก..สอบวิชาอื่นไม่ผ่านเข้าไม่ได้ ............................................................ ทำไมไม่มีใครช่วยคุณเลยหนอ...ทั้งที่เก่งออกปานนี้ ................................................................... แสดงว่าอาจมีอัจฉริยะหลายคน เฉาตายโดยไม่ได้แสดงความสามารถออกมา อาจจะอยู่ในป่าในดง หรืออยู่ตามระบบแรงงานเพราะไม่มีโอกาส ไม่มีใครเฟ้นหรือควานหา....ความสามารถพิเศษที่มี .............................................................เศร้าจัง ความรู้สึกล้มเหลว อับอาย ไม่ค่อยกล้าสู้หน้าคนเกิดขึ้น แต่ก็ยังรักคณิตศาสตร์มาก นั่งๆนอนๆคิดคณิตศาสตร์ที่รัก ไปหาสอนพิเศษ.........พิสูจน์สูตรต่อเจอโจทย์ใหม่ก็เห ออกไปเมื่อเจอโจทย์ใหม่ คิดโจทย์ใหม่ ผลิตทฤษฎีใหม่ได้ออกมาเรื่อยๆ สมุดบันทึกก็หนาเพิ่มขึ้น .............................................................................. ไปหางานทำ....โดยมีสมุดบันทึกแสดงถึงควาสามารถที่มีอยู่ ไม่มีปริญญา ไปทำงานเป็นเสมียนบัญชี ว่างก็นั่งศึกษาคณิตศาสตร์ต่อ รายได้น้อย ไม่มีกระดาษเขียน ไล่เก็บกระดาษที่ไม่ใช้ แม้แต่กระดาษกล่อง ก็เอามานั่งขีดๆเขียนๆ .............................................................................................. โอ...อีนี่จ๋าน..ตองสี่..สงสารนายเสียจริงๆ ถ้าอยู่ใกล้ๆและมีเงิน จ๋านจะซื้อ กระดาษเอสี่ให้เป็นตั้งๆเลย .................................................................................................. ความรัก ศรัทธา ต่อคณิตศาสตร์ เขียนจดหมายไปอังกฤษหาผู้สนับสนุน ตอนแรกก็ไม่มีใครสนใจ.........อาจไม่มีเวลามาพิสูจน์สิ่งที่เขาทำ จะเป็นอย่างไรต่อไป..............ไปหาอ่านตามหนังสือข้างบนนี้ การวิเคราะห์ด้านคณิตศาสตร์ .............คนคณิต..หรือไม่ก็คมคณิตไปอ่านมา...ต่อหน่อย ................................................................................................................. และที่น่าสนใจ เนื้อหาในหนังสือได้ศึกษาวัฒนธรรมของอินเดียไปด้วย ................................................................................................................ ชาวอินเดียสนใจคณิตศาสตร์เพราะมีความเชื่อมโยงกับการคิดคำนวณทางดาราศาสตร์ ............................................................................................................... สงสัยว่าตอนที่ รามานุจันเป็นฝีดาษเมื่ออายุ สิบขวบ คุณแม่เอาใบสะเดา ชุบน้ำขมิ้น พรมตัวตลอด ......ไม่ทราบว่าสมุนไพรที่ว่านี้ มันจะรักษาไวรัสดีเอ็นเอกลุ่มPoxvirus พวกเชื้อ Variola major Variola minor ได้จริงหรือเปล่า .............................................................................................................. รามานุจัน ไม่ทานเนื้อสัตว์เลย ทานซุปถั่วโปรตีนจากพืช ทานโยเกิร์ต ข้าวผลไม้ เอ....