|
ทีชเชอร์วอทช์ โชว์ข้อมูลเบื้องต้นครูไทย พร้อมชี้ผลสำรวจปัญหานักเรียน พื้นฐานย่ำแย่-ขาดวินัย-ก้าวร้าว คือปัญหาหนักอกครูที่สุด
โพสต์เมื่อ:
15:33 วันที่ 26 ก.ย. 2549 ชมแล้ว:
8,372
 ตอบแล้ว:
184
ทีชเชอร์วอทช์ โชว์ข้อมูลเบื้องต้นครูไทย งานหนัก-งานมั่ว-แก่ประชุม- ขาดสอนเพียบ กว่าครึ่งคิดอยากเออลี่ สคบศ.วอนรัฐเร่งดูแลครู เก็บครูไว้กับงานสอน-เพิ่มเจ้าหน้าที่ธุรการ ก่อนครูถอดใจ พร้อมชี้ผลสำรวจปัญหานักเรียน พื้นฐานย่ำแย่-ขาดวินัย-ก้าวร้าว คือปัญหาหนักอกครูที่สุด
ดร.อมรวิชช์ นาครทรรพ ผู้อำนวยการสถาบันรามจิตติและหัวหน้าโครงการ Child Watch เปิดเผยถึงโครงการติดตามสภาวการณ์ทำงานของครูหรือ Teacher Watch อันเป็นความร่วมมือระหว่างสถาบันรามจิตติกับ สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์และบุคลากรทางการศึกษา (สคบศ.) ว่า จากข้อมูลผลการสำรวจเบื้องต้นซึ่งขณะนี้ยังไม่เสร็จสมบูรณ์ แต่จากข้อมูลของกลุ่มตัวอย่างเท่าที่ได้ประมาณสองพันกว่าคนจากทุกจังหวัด ทำให้เห็นข้อมูลภาพรวมที่น่าสนใจหลายประการ อาทิ การที่ครูส่วนใหญ่สอนค่อนข้างหนักโดยมีชั่วโมงสอนเฉลี่ยถึง 21 ชั่วโมงต่อสัปดาห์ นอกจากนี้ครูส่วนใหญ่ยังต้องรับผิดชอบงานธุรการต่างๆ ในโรงเรียนเนื่องจากไม่มีเจ้าหน้าที่ธุรการเป็นการเฉพาะ โดยเฉลี่ยครูต้องมีตำแหน่งบริหารหรือธุการอีกคนละ 1-2 ตำแหน่ง และครูส่วนใหญ่ใช้เวลาถึงร้อยละ 10 -20 ของเวลาสอนปกติไปกับงานธุรการ นอกจากนี้ครูกว่าร้อยละ 45.5 จำเป็นต้องขาดสอนแทบทุกสัปดาห์ สัปดาห์หนึ่งประมาณ 2 คาบ โดยสาเหตุอันดับหนึ่งคือการต้องไปฝึกอบรมเพิ่มพูนความรู้ให้กับตนเอง รองลงมาคือ การติดประชุม ส่วนภาระที่ครูหนักใจที่สุดกับไม่ใช่เรื่องการสอนแต่เป็นภาระเรื่องการทำฐานข้อมูล การจัดทำรายงานต่างๆ ให้กับโรงเรียนและส่วนกลาง เช่น รายงานการประเมินผล เป็นต้น โดยมีครูถึงร้อยละ 46.1 ระบุถึงความหนักใจในเรื่องนี้ซึ่งสูงกว่าข้ออื่นๆ ทั้งหมด นอกจากนี้ ยังพบอีกว่าครูถึงร้อยละ 50 ที่เริ่มถอดใจกับอาชีพครู โดยร้อยละ15 ระบุว่าตนเคยคิดอยากเปลี่ยนอาชีพ ในขณะที่ร้อยละ 62.5 ระบุว่าหากมีโครงการเกษียณก่อนอายุเกิดขึ้นอีกตนคิดจะเข้าร่วมโครงการ สำหรับปัญหานักเรียนที่ครูรู้สึกหนักใจมากที่สุดพบว่า อันดับหนึ่งคือปัญหาพื้นฐานความรู้อ่อน ร้อยละ 97.2 อันดับสองคือ ปัญหาการขาดวินัยและความรับผิดชอบร้อยละ 93.6 และอันดับสาม คือปัญหาก้าวร้าวทะเลาะวิวาท ร้อยละ 89.6 นอกนั้นยังพบว่าครูร้อยละ 50.6 ยังไม่เห็นด้วยกับหลักการโอนโรงเรียนไปสังกัดองค์กรท้องถิ่น เนื่องจากยังไม่มั่นใจในความพร้อมขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นถึงร้อยละ 48.2 ดร.อมรวิชช์ฯ ชี้แจงว่าภายในเวลาประมาณเดือนเศษๆ ผลการสำรวจจากโรงเรียนทั้งหมดราว 1,350 โรงครอบคลุมกลุ่มตัวอย่างครูทั้งหมดราว13,500 คนน่าจะแล้วเสร็จสมบูรณ์ โดยจะสามารถแยกเป็นสภาวการณ์ครูรายจังหวัดได้อีกด้วย พร้อมกับข้อมูลความต้องการการพัฒนาในวิชาชีพ ซึ่งทางสถาบันรามจิตติกำลังประสานกับ สคบศ.ในการนำข้อมูลดังกล่าวมาพัฒนาเป็นรูปแบบการพัฒนาครูในระดับพื้นที่ พร้อมกับการนำร่องในพื้นที่จังหวัดบางแห่งต่อไป ทางด้านนายสันทัด สินธุพันธ์ประทุม ผู้อำนวยการสถาบันพัฒนาครู คณาจารย์และบุคลากรทางการศึกษา ได้ให้ความเห็นว่า จากข้อมูลโครงการ Teacher Watch แม้จะเป็นเพียงข้อมูลเบื้องต้น แต่จากกลุ่มตัวอย่างเท่าที่วิเคราะห์ไปแล้วกว่าสองพันตัวอย่างก็สามารถให้ภาพรวมที่น่าสนใจหลายประการ โดยตนอยากวิงวอนรัฐบาลให้นำข้อมูลนี้ไปพิจารณาหาแนวทางที่มีประสิทธิภาพในการพัฒนาสภาวะการทำงานของครูให้ดีกว่าที่เป็นอยู่ โดยเฉพาะการเน้นให้ครูมีเวลากับการเตรียมสอนและการสอน ตลอดจนการตรวจการบ้านนักเรียนอย่างเต็มที่ และลดภาระงานธุรการของครูลงโดยขอให้รัฐบาลพิจารณาจัดสรรอัตราเจ้าหน้าที่ธุรการสารบรรณและการเงินให้โรงเรียนของรัฐโดยด่วน มิฉะนั้นจะยิ่งมีผลกระทบสูงต่อคุณภาพการเรียนการสอนซึ่งจากผลการประเมินของ สมศ.ก็เห็นชัดอยู่แล้วว่ามีโรงเรียนต่ำกว่ามาตรฐานร่วมสองหมื่นโรง นอกจากนี้ หากรัฐไม่แก้ปัญหาเรื่องนี้ให้เร็วพอ ยังอาจมีผลถึงการสูญเสียครูดีๆ ที่ถอดใจออกจากการเป็นครูมากขึ้นด้วย จำนวน 20 ความเห็น, หน้า่ | 1| -2-  ความเห็นเพิ่มเติมที่ 1 26 ก.ย. 2549 (15:37) แหล่งที่มาครับ http://www.moe.go.th/pr_moe/pr_TeacherWatch22092549.doc ความเห็นเพิ่มเติมที่ 2 30 ก.