ความเห็นเพิ่มเติมที่ 6 3 พ.ย. 2549 (20:51) พี่ชื่อพี่กิ๊ฟจ้า พี่จบจากโรงเรียนมหิดลวิทยานุสรณ์ ตอนนี้ศึกษาอยู่ที่ คณะแพทย์ศาสตร์โรงพยาบาลรามาธิบดี ปีที่ 1
พี่ก้อรับสอนพิเศษอ่ะ คณิตศาสตร์ประถม คณิตศาสตร์ม.ต้น สอนวิทย์ม.ต้นได้หมด แต่ถ้าเป็นม.ปลายพี่ชอบสอนชีวะมากกว่า จะเรียนเดี่ยวหรือว่าเรียนกลุ่มก้อได้นะ ก้อถ้าน้องคนไหนสนใจก้อติดต่อมาละกันนะคะ เรื่องสถานที่ตกลงกันได้ค่ะ ติดต่อพี่ได้ที่ 0869010242 หรือว่า evolyevo@hotmail.com
evolyevo@hotmail.com (IP:203.113.34.11,,)
ความเห็นเพิ่มเติมที่ 8 23 ก.ย. 2552 (09:07) ชื่อเรื่อง การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องการสร้างคำ
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
ชื่อผู้รายงาน นางสาวโชติรส แมลงภู่
สาขาวิชา ภาษาไทย
ปีการศึกษา 2551
บทคัดย่อ
การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ของการศึกษา 3 ประการ คือ (1) เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องการสร้างคำ กลุ่มสาระการเรียนรู้
ภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 (2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่องการสร้างคำ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ก่อนและหลังการใช้ชุดกิจกรรม
การเรียนรู้ และ (3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องการสร้างคำ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษา เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนหนองตูมวิทยา อำเภอกงไกรลาศ จังหวัดสุโขทัย สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสุโขทัย เขต 1 จำนวน 42 คน ได้มาโดยการเลือกแบบเฉพาะเจาะจง (Purposive Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา คือ (1) ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องการสร้างคำ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จำนวน 6 ชุด คือ ชุดที่ 1 เรื่องคำมูล ชุดที่ 2 เรื่องคำประสม ชุดที่ 3 เรื่องคำซ้อน ชุดที่ 4 เรื่องคำซ้ำ ชุดที่ 5 เรื่องคำสมาส และชุดที่ 6 เรื่องคำสนธิ (2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทาง
การเรียน และ(3) แบบประเมินความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้
การเก็บรวบรวมข้อมูลโดยการนำชุดกิจกรรมการเรียนรู้ที่สร้างขึ้นไปให้ผู้เชี่ยวชาญประเมินและนำชุดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ได้ไปทดลองเพื่อหาประสิทธิภาพด้วยการทดลองแบบเดี่ยว (1:1) ทดลองแบบกลุ่ม (1:10) และทดลองแบบภาคสนาม (1:100) การวิเคราะห์ข้อมูลเพื่อหาประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้สูตร การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ ใช้สูตร t test และการศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้ค่าเฉลี่ยเลขคณิตและค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน
ผลการศึกษาพบว่า (1) ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องการสร้างคำ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่สร้างขึ้นทั้ง 6 ชุด มีประสิทธิภาพ เท่ากับ 81.54 / 82.00, 81.00 / 81.67, 82.03 / 82.67, 82.05 / 83.33,
81.67 / 82.33, และ80.17 / 82.00 ตามลำดับ ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้
(2) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่เรียนด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้ด้วย
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องการสร้างคำ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 (3) ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้
เรื่องการสร้างคำ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ในภาพรวมนักเรียนมีความพึงพอใจอยู่ในระดับมาก
gde123
ร่วมแบ่งปัน1 ครั้ง - ดาว 50 ดวง