ข้าว ผลไม้คนไทยก็ทานเหมือนกัน แต่มีบางคนชอบโยเกิร์ต ซุปถั่วที่แปลกไป ลองทานอาจ จะฉลาดขึ้นก็ได้ .......................................................................................................... สงสัยว่า คนที่เคร่งศาสนา จิตวิญญานจะละเอียดอ่อนจนสัมผัสจักรวาลได้และจนสามารถ รับความรู้เชื่อมโยงกับจักรวาลได้ไหมเนี่ย .............................................................................................................. สงสัยว่า....เด็กๆที่มีพฤติกรรมแปลกๆทุกคน ที่ดูล้นๆแบบสติเฟื่อง อาจเป็นอัจฉริยะเฉพาะ ทาง ด้านที่เราไม่ได้เฟ้นหาก็ได้ ไปหาอย่าปล่อยให้หลุดมือเชียว กศธ. ............................................................................................................. เด็กทารก ที่ไม่ค่อยพูดตั้งแต่เกิดจนสามขวบ อาจจะมีอัจฉริยะแฝงอยู่อีกมาก ............................................................................................................. รามานุจันอ่อนไหวง่ายจัง.........อยากรู้ว่าคนชอบคณิตศาสตร์ที่เก่ง เก่งอ่อนไหวแบบนี้ ทุกคนไหมนะ... ............................................................................................................. เชื้อชาติ ไม่ได้ถูกแบ่งแยก ถ้าคุณเก่งพอ ............................................................................................................ รากเหง้าของระบบบางอย่าง...เช่นการคัดคนเข้าสู่สถาบัน อาจไม่สอดคล้องกับการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน ระบบนี้จะอยู่ยงได้ต่อไปอีกนานแค่ไหน หรือมีการปรับรูปแบบใหม่ เช่นโอเน็ต เอเน็ต แต่ก็ไม่แน่ว่าจะดีหรือไม่ ............................................................................................................ ดีกับเด็กในท้องถิ่นที่มีโอกาสได้รับการศึกษาสูงๆในคณะดีดีเพิ่มขึ้นสร้างความเข้มแข็ง ในท้องถิ่น เด็กในเมืองมีปัจจัยสนับสนุนทุกด้านอยู่แล้ว คุณอยากเรียนในเมืองเองนี่ คะแนนต่างกับเด็กท้องถิ่นมากแต่เด็กท้องถิ่นเข้าได้ เพราะเขาต้องการให้ชุมชนเข้มแข็ง กลับนำความรู้ไปใช้ท้องถิ่น ท้องถิ่นมีคนเก่งๆ อำนาจความเป็นศูนย์กลางก็ลดลง ............................................................................................................. รามานุจันเคยคิด่าตัวตายด้วยล่ะ หรือว่าอาจจะเศร้าใจที่รู้สึกโดดเดี่ยว ไม่มีคนรักอยู่ข้างๆดูแลแม้แต่จดหมายก็ไม่ได้รับ ภรรยาเขียนจดหมายแม่ก็เก็บไว้หมดไม่ส่งให้ วัฒนธรรมที่ห่างเหินของคนอังกฤษ การต่อสู้โรคภัยตามลำพัง การอยู่ในสิ่งแวดล้อมแต่ในห้อง ข้างนอกมีแต่ความหนาวเย็น ความท้อแท้...สูตรที่พิสูจน์มาพบว่าล้วนแต่มีผู้พิสูจน์มาแล้วทั้งสิ้นรู้สึกว่างเปล่า ...............