ย. 2549 (07:57) เป็นข้อมูลที่น่าสนใจมากครับ ถ้าเสร็จสมบูรณ์แล้วอย่างไร ช่วยติดตามรายงานให้ทราบด้วยนะครับ ข้อมูลที่ได้น่าจะสะท้อนอะไรหลายๆอย่าง ที่เป็นสภาพจริงได้พอสมควร ส่วนการวิเคราะห์ การตีความ หรือจะสรุป ต้องช่วยๆกันดูอย่างมีใจเป็นกลาง และช่างสังเกต เพราะบางที ภาพสะท้อนนั้น มีสาเหตุ หรือปัจจัยที่สำคัญ ที่ซ่อนอยู่เบื้องหลัง อีกหลายชั้น  MG (IP:202.12.97.116,10.177.64.18,) ความเห็นเพิ่มเติมที่ 3 30 ก.ย. 2549 (13:28) อาการน่าเป็นห่วงครับ ความเห็นเพิ่มเติมที่ 4 30 ก.ย. 2549 (15:35) ยังมีอีกครับที่ครูต้องทำหน้าที่อื่นนอกจากงานสอน เช่น 1. เป็นเวรยาม เฝ้าโรงเรียนในเวลากลางคืน และวันหยุด ทำให้ครู แทนที่จะได้อยู่กับครอบครัว สร้างสัมพันธ์ที่ดี กลับเป็นอาชีพที่เป็นปัญหาครอบครัวด้วย ครูโรงเรียนใหญ่ ๆ อาจไม่รู้สึกกระไร ถ้าหากมีครูเป็นร้อย ๆ คน แต่โรงเรียนที่มีครูยี่สิบกว่าคนหรือน้อยกว่านั้นก็ต้องอยู่กันทุกสัปดาห์ เป็นไปได้ ควรเลิกให้ครูอยู่เวรได้แล้ว ไม่มีใครมาติดต่อราชการในวันหยุดหรอก แล้วก็มีหลายรายที่ครูถูกทำร้ายขณะอยู่เวรทั้งที่เป็นข่าวและไม่เป็นข่าว 2. ครูต่างจังหวัด ต้องรับใช้นักการเมืองท้องถิ่น ช่วยทำให้ครูและผู้บริหารโรงเรียนเป็นอิสระจากอิทธิพลเล่านี้หน่อยเถอะ 3. ครูต้องทำงานให้กับจังหวัด อำเภอ หลายอย่าง งานกาชาด งานกฐิณ งานเถิดเทิง ฯลฯ ทำกันมาเป็นประเพณี จนกลายเป็นไม่ทำไม่ได้ ลองดูว่าเอาเวลาที่ไหน แล้วคุณภาพการเรียนการสอนก็ต้องลดลง 4. กีฬาสี  ใครไม่รู้ก็ลองถามเด็กดูว่าใช้เวลาเท่าใด แข่งกันเป็นเดือน ยิ่งกว่า Asian games SEA games อีก ซึ่งแข่งกันเพียง 1 หรืออย่างมากก็ 2 สัปดาห์ แต่กีฬาสี จัดกันไม่ต่ำกว่า 2 เดือน(ในบางโรงเรียน) กองเชียร์ก็แต่งตัวกันเปิดเผยมาก เกินกว่าที่จะเรียกว่านักเรียน บางคนก็แต่งตัวกันหลายพันจนถึงหมื่นก็มี ทำไม่ให้เด็กแข่งกีฬาง่าย ๆ ที่ไม่ต้องซ้อมมาก เชียร์ก็พอสนุก ๆ ไม่ต้องประกวดกองเชียร์ได้หรือไม่ ??? ยังมีปัญหาที่เกิดระหว่างกีฬาสี และหลังเลิกกีฬาสี เพราะครูไม่อาจดูแลให้ทั่วถึงอีก ค่อย ๆ นึก ต้องมีอีกแน่ครับที่ดูดเวลาครู นักเรียน ไปจากการเรียนการสอน ความเห็นเพิ่มเติมที่ 5 2 ต.ค. 2549 (09:53) เพิ่งฝึกสอนเสร็จค่ะ ปัญหาที่ว่าก็เจออยู่เหมือนกัน แต่ตอนนี้ยังอยากเป็นครูมากที่สุดค่ะ ความเห็นเพิ่มเติมที่ 6 2 ต.ค. 2549 (23:39) ให้ครูสอนอย่างเดียวไม่ได้หรือ แค่จำนวนเด็กต่อห้องก็จะตายอยู่แระ ยังต้องมาสอนอีกหลายวิชา หลายระดับชั้น โรงเรียนต่างจังหวัดประจำอำเภอยิ่งน่าสงสาร ความเห็นเพิ่มเติมที่ 7 3 ต.ค. 2549 (15:10) ตอนนี้มีคาบสอน 25 คาบ ถ้าสอนอย่างเดียวไม่มีปัญหาค่ะ สอนได้ แต่ต้องทำงานสารพัดอย่างนอกเหนือจากงานสอนนี่สิ มันเหนื่อยมาก ...แถมเหนื่อยใจกับระบบการศึกษาอีกต่างหาก ครู (IP:203.172.201.169,192.168.1.251, 203.172.201.169,) ความเห็นเพิ่มเติมที่ 8 5 ต.ค. 2549 (11:36) ไม่ควรเอาเหตุผล หรือข้ออ้าง ภายนอกอย่างอื่น มาเป็นเครื่องถ่วง หรือเหนี่ยวรั้ง โอกาสในการทำความดีของเรา ถ้าเราจะทำ โดยเริ่มที่เรา ค่อยปรับ ค่อยๆ ทำให้ดีขึ้น สามารถเริ่มได้ทันที จากสิ่งที่เราทำได้ก่อน MG (IP:202.12.97.119,10.177.64.80,) ความเห็นเพิ่มเติมที่ 9 6 ต.ค. 2549 (10:09) ครูไทย งานหนัก-งานมั่ว-แก่ประชุม- ขาดสอน(ส่วนมากคือข้าราชการครู)แต่ข้าราชการดีๆก็มีแต่มีน้อย (ปลาเน่าตัวเดียวเน่าทั้งหมด) แต่ครูพิเศษ(ครูอัตราจ้าง)ต่างหากที่งานหนัก ไม่มีงานมั่ว ไม่หนีประชุม ไม่ขาดสอนแถมได้รับฝากสอนแทน แต่ไม่มีใครแล นีแหละจุดใหญ่ ความเห็นเพิ่มเติมที่ 10 11 ต.ค. 2549 (13:00) ครูเป็นองค์กรใหญ่คนมาก และเกี่ยวข้องกับผู้คนมาก ก็ต้องมีคนเลวมากเป็นธรรมดา ของแบบนี้มีทุกวงการ ขอให้ครูดี ๆ มีความอดทนต่อคำตำหนิติเตียน ทองแท้ไม่กลัวถูกลนไฟ ความเห็นเพิ่มเติมที่ 11 28 พ.ย. 2549 (09:08) เหนื่อยกับระบบการทำงานข้าราชการครูไทย เบื่อกับการประจบประแจง ทำทุกอย่างเพื่อให้ได้ขั้น/เงิน แต่ดีใจที่ได้ให้ความรู้เด็ก สุขใจที่เห็นเด็กเป็นคนดี และสู้ต่อไปเพื่อเด็กไทยเพราะถ้าคิดถึงเฉพาะระบบที่แย่ ๆ แล้วนักเรียนจะเป็นอย่างไร ส่วนที่แย่ก็คงแล้วแต่เวรแต่กรรมที่จะเกิดขึ้นกับบุคคลเหล่านั้น ครูบ้านนอก (IP:125.24.143.200,192.168.1.236,) ความเห็นเพิ่มเติมที่ 12 14 ก.พ. 2550 (06:14) ผมเป็นครูมา 23 ปี ได้พบเห็นอะไรมากมากมาย ในวันนี้คิดอยากเออรี่ เหมือนกัน เหนื่อยและท้อ รอครบ 25 ปี คงไม่รีรอ มองดูรอบข้าง ทั้งครูเทียม(จนท.