ตายอายุ 32 ปี เสียดายอัจฉริยะคณิตศาสตรคนนี้เสียจริง เศร้า........เศร้า............เศร้า............เศร้า................................จัง ตองสี่ (IP:125.25.54.116) ความเห็นเพิ่มเติมที่ 97 1 พ.ค. 2550 (20:56) รามานุจันชอบตั้งคำถาม เช่นระยะห่างของก้อนเมฆแต่ละก้อน ใครเป็นคนคนแรกในโลก ......................... วิธีการสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ ครูต้องมีเทคนิคการป้อนคำถาม ถามตะล่อมไป จนทำให้เด็กได้คิด คิด และเกิดปัญญาจากการคิด ........................................................... หรือจะเปลี่ยน นำสื่อ หรือประสบการณ์ หรือสร้างสถานการณ์ แล้วให้เด็กตั้งคำถามเอง ให้ถามมากๆ และแต่ละคนคิดหาคำตอบ สลับกันถาม สลับกันตอบจนเกิดปัญญา ............................................. อย่างน้อย ก็คงดีกว่าครูหวังผลไว รีบบอกคำตอบก่อนที่ผู้เรียนจะคิดได้ ตองสี่ (IP:58.181.179.124) ความเห็นเพิ่มเติมที่ 98 1 พ.ค. 2550 (21:01) ปัญญาที่จะเกิดจากการคิด อาจมีการวางแผนการปฏิบัติ สำรวจ ทดลอง เพื่อตรวจสอบการคิด ทดสอบสมติฐาน และได้ปัญญาอันเป็นองค์ความรู้ใหม่ที่เกิดขึ้นมา ตองสี่ (IP:58.181.179.124) ความเห็นเพิ่มเติมที่ 99 1 พ.ค. 2550 (23:42) คห.50 ไม่ทราบว่าจากเรื่อง เซี่ยวฮื้อยี้ หรือเปล่านะครับ จำได้ลางๆ โปรเตโต้ (IP:203.146.204.155) ความเห็นเพิ่มเติมที่ 100 2 พ.ค. 2550 (19:21) เรียนคุณ MathGuy วันนี้ได้รับหนังสือธรรมะ"พุทธะ : ผู้รู้ ผู้ตื่น ผู้เบิกบาน" จำนวน 2 เล่ม กลับมาจากโรงเรียนเห็นซองหนังสืออยู่บนโต๊ะ ในนามของคณะครู นักเรียนและผู้ปกครองนักเรียนขอขอบคุณ คุณ MathGuy เป็นอย่างสูง หนังสือแบบนี้เด็กระดับชั้นมัธยมต้นเขาอ่านได้ค่ะ เพราะเขาเคยฝึกปฏิบัติธรรมตอนภาคฤดูร้อนมาแล้วทุกปี ๆ ละ 10 วัน แต่ปีนี้เราถูกงดก็เพราะมีเหตุนั่นเอง ทางโรงเรียนจะตอบเป็นจดหมายถึงผู้มีอุปการะคุณอีกครั้งค่ะ ขอให้ผลแห่งการประกอบกรรมดีได้ดลบันดาลให้คุณ MathGuy และครอบครัวจงมีความสุขยิ่ง ๆ ขึ้นไปค่ะ ความเห็นเพิ่มเติมที่ 101 3 พ.ค. 2550 (20:21) สวัสดีค่ะ คุณตองสี่ วันนี้ได้ฤกษ์งามยามดี ครูทุกคนอยู่พร้อมหน้ากัน เปิดกล่องหนังสือของคุณตองสี่ค่ะ นับแล้วได้ 75 รายการ นักเรียนชั้น ม.2 ที่มาช่วยทำงานเกิดแย่งหนังสือกันอ่านใหญ่เลย ทำให้ไม่ได้งานเต็มที่ แต่ก็ช่างเถอะ ดูเขามีความสุขกันมาก...ที่ได้อ่านหนังสือแบบนี้ เขาบอกว่าหนังสือเล่มเล็ก ๆ น่าอ่าน น้องที่ทำหน้าที่ธุรการ ทำที่อยู่ของคุณตองสี่หาย เพราะเขาเอาไปดูเพื่อที่จะตอบขอบคุณมาในนามของโรงเรียน วันนี้จึงขอรบกวนขอที่อยู่ใหม่อีกครั้งนะคะ ครูทุกคนฝากขอบคุณมายังคุณตองสี่ค่ะ ความเห็นเพิ่มเติมที่ 102 8 พ.ค. 2550 (17:35) หนังสือดีมีคุณค่าอยู่ที่คนอ่าน ครูพฤษภา (IP:203.172.201.1) ความเห็นเพิ่มเติมที่ 103 25 มิ.ย. 2550 (23:51) กำลัง..งุ่นๆ ง่วนๆ กับการจัดเก็บหนังสือลงกล่องพอดี... ตอนนี้หนังสือที่บ้าน มโหราฬ มากๆ ..