ที่ถูกโอนมาจากสำนักงาน) และครูอัตราจ้าง สอนไม่เกิน 20 นาที แถมมีปิดคอส แปลกใจเหมือนกัน โรงเรียนระดับประถมมีปิดคอส วันได ผอ.อยู่ทำท่าทีขยัน ผอ.ไปราชการก็ชอบหนี เกาะกลุ่มเล่นอินเตอร์เน็ต ที่พูดมาม่ได้เหลือนะครับ เรื่องจริง ผมเคยคิดและได้ข้อสรุปว่า เพราะเขาไม่ใช่ครู เพียงแต่มาเพราะไม่มีที่ไป ครูน้อย (IP:203.188.5.60) ความเห็นเพิ่มเติมที่ 13 25 ก.พ. 2550 (04:53) ครู มาจาก ครุ ความหมายคือหนัก หนักกาย คนเราทนได้ แต่หนักใจ มันเหลือทนหนักใจที่ คณะผู้ บริหาร ไม่มีวิสัยทัศน์ ไร้ความเป็น ธรรม ขาด พรหมวิหาร 4 ไม่รู้จัก การใช้คนให้เหมาะ สมกับงานครูถึงได้หนักใจ เพราะหลายต่อหลายงานครูต้องทำหน้าที่ด้วยจำใจ จากตัวอย่าง ทั้งหมดข้างต้น ส่วนมากคนทำงานก็จะไม่ได้รับผลตอบแทนตามที่ควรจะเป็น คนไม่ทำงานหลีกเลี่ยงงานก็ไม่ได้รับโทษเอาแค่นี้ ครูดีๆก็เริ่มท้อแล้ว แต่จะอย่างไรก็ตามถ้าไม่เหลือบ่ากว่าแรงจริงๆนะครับทำหน้าที่ต่อไปให้ดีที่สุด ให้นึกถึงเด็กๆตาดำๆ ผมแห้งเป็นกระเซิง คราบขี้มูกเปรอะเลอะใบหน้า คอยจ้องมองมาที่ครูด้วยสายตาอันใสซื่อบริสุทธิ์ ทำตาม ทุกอย่างด้วยเต็ม ใจแย่งกันทำเพียงเพื่อต้องการฟัง คำว่า ดีมาก จากครู เด็กเหล่านั้นคือผู้ที่จะมาดูแลเราเมื่อยามแก่เฒ่า ส่วนผู้ยิ่งใหญ่ทั้งหลายที่กล่าวข้างต้นอีกไม่นานเขาก็ไปไม่กลับ หลับไม่ตื่น ฟื้นไม่มี หนีไม่พ้น รวมถึงเราด้วย หาคนถึง 100ปี ยากส์ ความเห็นเพิ่มเติมที่ 15 23 เม.ย. 2550 (10:57) ครูมีหน้าที่รับผิดชอบต่อการจัดการศึกษาของโรงเรียนที่ตนเองสอนได้แก่ งานสอน การอบรมดูแล งานพิเศษที่ได้รับมอบหมาย งานสานสัมพันธ์กับชุมชนและงานที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาการศึกษา ไม่เห็นจะน่าเบื่อหรือหนักหนาสาหัสอะไรเลย ก็เพียงแต่จัดระบบให้ดี ครูที่มีความสามารถก็ไม่เห็นจะยุ่งยากอะไร ถึงเวลาสอนก็สอน เพราะงานด้านอื่น ๆ เป็นงานที่เกี่ยวข้องกับการสอน อันที่สอนอย่างเดียววนั้นมันนานมาแล้วไง (หมายถึงครูที่รับผิดชอบต่อการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน) ถ้าไม่ยอมทำหรือไม่ยอมรับรู้สิ่งเหล่านี้ก็ไม่สามารถวางแผนการทำงานของตนเองให้เดินไปตรงเป้าได้ หิ่งห้อย (IP:125.25.60.161) ความเห็นเพิ่มเติมที่ 16 24 เม.ย. 2550 (11:20) ขอสนับสนุนความคิดเห็นของคุณ MG กับคุณหิ่งห้อย เมษา (IP:125.25.41.159) ความเห็นเพิ่มเติมที่ 17 25 เม.ย. 2550 (23:36) การทำงานใด ๆก็ตามถ้าไม่เคยทำเป็นปกติ ไม่รักใคร่ ไม่ศรัทธาจะรู้สึกว่านั้นหนักหนาสาหัส บ่น ว่า กันไปต่าง ๆ นานา ถ้าคนที่เขาเคยทำเป็นประจำสม่ำเสมอ รัก และศรัทธาในอาชีพ เขาจะมีความสุขในการทำงานและมีความภาคภูมิใจในการทำงาน ตอนที่สอบร่ำเรียนก็รู้อนาคตแล้วว่าจะต้องไปทำอะไร ตอนสอบบรรจุ ถ้าใครไม่พอใจทางราชการเขาก็ให้สละสิทธิ์ได้ พอได้เป็นครูกันใหม่ ๆ ให้ไปอยู่บ้านอก ก็ไป ไปสักพักก็วิ่งเต้นขอย้าย ขอลาออกไปบรรจุที่ใหม่ เพราะไม่กล้าลำบาก ทั้ง ๆ ที่เด็กบ้านนอกต้องการครู มีเงินประจำตำแหน่งมาล่อใจ ก็แย่งกัน ถ้าไม่มีเงินประจำตำแหน่งจะตั้งใจสอนกันไหม จะร้องขอ และท้อแท้กันบ้างไหม เมื่อไปอยู่โรงเรียน ต้องรับผิดชอบต่อวิชาที่ร่ำเรียนมา หรือศึกษาเพิ่มเติมไปพร้อมกับเด็ก ๆ เขาให้งานพิเศษก็ต้องทำ เพราะงานเหล่านี้เป็นที่มาของการพัฒนาการศึกษา ถ้าไม่พอใจว่างานมาก เขาก็ยินดีให้เปลี่ยนสายงานได้ ให้ลากออกมีเงินก้นถุงก็มี สามารถตั้งตัวได้ด้วยเรียนครูมาไม่เป็นครู จะไปเป็นอะไร ถ้าต้องการให้ครู หรือเพื่อนร่วมงานเป็นอย่างที่เราต้อง เราก็ต้องทำเป็นตัวอย่าง เป็นแบบอย่างที่ดี ทำให้เขาศรัทธาให้ได้ (ตอบแทนคุณครูผู้ไม่เรียกร้องอะไร ทั้งประเทศค่ะ) ความเห็นเพิ่มเติมที่ 49 2 พ.ค. 2550 (19:33) เรียนคุณ XX วันนี้ไปโรงเรียน ผอ. และคุณครูที่โรงเรียนได้เล่าให้ฟังว่าท่านได้ไปเยี่ยมพวกเราที่โรงเรียน และมอบเงินบริจาค...น่าเสียดายที่ไม่ทราบล่วงหน้ามาก่อน จึงไม่ได้ให้การต้อนรับ ขอขอบคุณในน้ำใจอันดีงามที่ท่านและครอบครัวได้มอบไว้กับทางโรงเรียน ขอให้กุศลแห่งการประกอบกรรมดี จงบันดาลให้ท่านและครอบครัวมีความสุข ตลอดไปค่ะ เพื่อเป็นการแทนพระคุณ พวกเราจะตั้งใจดูแล อบรม สั่งสอนนักเรียนให้เป็นคนดี และมีความรู้ ความสามารถ...ค่ะ ความเห็นเพิ่มเติมที่ 56 8 ต.ค. 2550 (10:05) เป็นครูมา 30 ปีแล้วค่ะ ที่ดร.