บางเล่มก็อ่านมากกว่าหนึ่งรอบ บางเล่มอ่านแล้วก็งงๆ (เก็บไว้เด๋ยวจะมาอ่านใหม่) อันดับ 1...."ความรักหลายมิติ" โดย ศันสนีย ศีตะปันย์ เมอลเลอร์ ความรักหลายมิติ : เคยได้ยินมาว่า "ที่ใดมีรัก ที่นั่นมีทุกข์"เคยได้ยินมาอีกว่า รักมาก ทุกข์มาก แต่แล้ววันหนึ่งได้พบประโยคที่ว่า จงพัฒนาความรักให้ปราศจากเงื่อนไข ไม่มีประมาณ...แล้วจะพบสุขในรัก ตั้งแต่วันนั้นมา จึงพากเพียรศึกษาและพัฒนาความรัก อยู่เสมอ ความรักหลายมิติ คือเรื่องเล่าจากความรักที่เคยเกิดขึ้นและจบลง หรือเคยเกิดขึ้น และดำเนินต่อไปอย่างอ่อนหวานอยู่ในหัวใจเสมอ ทั้งหมดทั้งปวงเพื่อศึกษารักทุกรักอย่าง ตั้งใจ เพื่อคนที่รักเรา เพื่อคนที่เรารัก และเพื่อพยายามตอบคำถามตัวเองว่า...ชีวิตนี้เกิดมา ทำไม เหมาะสำหรับท่านที่ชื่นชอบบทความเกี่ยวกับความรักทุกท่าน อันดับ2..."A day Story" โดย พี่โหน่ง (ผู้ก่อตั้งนิตรยสาร aday) เล่มนี้ซื้อแจกน้องๆไปหลายคนเหมือนกัน เรื่องราวของการเดินตามความฝัน อย่างแรงกล้า อัลบั้มใหม่ของวงขอนแก่น จะมีเพลงที่แต่งขึ้นจากหลังสือเล่มนี้ด้วย รอฟังเด้อ... "จงจุดความฝัน ขึ้นบนความจริง.." อันดับ 3...."โตเกียว ไม่มีขา" ของ พี่นิ้วกลม เขียนหนังสือแนวเดียวกับบอยเลย.. กวนๆ ง่ายๆ สะกิดๆ เพลินๆ อันดับ 4 .... "The Wedding" วิวาห์นี้เพื่อเธอ ของ Nicholas Sparks นักเขียน นิยาย โรแมนติก ชื่อดัง หนังสือหลายเรื่องถูกนำมาทำเป็นภาพยนต์ อ่านทีไร..สัมผัสถึงความละเอียดของความรักจริงๆ อันดับที่ 5 ... "เรื่องของนกไขลาน" โดย ฮารุกิ มุราคามิ นักเขียนคนนี้ ก็ชั้นยอดเชียว.. ฮารูกิ มุราคามิ (「村上春樹」, Murakami Haruki, 村上春樹) เป็นนักเขียนร่วมสมัยชาวญี่ปุ่นที่มีชื่อเสียงในระดับโลก ผลงานของเขาถูกนำไปแปลแล้วกว่า 30 ภาษา และได้รับการตอบรับเป็นอย่างดีจากนักอ่านทั่วโลก ความเห็นเพิ่มเติมที่ 104 25 พ.ย. 2550 (17:23) ดิฉันกำลังไปออกค่ายอาสากับเพื่อน ๆ ซึ่งเป็นกิจกรรมอย่างหนึ่งกับทางมหาวิทยาลัย ซึ่งดิฉันกำลังศึกษาอยู่ที่ ม.ราชภัฎธนบุรี (ภาคค่ำ) จะไปออกค่ายที่จังหวัดสุพรรณบุรี [tex]ที่โรงเรียนวัดท่าทอง ม.6 ตำบลปากน้ำ อ.เดิมบางนางบวช จ.สุพรรณบุรี[/tex] ต้องการหนังสือต่าง ๆ อุปกรณ์การเรียน อุปกรณ์กีฬา และอื่น ๆ อีกมากมาย เพราะโรงเรียนอยู่นอกเมืองมาก ๆ คะถ้าใครต้องการบริจาคได้ที่ ดิฉันก็ได้ อ้อลืมบอก เป็นเสื้อผ้าก็ได้นะคะ แต่ของเป็นเสื้อผ้าเด็กที่ยังมีสถาพดีหน่วยนะคะ ดิฉันจะไปในวันที่ 21 ธันวาคม 2550 นี้คะ ติดต่อได้ที่ 085 - 126 - 8932 ขอคุณล่วนหน้าด้วยนะคะ นก นก (IP:58.9.194.99) ความเห็นเพิ่มเติมที่ 105 23 เม.ย. 2551 (17:12) ศันสนีย ศีตะปันย์ ผู้เขียน ความรักหลายมิติ เข็นเรื่องสั้นออกมาในนาม เมรุมายา มติชนสนพ.ส่งเข้าชิงซีไรต์ปีนี้นะคะ bangkokinn@hotmail.com (IP:124.120.227.50) |
เป็นคนไม่มีอะไรให้สะสม เพราะกำลังทรัพย์มีน้อย