อมรวิชช์ นาครทรรพ ผู้อำนวยการสถาบันรามจิตติและหัวหน้าโครงการ Child Watch เปิดเผยถึงโครงการติดตามสภาวการณ์ทำงานของครูหรือ Teacher Watch อันเป็นความร่วมมือระหว่างสถาบันรามจิตติกับ สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์และบุคลากรทางการศึกษา (สคบศ.) ว่า โชว์ข้อมูลเบื้องต้นครูไทย งานหนัก-งานมั่ว-แก่ประชุม- ขาดสอนเพียบ แม้ข้อมูลผลการสำรวจขณะนี้ยังไม่เสร็จสมบูรณ์ แต่ก็เห็นด้วยอย่างยิ่ง สื่งที่ดิฉันเป็นห่วงไม่ได้ห่วงครูหรอกค่ะ แต่เป็นห่วงเด็ก ดิฉันเคยทำหน้าที่ต่างๆ ตั้งแต่หัวหน้าระดับชั้น หัวหน้างานยาเสพติด หัวหน้างานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน งานสารวัตรนักเรียน หัวหน้างานคุณธรรมจริยธรรม ยอมรับค่ะว่างานดี ทั้งโรงเรียนและดิฉันได้รับรางวัลมากมายทั้งระดับจังหวัด ระดับเขต ระดับประเทศ เมื่อลาออกจากงานทั้งหมดมาทุ่มเทงานสอน ดิฉันได้พบกับความสุขของการได้ทำหน้าที่ครูผู้สอน ไม่ต้องทิ้งห้องสอนให้ต้องรู้สึกละอายแก่ใจ ได้เตรียมการสอนอย่างดี ใกล้ชิดเด็กและเข้าใจเด็กมากขึ้น ซึ่งเป็นความสุข ความภูมิใจยิ่งกว่ารางวัลใดๆที่ได้รับมา ดิฉันหวังว่าสถาบันรามจิตติจะได้นำปัญหาที่เกิดขึ้น เข้ามาแก้ปัญหานี้โดยเร็วไม่ใช่เพื่อครูหรอกนะคะ แต่เพื่อเด็กนักเรียนค่ะ krusao/krusao2500@hotmail.com (IP:125.25.163.206) ความเห็นเพิ่มเติมที่ 60 27 มี.ค. 2551 (20:15) Sorry, but what is kimerikas? Jane. sweeta-py (IP:200.93.192.137) ความเห็นเพิ่มเติมที่ 61 31 มี.ค. 2551 (00:29) ผมคิดว่าครูเป็นแล้ว มีความสุข เป็นงานที่ลาออกไม่ได้ การเรียนรู้ตลอดชีวิต จำได้เปล่า เป็นครูก็ต้องเรียนรู้ตลอดชีวิตอยู่กับผู้เรียนนี่แหละ จะบ่นไปทำไม เงินเดือน8000ก็พอแล้วจะดิ้นโลนไปทำไม ผมไม่เคยคิดที่อยากจะเป็นข้าราชการ แต่ก็ได้เป็น ผมไม่เคยสนใจสวัสดิการอะไรเลย ผมใช้ชีวิตเหมือนทุกคน ทำไมเงินก็มีเหลือเก็บ บางครั้งถามเพื่อนร่วมงานอีกว่า สิ้นเดือนอีกแล้วเงินยังใช้ไม่หมดเลย ทำไงดี อีก10ปีผมไม่รู้ว่าเงินเดือนจะขึ้นเท่าไร แต่อย่างไงผมก็มีความสุขแล้วแค่8000 เท่าเนี้ย ถ้าไม่โลภผ่อนโน้นนี้ก็เหลือเก็บแน่ครับเพื่อนครูทั้งหลาย ครู3ปี (IP:202.149.25.225) |
